Giáo án Hoạt động 3: Trò chơi - Bé đi du lịch

Mục tiêu: HS hiểu lợi ích của cây và hoa nơi cộng cộng đối với cuộc sống con người. Chiến lược dạy học và biện pháp thực hiện: Thông qua việc quan sát và thảo luận các ảnh về vườn cây và hoa nơi công cộng -> HS hiểu lợi ich của nó. Phương pháp: Quan sát,thảo luận ,kể-trình bày-chất vấn, đánh giá,nhận xét. Thử thách và giải quyết: Dự đoán thử thách xảy ra trong hoạt động này không quá khó khăn và phức tạp , giáo viên có thể linh động giải quyết nhanh chóng. Thời gian biểu :15 phút để thực hiện hoạt động này. Nguồn tài nguyên: SGV + ảnh tải về trên Internet. Ta có thể thực hiện hoạt động này theo các bước của sơ đồ BLOOM: GV cho HS quan sát các ảnh về cây và hoa nơi công cộng. HS quan sát và nhận biết trong ảnh có gì? Kĩ năng: Quan sát- Ghi nhớ. GV nêu yêu cầu: Quan sát 3 vườn hoa và chọn 1 vườn hoa mình yêu thích nhất -> HS hiểu câu lệnh của giáo viên và sẽ thực hiện đúng. Kĩ năng: Quan sát, ghi nhớ. GV yêu cầu: Thảo luận nhóm 4,kể bạn nghe mình thích vườn hoa nào nhất?Vì sao? HS nhớ lại những gì đã quan sát và kể lại cho bạn nghe. Kĩ năng: Nhớ lại.nói,chia sẻ,hợp tác nhóm. Gv yêu cầu đại diện lên trình bày. Cả lớp có quyền đặt câu hỏi. Kĩ năng:Lắng nghe, đặt câu hỏi, trả lời,nhận xét. GV cho HS nhận xét, đánh giá,bày tỏ ý kiến về những gì vừa học bằng câu hỏi gợi ý: -Các vườn hoa đẹp không? -Muốn vườn hoa luôn đẹp,tươi xanh,chúng ta nên làm gì?... Gv chốt ý: -Cây và hoa làm cho cuộc sống thêm đẹp,không khí thêm trong lành,mát mẻ. Các em hãy chăm sóc,bảo vệ cây, hoa. -Các em được quyền sống trong môi trường trong lành. Kĩ năng: Nhận xét,đánh giá,lắng nghe..