Giáo án lớp 1 tuần 28

TUẦN 28 D* Ngày soạn : 27 / 3 / 2008 Dạy thứ hai ngày 31/ 3/ 2008 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ (T28) CHÀO CỜ ................................................................................. Tiết 28 ĐẠO ĐỨC CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT I. MỤC TIÊU: Giúp HS biết : -Cần phải chào hỏi khi gặp gỡ, tạm biệt khi chia tay.HS biết cách chào hỏi, tạm biệt . Ý nghĩa của lời chào hỏi tạm biệt.Quyền được tôn trọng, không bị phân biệt đối xử của trẻ em. -Rèn thói quen cách chào hỏi cho hs . -Gdục hs tôn trọng lễ độ với mọi người.Qúy trọng những bạn biết chào hỏi, tạm biệt . II.CHUẨN BỊ : Tranh . III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh . 1.Bài cũ: 2 hs trả lời câu hỏi . -Khi nào ta nói lời cảm ơn? -Khi nào nói lời xin lỗi? *Nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: Hoạt động 1 :Thảo luận tranh bài tập 1 . -GV yêu cầu HS quan sát tranh bài tập 1 và TL câu h ỏi. -Trong từng tranh có những ai ? -Chuyện gì xảy ra với các bạn nhỏ ? -Các bạn đanglàm gì ? *Gọi đại diện nhóm lên trình bày . KL :Khi gặp nhau cần phải chào hỏi.Khi chia tay cần nói lời tạm biệt . Hoạt động 2: Thảo luận lớp . GV nêu câu :Cách chào hỏi trong mỗi tình huống giống nhau hay khác nhau ?Khác nhau như thế nào ? -Em cảm thấy như thế nào khi : +Được các người khác chào hỏi ? +Em chào hỏi họ và họ đáp lại ? +Em gặp một người bạn ,em chào nhưng người bạn cố tình không đáp lại ? -Gọi HS trả lời . -KL:Cần chào hỏi khi gặp gỡ , tạm biệt khi chia tay . -Chào hỏi tạm biệt thể hiện sự tôn trọng lẫn nhau . 3/ Củng cố : Trò chơi vòng tròn chào hỏi HDHS cách chơi -Nxét TD.-Gdục +Nxét giờ học . 4/ Dặn dò:Thực hiện theo bài học . -Linh ,Nhung . -Theo từng tranh, từng cặp HS thảo luận. - HS bổ sung ý kiến cho nhau. -HS thảo luận theo cặp . -Các nhóm lên trình bày . -HS thảo luận theo câu hỏi . -HS tự trả lời . -HS chơi theo nhóm . Tiết 19-20 TẬP ĐỌC NGÔI NHÀ I/MỤC TIÊU : - Học sinh đọc trơn cả bài . -Phát âm đúng các tiếng khó : xoan ,xao xuyến ,lảnh lót , mộc mạc .Nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ .Ôn các vần yêu ,iêu .Tìm được tiếng ,nói được câu chứa vần yêu,iêu .Hiểu được các từ ngữ trong bài .Trả lời các câu hỏi về hình ảnh ngôi nhà , âm thanh ,hương vị bao quanh ngôi nhà . -Rèn kĩ năng đọc đúng ,đọc hay . -Gdục hs yêu ngôi nhà của mình . II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 2/ Bài cũ : Hùng ,Tuyên :Đọc bài : Mưu chú sẻ +trả lời câu hỏi . -Nxét ghi điểm . 3/Bài mới :Giới thiệu bài +ghi bảng . Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh . -Chép bài lên bảng . -Đọc mẫu . Đọc khổ thơ 1 . -Gợi ý cho hs tìm từ khó . ]Giảng từ xao xuyến nở . -Đọc tiếp khổ thơ 2 . -Gợi ý hs tìm từ khó . -Đọc khổ thơ còn lại . Giảng từ : mộc mạc . *Luyện đọc : -Chỉ bảng . *Ôn vần yêu ,iêu : Cho hs đọc các câu có tiếng yêu . -Tìm têng1 ngoài bài có vần iêu . -GV ghi bảng . -Nói câu chứa tiếng mang vần iêu . Giới thiệu tranh . -Ghi bảng : Bé được phiếu bé ngoan . -GV đọc lại toàn bài . *Củng cố : Đọc lại toàn bài và nhắc Ndung bài . Tiết 2 . -Luyện đọc sgk và trả lời câu hỏi . -Đọc mẫu . -GV đọc khổ thơ . Hỏi : ở ngôi nhà bạn nhỏ thấy gì ? Đọc tiếp khổ thơ 2 . -Ở ngôi nhà bạn nhỏ nghe thấy gì ? ngửi thấy gì ? Đọc khổ thơ 3 . Hỏi : Đọc những câu thơ nói về tình yêu ngôi nhà của bạn nhỏ gắn với tình yêu đất nước . -Luyện đọc : HDHS cách đọc . -Đọc mẫu . -Nxét ghi điểm . *Hỗ trợ : đọc trơn . -Luyện đọc thuộc lòng . -Xóa bàng dần . -Nxét ghi điểm . 4/Củng cố : Đọc lại toàn bài . Gdục +Nxét giờ học . 5/Dặn dò : Về học thuộc bài thơ .Cbị bài sau . -2 hs đọc lại bài . -1 hs đọc lại . -Tìm và đọc . -Đọc lại khổ thơ . -HS đọc lại . -Tìm và đọc . -Đọc lại khổ thơ . -HS đọc lại . -Tìm từ khó và luyện đọc . -HS nối tiếp nhau luyện đọc từ ,tiếng , câu đoạn ,bài . -HS đọc đồng thanh 1 lần . -Tìm và đọc . -HS tìm . -Quan sát trả lời . -Đọc và tìm tiếng mang vần iêu . -HS đọc lại . -2 hs đọc lại bài . 1 hs đọc lại . -HS tự trả lời . -Đọc lại khổ thơ 1 -HS đọc lại . -Trả lời . -Đọc lại khổ thơ . -1 hs đọc lại . -tìm và đọc . -Theo dõi đọc thầm . -2 hs đọc lại bài . -HS đọc bài +trả lời câu hỏi . -HS yếu đọc nhiều lần . -Luyện đọc . -Luyện đọc cá nhân ,đồng thanh ,nhóm . Tiết 109 TOÁN GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN ( tiếp theo) I / MỤC TIÊU: Giúp HS : -Củng cố kĩ năng và trình bày giải toán có lời văn.Tìm hiểu bài toán : bài toán cho biết những gì ? Bài toán hỏi gì? Giải bài toán: thực hiện phép tính để tìm điều chưa biết nêu trong câu hỏi .Trình bày bài giải. -Rèn tính chính xác làm bài tập thành thạo . -Gdục hs áp dụng toán vào thực tiễn . II/ CHUẨN BỊ : GV: Tranh vẽ, bảng phụ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Bài cũ : - Số liền sau của 99 là… .Số liền sau của 43 là… - Số liền trước của 40 là…Viết các số từ 60 đến 70: *GV Nxét ghi điểm . 2/Bài mới : Giới thiệu cách giải toán và cách trình bày bài toán . -Chép bài toán lên bảng . Hỏi : -Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? Ghi tóm tắt: Có 9 con gà Số gà còn lại là : Bán 3 con gà 9 -3 = 6 (con gà ) Còn… con gà ? Đáp số : 6 con gà. -Muốn biết nhà An còn bao nhiêu con gà ta làm thế nào? HDHS trình bày bài giải . Bài 1: Chép bài toán lên bảng . Hỏi : Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? Ghi bảng : Tóm tắt : Có : 8 con chim Bay đi :2 con chim Còn lại : ....con chim ? -HDHS trình bày bài giải . -Nxét sửa sai . Bài 2 : (Tương tự bài 1 ) -Chép bài toán lên bảng . -HDHS phân tích bài toán .