Giáo án Hình học 8 - Mai Văn Hiển - Tiết 62: Thể tích của hình lăng trụ đứng

Ngµy So¹n: 10/05/2009 Ngµy d¹y: 13/05/2009 Tiết 62. THỂ TÍCH CỦA HÌNH LĂNG TRỤ ĐỨNG I/ MỤC TIÊU: - HS nắm được công thức tính thể hình lăng trụ đứng. - Biết vận dụng công thức vào tính toán. II/ CHUẨN BỊ : - GV : Thước, phấn màu, bảng phụ (vẽ hình 106). - HS : Ôn tập công thức tính thể tích hình hộp chữ nhật. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ Cho lăng trụ đứng tam giác cân ABC.A’B’C’ với các số đo như hình vẽ. a) Tính Sxq ? b) Tính Stp của lăng trụ? GV đưa đề bài và tranh vẽ lên bảng, nêu yêu cầu câu hỏi Gọi một HS 22cm 13 10 Cho cả lớp nhận xét GV đánh giá cho điểm Một HS lên bảng trả bài. Cả lớp theo dõi. Nhận xét trả lời củabạn. Hoạt động 2: Công thức tính thê tích 1. Công thức tính thể tích: Thể tích hình lăng trụ đứng bằng diện tích đáy nhân với chiều cao V = S.h (S:dtích đáy; h: chiều cao) Gọi HS nhắc lại công thức tính thể tích hình hộp chữ nhật. Treo bảng phụ vẽ hình 106 . cho HS thực hiện ? Nêu công thức tính thể tích hình lăng trụ. V = abc V = S.h Hoạt động 3: ví dụ 2. Ví Dụ: Bài 28 sgk. V = 60.90.70 = 0,189 m3 Gv cho học sinh đọc ví dụ SGK. Yêu cầu học sinh lên bảng trình bày. Có cách nào khác dể tính không ? Gv cho học sinh hđ nhóm làm bài tập số 27 SGk. Yêu cầu đại diện các nóm lên bảng điền vào bảng phụ. Bài tập 28: yêu cầu học sinh lên bảng làm. Hs lên bảng trình bày. Tính Sđáy = 5.4 + 5.2 = 25Cm2 V = 25.7 = 175 cm3 Hs hoạt động nhóm. Lên bảng điền vào bảng phụ. IV/ Củng cố : gv hướng dẫn học sinh làm bài tập 30 sgk. BTVN : 31, 32, 33 sgk. NhËn xÐt cđa tỉ chuyªn m«n