Giáo án Kể chuyện bài : chiếc rễ đa tròn

I./ MỤC TIÊU:

+ Rèn kĩ năng nói:

- Nhớ truyện sắp xếp lại trật tự 3 tranh theo đúng diễn biến trong câu chuyện.

- Kể lại được toàn bộ câu chuyện một cách tự nhiên.

+ Rèn kĩ năng nghe: Chăm chú nghe bạn kể để nhận xét.

II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- 3 tranh minh hoạ truyện trong SGK.

III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1. Khởi động : 1

2. Bài cũ : 4

- 3 HS tiếp nối nhau kể 3 đoạn của câu chuyện “Ai ngoan sẽ được thưởng” – Trả lời câu hỏi tại sao Bác khen bạn Tộ ngoan ?

Bài mới :

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THIẾT KẾ BÀI DẠY Môn : Kể chuyện Bài : CHIẾC RỄ ĐA TRÒN. Tuần : 31 Ngày dạy : I./ MỤC TIÊU: + Rèn kĩ năng nói: Nhớ truyện sắp xếp lại trật tự 3 tranh theo đúng diễn biến trong câu chuyện. Kể lại được toàn bộ câu chuyện một cách tự nhiên. + Rèn kĩ năng nghe: Chăm chú nghe bạn kể để nhận xét. II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 3 tranh minh hoạ truyện trong SGK. III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : 1’ Bài cũ : 4’ 3 HS tiếp nối nhau kể 3 đoạn của câu chuyện “Ai ngoan sẽ được thưởng” – Trả lời câu hỏi tại sao Bác khen bạn Tộ ngoan ? Bài mới : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài – Ghi đề 30’ 2. Họat động 2 : Hướng dẫn kể chuyện. Mục tiêu: Kể lại được câu chuyện Chiếc rễ đa tròn. Cách tiến hành: - Sắp xếp lại các tranh theo đúng diễn biến câu chuyện. - GV treo tranh minh hoạ hướng dẫn HS quan sát nói tóm tắc nội dung. - Yêu cầu HS suy nghĩ sắp xếp lại từng tranh theo đúng diễn biến câu chuyện. - Hướng dẫn kể từng đoạn câu chuyện theo tranh. - Kể toàn bộ câu chuyện. - Cả lớp và GV nhận xét kết luận. 2’ 3. Họat động 3 : Củng cố - dặn dò - Vài HS nói về tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi qua câu chuyện. - Nhận xét tiết học. - HS quan sát nêu tóm tắc nội dung tranh. - Sắp xếp lại diễn biến câu chuyện. - HS tập kể từng đoạn của câu chuyện trong nhóm. - Các đại diện nhóm thi kể. - 3, 4 HS đại diện cho 3, 4 nhóm kể lại toàn bộ câu chuyện. IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 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