-HDHS trình bày bài giải . -Nxét sửa sai . Bài 3 : Chép bài toán lên bảng . Cho hs phân tích bài toán . -HDHS trình bày bài giải . -Thu bài chấm +Nxét chữa bài . 3/ Củng cố : Nhắc lại Ndung bài . Gdục +Nxét TD. 4/ Dặn dò :Về làm bài tập .Cbị bài sau . -Nhung . -Thắng -Đọc bài toán . -Trả lời . -Trả lời . -Đọc bài toán . -Trả lời . -1 hs lên bảng làm -lớp làm bảng con . -Đọc bài toán . -Phân tích . HS lên bảng làm- lớp làm bảng con . -Đọc bài toán . -Phân tích bài toán . -Lớp làm bài vào vở . Ngày soạn : 28 / 3 / 2008 Dạy thứ ba ngày 01/ 4/ 2008 Tiết 4 TẬP VIẾT TÔ CHỮ HOA :H, L , K I/ MỤC TIÊU : -HS biết tô các chữ hoa H ,L , K .Viết đúng các vần và các từ ngữ ứng dụng .Viết đúng chữ thường ,cỡ vừa , đúng kiễu , đều nét , đưa bút đúng quy trình viết , dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ ở vở tập viết . -Rèn kĩ năng viết đúng mẫu chữ ,đẹp , sạch sẽ . -Gdục hs tính cẩn thận nắn nót khi viết bài . II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 / Bài cũ : Chấm Nxét một số bài viết ở nhà của hs . 2/ Bài mới : giới thiệu bài +ghi bảng . Hoạt động của học sinh Hoạt động của học sinh -Giới thiệu chữ mẫu . -HDHS tô chữ hoa H . -GV Nxét về số lượng nét và kiểu nét . Sau đó nêu quy trình viết (vừa nói ,vừa tô vào chữ mẫu ) -HDHS tô chữ hoa L , K (Quy trình tương tự ) -Giới thiệu vần ,từ ngữ ứng dụng : -HDHS phân tích cấu tạo chữ . - Viết mẫu lên bảng : -Đọc cho hs viết . -Nxét sửa sai . -HDHS viết vào vở . -HDHS tô chữ hoa H , L , K ; tập viết các vần và các từ ngữ ứng dụng . -HDHS điểm đặt bút , quy trình viết ,độ cao khoảng cách ,giữa các con chữ . -Theo dõi giúp đỡ hs yếu . -Thu bài chấm +Nxét TD. Trò chơi :Thi viết đúng đẹp nhanh . -GV đọc . -Nxét TD. 3/Củng cố : Nhắc lại quy trình tô các chữ hoa . Gdục +Nxét TD. 4/ Dặn dò : Về viết bài ở nhà . Cbị bài sau . -Quan sát Nxét . -Quan sát chữ H. -Quan sát và đọc . -Phân tích cấu tạo các nét của từng con chữ . -Nhắc lại quy trình viết . -HS viết vào bảng con . -Lớp tô ,viết vào vở tập viết . -HS thi đua tiếp sức viết đúng ,đẹp các từ do GV đọc . Tiết 7 CHÍNH TẢ NGÔI NHÀ I/ MỤC TIÊU : -HS chép lại chính xác , trình bày đúng khổ thơ 3 của bài Ngôi nhà .Làm đúng bài tập chính tả :điền vần iêu hay vần yêu ,điền chữ c hay k.Nhớ quy tắc chính tả : k+i ,ê ,e . -Rèn kĩ năng viết đúng chính tả ,trình bày sạch đẹp . -Gdục hs tính cẩn thận nắn nót khi viết bài . II/ CHUẨN BỊ : Bảng phụ . III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 2/ Bài cũ :Linh , Thu :Viết :suốt ngày , chăm chỉ , bé tí . GV Nxét ghi điểm . 