Giáo án Hình học 11 (cơ bản) - Tiết 45: Trả bài kiểm tra cuối năm

Bài soạn: Trả bài Kiểm tra cuối năm Tiết thứ: 45 Ngày soạn: 30- 4- 2011 Chương trình Cơ bản Dạy lớp 11C1, Ngày dạy:.. Dạy lớp 11C5, Ngày dạy:.. I - Mục tiêu bài học Học sinh cần nắm được: 1. Về mặt kiến thức - Những kiến thức cơ bản của học kì 2 về quan hệ vuông góc 2. Về kĩ năng - Biết chứng minh hai đường thẳng vuông góc, đường thẳng vuông góc với mặt phẳng, hai mặt phẳng vuông góc. 3. Về tư duy, thái độ - Có khẳ năng đánh giá kiến thức đã học trong học kì 2. II - Chuẩn bị, phương tiện, phương pháp dạy học Phương pháp: Gợi mở, vấn đáp Phương tiện: Thước kẻ, máy tính bỏ túi, đề kiểm tra, đáp án Chuẩn bị: Tài liệu tham khảo III – Tiến trình dạy học 1. Kiểm tra bài cũ Nêu những kiến thức cơ bản của học kì 2 về Hình học 2. Dạy bài mới Đặt vấn đề: Hôm nay, chúng ta sẽ chữa bài thi học kì 2 Đề bài: Bài 4 (1điểm) Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình bình hành và . Chứng minh: . II - Phần riêng (3 điểm) ( Thí sinh học chương trình nào thì chỉ được làm những câu của chương trình đó) Chương trình Chuẩn Bài 6A (2 điểm) Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh a, tâm O; các cạnh bên đều bằng 2a. Chứng minh đường thẳng SO vuông góc với mặt phẳng (ABCD). Chứng minh mặt phẳng (SAC) vuông góc với mặt phẳng (SBD). HƯỚNG DẪN CHấM MễN TOÁN LỚP 11 BÀI 4 1,0 đ Vì đáy ABCD là hình bình hành nên AB // CD. 0,5 Mà nên . 0,5 BÀI 6A 2,0 đ Cõu a 1,0 đ Vì đáy ABCD là hình vuông nên O là trung điểm của AC và BD. 0,25 Do các cạnh bên bằng nhau nên các tam giác SAC và SBD cân. 0,25 Do đó: . 0,25 Vì nên . 0,25 Cõu b 1,0 đ Vì đáy ABCD là hình vuông nên . 0,25 Theo chứng minh trên . 0,25 Suy ra: . 0,25 Mà ACnên . 0,25 BÀI 5B 1,0 đ Với x > 1, hàm số liên tục trên . 0,25 Hoạt động 1: Chữa bài hình học về hai đường thẳng vuông góc Thời gian: 15 phút Mục tiêu: Nắm được phương pháp chứng minh hai đường thẳng vuông góc Hình thức tiến hành: Bằng hệ thống câu hỏi Đặt vấn đề: Trước hết, ta giải câu 4 Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi bảng - Trình chiếu HĐTP 1: Dẫn dắt - Giới thiệu bài HĐTP 2: Tiếp cận khái niệm - Đưa ra bài toán - Hướng dẫn HS phân tích HĐTP 3: Hình thành khái niệm - Hướng dẫn HS giải - Chính xác hoá HĐTP 4: Củng cố khái niệm - Mở rộng bài toán - Tổng quát hoá - Lắng nghe Thực hiện Giải theo yêu cầu GV Nhận xét bài của bạn Ghi nhận Những sai sót thường gặp của học sinh: Vẽ sai hình Làm sai phương pháp Viết kí hiệu sai Thiếu bước Chưa nắm được cách giải Hoạt động 2: Chữa bài số 6A Thời gian: 10 phút Mục tiêu: Nắm được cách chứng minh đường thẳng vuông góc với mặt phẳng, hai mặt phẳng vuông góc Hình thức tiến hành: Bằng hệ thống câu hỏi Đặt vấn đề: Bây giờ, ta chữa câu 6A phần riêng. Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi bảng - Trình chiếu HĐTP 1: Dẫn dắt - Giới thiệu bài HĐTP 2: Tiếp cận khái niệm - Đưa ra bài toán - Hướng dẫn HS phân tích HĐTP 3: Hình thành khái niệm - Hướng dẫn HS giải - Chính xác hoá HĐTP 4: Củng cố khái niệm - Mở rộng bài toán - Tổng quát hoá - Lắng nghe Thực hiện Giải theo yêu cầu GV Nhận xét bài của bạn Ghi nhận Những sai sót thường gặp của học sinh: Không nắm được cách giải Không biết vẽ hình Viết sai kí hiệu Lập luận sai Làm thiếu bước Nối sai đường trong hình Các sai sót khác. 3. Luyện tập, củng cố, hướng dẫn về nhà Hoạt động 3: Củng cố toàn bài Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi bảng - Trình chiếu Chiếu câu hỏi củng cố bài Thực hiện dưới sự hướng dẫn của GV Qua học kì 1 , các em cần nắm được gì? Kiến thức nào là trọng tâm? Hướng dẫn HS làm bài ở nhà Ghi nhớ Bài tập về nhà: Giáo viên ra thêm các bài tập khác