3/Bài mới : giới thiệu bài +ghi bảng . Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh . -Treo bảng phụ đã chép sẵn bài . -Đọc mẫu . -Luyện viết từ khó : GV đọc mộc mạc ,đất nước ,chim ca . -Nxét sửa sai . -Đọc mẫu bài viết lần 2 . -HD HS viết bài :cách trình bày , tư thế ngồi viết ., độ cao các chữ . -Thu bài chấm +Nxét TD . -Luyện tập . -Chép bài lên bảng . -HDHS làm :Điền iêu hay yêu ? -Điền chữ c hay k ? -Thu bài chấm +chữa bài . 4/ Củng cố : Chữa lỗi sai phố biến . Gdục +Nxét TD. 5/Dặn dò : Về chép lại bài .Cbị bài sau . Nxét chung giờ học . -1 hs đọc lại . -Lớp viết vào bảng con . -Lớp viết bài vào vở . -Lớp làm vào vở bài tập . Tiết 110 TOÁN LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU: -Giúp HS rèn luyện kĩ năng: Giải bài toán có lời văn .Thực hiện phép tính cộng, trừ trong các số đến 20 . -Rèn tính chính xác làm bài tập thành thạo . -Gdục hs áp dụng toán vào thực tiễn . II/ CHUẨN BỊ :Bảng phụ . +Hỗ trợ :Phiếu bài tập . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Bài cũ : 2 hs làm bài tập . Nhận xét ghi điểm . 2/ Bài mới : Hướng dẫn HS tự giải tóan: Bài 1: Cho HS đọc bài toán . -Hỏi : Bài toán cho biết gì? Bài toan hỏi gì ? -HDHS trình bày bài giải . -Nxét sửa sai . Bài 2: Thực hành tương tự như bài 1 . -Nxét ghi điểm . Bài 3: Nêu yêu cầu đề bài . -HDHS làm . -Nxét ghi điểm . Bài 4: Chép bài toán lên bảng . HDHS phân tích bài toán . -HDHS trình bày bài giải . -Thu bài chấm +Nxét TD. 3/ Củng cố : Nhắc lại Ndung bài . Gdục +Nxét TD. 4/ Dặn dò : Về làm bài tập .Cbị bài sau . -Ngọc ( bài 1 ) -Thu (bài 3 ) -HS đọc . -Trả lời . 1 hs lên bảng làm- lớp làm bảng con . -HS tự trình bày bài giải . -1 hs nêu . -1 hs lên bảng làm-lớp làm vào phiếu bài tập . -HS đọc bài toán . -Phân tích . -Lớp làm vào vở . Tiết 28 MĨ THUẬT VẼ TIẾP MÀU VÀO HÌNH VUÔNG ,ĐƯỜNG DIỀM I/ MỤC TIÊU :Giúp hs : -Thấy được vẽ đẹp của hình vuông và đường diềm có trang trí .Biết cách vẽ họa tiết theo chỉ dẫn vào hình vuông và đường diềm .Vẽ được họa tiết và vẽ màu theo ý thích . -Rèn tính thẩm mĩ . -Gdục hs yêu hội họa . II/CHUẨN BỊ : Tranh . III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 2/ Bài cũ : Kiểm tra sự Cbị của hs . 3/Bài mới : Giới thiệu bài +ghi bảng . Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới thiệu cách trang trí hình vuông và đường diềm . Giới thiệu một số bài trang trí hình vuông và đường diềm để hs nhận ra vẽ đẹp ,màu sắc của chúng . Tóm tắt :Có thể trang trí hình vuông ,đường diềm bằng nhiều cách khác nhau . -HDHS cách trang trí . -Nhìn tranh vẽ vào chỗ cần thiết ,những hình bằng nhau vẽ giống nhau . -Gợi ý hs cách vẽ màu . -Tìm màu vẽ theo ý thích . Các hình giống nhau cần vẽ cùng một màu . -Màu nền khác với màu của bức tranh . -Theo dõi giúp đỡ hs hoàn thành bài tại lớp . -Thu bài Nxét đánh giá TD. 4/ Củng cố : Nhắc lại Ndung bài Gdục +Nxét giờ học . 5/Dặn dò : Cbị tốt bài sau . -HS quan sát . -HS theo dõi . -Theo dõi chú ý . -Lớp thực hành vẽ . Ngày soạn : 31 / 3 / 2008 Dạy thứ tư ngày 02/ 4/ 2008 Tiết 111 TOÁN LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU:Giúp HS : -Rèn luyện kĩ năng giải toán có lời văn. -Rèn tính chính xác làm bài tập thành thạo . -Gdục hs áp dụng toán vào thực tiễn . II/CHUẨN BỊ :Tranh vẽ, bảng phụ . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Bài cũ :Làm bài tập 2 ,3 . -Nhận xét ghi điểm . 2/ Bài mới : giới thiệu bài +ghi bảng . Hướng dẫn hs giải toán . Bài 1 Chép bài toán lên bảng . +Hỏi : Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? -HDHS trình bày bài giải . -Nxét sửa sai . Bài2: (Tương tự bài 1 ) -HDHS trình bày bài giải . -Nxét ghi điểm . Bài 3 : Chép bài toán lên bảng . -Cho hs phân tích bài toán. -HDHS trình bày bài giải . -Nxét sửa sai . Bài 4 : Giải bài toán theo tóm tắt : Có : 15 hình tròn Tô màu : 4 hình tròn Không tô màu :... hình tròn ? -HDHS trình bày bài giải . -Thu bài chấm + chữa bài . 3/ Củng cố : Nhắc lại Ndung bài . Gdục+NxétTD . 4/Dặn dò : Về làm bài tập .Cbị bài sau . -Bài 2 (Tiến ) -Bài 3 (Bằng ) -Đọc bài toán . -Trả lời . 1 hs lên bảng làm -Lớp làm bảng con . -HS tự đọc bài toán và tìm hiểu bài toán -1 hs lên bảng làm -lớp làm phiếu bài tập . -Đọc bài toán . -Phân tích . -1 hs lên bảng làm -lớp làm bảng con . -Nêu yêu cầu đề bài . -1 hs đọc tóm tắt bài toán . -Lớp làm vào vở . Tiết 21-22 TẬP ĐỌC QUÀ CUẢ BỐ I/MỤC TIÊU : -Học sinh đọc trơn cả bài .Phát âm đúng các tiếng khó có âm đầu l và các từ ngữ về phép ,vững vàng .Biết nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ .Oân các vần oan ,oat ; tìm được tiếng , nói được câu chứa tiếng có vần oan ,oat .Hiểu các từ ngữ : về phép ,vững vàng .Học thuộc lòng bài thơ . -Rèn kĩ năng đọc đúng ,đọc hay . -Gdục hs vâng lời cha mẹ . II/ CHUẨN BỊ : Tranh . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 2/ Bài cũ : 2 hs đọc bài :Ngôi nhà +trả lời câu hỏi . -Nxét ghi điểm . 3/ Bài mới : Giới thiệu bài +ghi bảng . Hoạt động của học sinh Hoạt động của học sinh -Chép bài lên bảng . -Đọc mẫu . Đọc khổ thơ 1 . -Gợi ý hs tìm tiếng khó . -Giảng từ đảo xa . -Đọc khổ thơ 2 . -Gợi ý hs tìm tiếng khó . Đọc khổ thơ còn lại . *Luyện đọc : GV đọc lại toàn bài . Hỏi : Tìm tiếng trong bài có vần oan . *Nói câu chứa tiếng mang vần oan ,oat . -Giới thiệu tranh . -Ghi bảng : Chúng em vui liên hoan . Chúng em thích hoạt động . -So sánh vần oan ,oat . -Cho hs tìm thêm câu trong đó có tiếng mang vần oan , oat . -Nxét TD. -Luyện đọc : GV chỉ bảng . Củng cố : Đọc lại toàn bài . Tiết 2 -Luyện đọc sgk và tìm hiểu bài . -Đọc mẫu . Gọi hs đọc khổ thơ 1 . Hỏi : Bố bạn nhỏ là bộ đội ở đâu ? Đọc khổ thơ 2 ,3 . Hỏi : Bố gửi cho bạn nhỏ những món quà gì ? -Đọc lại toàn bài . -Luyện đọc : HDHS cách đọc . -Đọc mẫu . -Nxét ghi điểm . *Hỗ trợ đọc trơn . -Luyện đọc thuộc : Chỉ bảng . Xóa bảng dần . -Nxét ghi điểm . -Luyện đọc : 4/Củng cố : Đọc lại bài .Nhắc lại Ndung bài . Gdục +Nxét giờ học . 5/Dặn dò : Về đọc thuộc bài .Cbị bài sau . -Theo dõi đọc thầm . -2 hs đọc lại bài . -HS đọc lại . -Tìm và luyện đọc . -Đọc lại khổ thơ . -HS tìm và đọc . - Đọc lại khổ thơ . -HS đọc lại . -Tìm và đọc . - Luyện đọc nối tiếp nhau từ ,tiếng ,câu ,đoạn ,bài -1 hs đọc lại . -Tìm và đọc . -Quan sát và trả lời . -Đọc và tìm tiếng mang vần oan ,oat . -So sánh . -Tìm câu ngoài bài . -Đọc cá nhân ,nhóm ,lớp . -Theo dõi đọc thầm . -2 hs đọc lại bài . -HS đọc . -Ở tận vùng đảo xa . -Đọc lại khổ thơ . -HS đọc lại . -Tự trả lời . -1 hs đọc . -Theo dõi đọc thầm . -2 hs khá đọc lại bài . -Đọc +trả lời câu hỏi . -HS yếu đọc lại nhiều lần . -HS đọc bài ở bảng . -Luyện đọc thuộc cá nhân ,đồng thanh . -Đọc nối tiếp nhau theo đoạn ,bài . Tiết 28 TỰ NHIÊN- XÃ HỘI CON MUỖI I/ MỤC TIÊU: Sau giờ học giúp HS biết: -Quan sát và phân biệt và nói tên các bộ phận bên ngoài của con muỗi.Nơi sống của con muỗi . Một số tác hại của muỗi – Một số cách diệt trừ muỗi. -HS có thói quen ngủ màn . - Gdục hs có ý thức tham gia diệt trừ muỗi. II/ CHUẨN BỊ: Tranh . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ : -Hãy nêu các bộ phận chính của con mèo? -Người ta nuôi mèo đểå làm gì? *GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài mới : giới tiệu bài + ghi bảng . Hoạt động 1 : Quan sátcon muỗi . - GV hướng dẫn HS quan sát con muỗi và trả lời câu hỏi. -Chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của con muỗi? -Con muỗi to hay nhỏ so với con ruồi? -Khi đập muỗi em thấy cơ thể muỗi cứng hay mềm? -Con muỗi dùng vòi để làm gì? -Muỗi di chuyển như thế nào ? Bước 2: Gọi các nhóm lên trình bày. Kết luận: Muỗi là loài sâu bọ nhỏ bé hơn ruồi. nó có đầu mình chân và cánh. Nó bay bằng cánh, đậu bằng chân. Muỗi dùng vòi để hút máu người và động vật để sống. Hoạt động 2 : Thảo luận theo nhóm . Chia 4 nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận . -Muỗi thường sống ở đâu? -Vào lúc nào em thường thấy tiếng muỗi vo ve và hay bị muỗi đốt nhất ? -Bị muỗi đốt có hại gì? -Kể tên một số bệnh do muỗi truyền mà em biết ? -Em cần làm gì để không bị muỗi đốt? -Gọi các nhóm lên trình bày . Kết luận: Muốn không bị muỗi đốt khi nằm ngủ phải mắc màn . Muỗi cắn truyền bệnh sốt sét , sốt xuất huyết -Chúng ta cần diệt trừ muỗi . 3/ Củng cố : Nhắc lại Ndung bài . Gdục+ Nxét giờ học . 4/ Dặn dò : Về thực hiện theo bài học . Cbị bài sau . -Châu . -Sơn. -Từng nhóm quan sát con muỗi . -Đai diện nhóm lên trình bày . -Các nhóm khác Nxét bổ sung . -Các nhóm thảo luận theo câu hỏi . - Đại diện các nhóm lên trình bày -Các nhóm khác Nxét sửa sai . Ngày soạn 01/4 /2008 . Ngày dạy thứ năm ngày 03 /4/2008 Tiết 23-24 TẬP ĐỌC VÌ BÂY GIỜ MẸ MỚI VỀ I/ MỤC TIÊU : -Học sinh đọc trơn cả bài . Phát âm đúng các tiếng khó :khóc òa ,hoảng hốt ,cắt bánh ,đứt tay .Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy ,dấu chấm .Ôn các vần ưt ,ưc ; tìm được tiếng , nói được câu mang vần ưt, ưc .Hiểu được các từ ngữ trong bài . -Rèn kĩ năng đọc đúng ,đọc hay . -Gdục hs qua Ndung bài học . II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 2/Bài cũ : Thắng ,Tâm đọc bài : Qùa của bố + trả lời câu hỏi . -GV Nxét ghi điểm . 3/Bài mới : giới thiệu bài +ghi bảng . Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Chép bài lên bảng . -Đọc mẫu . -Lần lượt đọc từng câu . -Gợi ý hs tìm tiếng khó . -Luyện đọc : -GV đọc lại toàn bài . Hỏi : Tìm tiếng trong bài có vần ưt ? -Tìm tiếng ngoài bài có vần ưt ,ưc . -So sánh vần ưt ,ưc . *Nói câu mang vần ưt ,ưc . Giới thiệu tranh . -Ghi bảng : Mứt tết rất ngon . Cá mực nướng rất thơm . -Cho hs tìm thêm . -Nxét TD. Củng cố : Đọc lại toàn bài . Tiết 2 -Luyện đọc sgk và tìm hiểu bài . -Đọc mẫu . Cho hs đọc thầm toàn bài . Hỏi : Khi bị đứt tay, cậu bé có khóc không ? -Lúc nào cậu mới khóc ? Vì sao ? Bài này có mấy câu hỏi ? Đọc các câu hỏi và câu trả lời . *Luyện đọc : HDHS cách đọc . -Đọc mẫu . -Nxét ghi điểm . *Hỗ trợ đọc trơn . 4/ Củng cố : Đọc lại bài .Nhắc lại nội dung . Gdục +Nxét TD. 5/ Dặn dò : Về đọc lại bài .Cbị bài sau . Nxét chung giờ học . -Theo dõi đọc thầm . -2 hs đọc lại bài . -HS đọc lại . -Tìm và đọc . -Luyện đọc lại câu . -Nối tiếp nhau nhau luyện đọc từ ,câu ,đoạn ,bài . -2 hs đọc lại . -Tìm và đọc . -Tự tìm . -So sánh . -Quan sát trả lời . -Đọc + Tìm tiếng mang vần ưt ,ưc . -Tìm câu ngoài bài có vần vừa ôn . -Theo dõi đọc thầm . -2 hs đọc lại bài . -Lớp đọc thầm . -Trả lời . -Tự trả lời . -Tìm trả lời và đọc . -Đọc lại bài . -HS đọc +trả lời câu hỏi . -Luyện đọc nối tiếp nhau . -HS yếu đọc lại nhiều lần . -Luyện đọc theo nhóm . Tiết 112 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I/MỤC TIÊU: -Giúp học sinh: Rèn luyện kĩ năng lập đề toán rồi tự giải và viết bài giải của bài toán. - Rèn tính chính xác, làm bài tập thành thạo . -Gdục hs áp dụng toán vào thực tiễn . II/ CHUẨN BỊ : Bảng phụ . +Hỗ trợ :Phiếu bài tập . / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Bài cũ :Làm bài tập 2, 3 . - Nhận xét ghi điểm . 2/ Bài mới : Giới thiệu bài +ghi bảng . GV hướng dẫn HS tự làm các bài tập. Bài1a : Cho hs nhìn vào hình vẽ và nêu bài toán . -Hỏi : Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì ? -Muốn biết trên bến có bao nhiêu ô tô ta làm thế nào? -Hướng dẫn HS cách làm . -Nxét sửa sai . 1b) Tương tự . -Nxét ghi điểm . Bài 2 : Nhìn tranh vẽ,nêu tóm tắt bài toán ,rồi giải bài toán : -Treo tranh vẽ lên bảng . -HDHS nêu tóm tắt . -HDHS trình bày bài giải . -Thu bài chấm +Nxét chữa bài . 4/ Củng cố : Nhắc lại Ndung bài . Gdục +Nxét giờ học . 5/ Dặn dò : Về ôn lại bài và làm bài tập .Cbị bài sau . -Ánh (bài 2 ) -Ngọc (bài 3) -HS nêu . -Trả lời . -Tự trả lời . -1 hs lên bảng làm -lớp làm bảng con . -1 hs lên bảng làm -lớp làm phiếu bài tập . -Nhìn tranh nêu bài toán . -Nêu tóm tắt . -Lớp làm bài vào vở . Tiết 28 ÂM NHẠC Học ôn hai bài hát: Quả – Hoà bình cho bé Nghe hát hoặc nghe nhạc I/ MỤC TIÊU: -HS thuộc 2 bài hát .HS hát kết hợp vỗ tay ( hoặc gõ ) đệm theo phách hoặc theo tiết tấu lời ca, biết hát đối đáp ( bài quả).Biết thực hiện vài động tác phụ hoạ. -Nghe tiết tấu nhận ra bài hát: Hoà bình cho bé và bài Bầu trời xanh có tiết tấu lời ca giống nhau.. -Gdục hs yêu âm nhạc . II/CHUẨN BỊ: - Hát chuẩn xác và diễn cảm cả bài hát. Một vài động tác vận động phụ hoạ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh . 1/ Bài cũ :Hát bài hát :Hòa bình cho bé . -Nxét đánh giá . 2/ Bài mới : -Giới thiệu bài +ghi bảng . -Hoạt động 1 : -Ôn bài : Quả Gv bắt nhịp . -Tập hát theo hình thức đối đáp :Đố và trả lời . Hoạt động 2 : - Ôn bài : Hoà bình cho bé -Gv bắt nhịp . Cả lớp cùng hát đúng giai điệu lời ca. -Tổ chức cho từng nhóm và cá nhân biểu diễn trước lớp . -Nxét TD. GV vỗ hoặc gõ tiết tấu lời ca của bài hát cho HS nhận ra sự giống nhau về tiết tấu lời ca của các câu hát trong bài bầu trời xanh và bài Hoà bình cho bé . -Cho HS nghe băng nhạc một bài thiếu nhi 3/Củng cố :Hát lại bài hát . Gdục+Nxét chung giờ học . 4/ Dặn dò :Ôn lại bài .Cbị bài sau . -Nhung , Tâm -Cả lớp cùng hát . -1 em hát quả gì ?...cả nhóm hát trả lời...Khi biễu diễn kết hợp một vài động tác phụ họa , nhún chân nhẹ nh