Giáo án Đạo đức lớp 1 tuần 14: Đi học đều và đúng giờ

ĐạO ĐứC 1: Đi học đều và đúng giờ I. Mục tiêu - Học sinh biết ích lợi của việc đi học đều và đúng giờ là giúp cho các em thực hiện tốt quyền được học tập của mình. - Học sinh thực hiện việc đi học đều và đúng giờ. - Giáo dục học sinh có thái độ tự giác đi học đều và đúng giờ. II. Đồ dùng dạy học 1 số dụng cụ để chơi sắm vai. Vở bài tập. III. Hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung -tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ 5’ 2. Bài mới 25’ Hoạt động 1 Học sinh tự liên hệ (5’) *Hoạt động 2 Sắm vai (10’) *Hoạt động 3 Bài 5 (7’) 3. củng cố, dặn dò 3’ ? đi học đều và đúng giờ có lợi gì ? để đi học đúng giờ em làm gì - Nhận xét, đánh giá *Giới thiệu bài, ghi đề bài *HT, PP: Đàm thoại, nhóm - Hằng ngày em đi học lúc mấy giờ ? - Đi học như thế có đúng giờ không ? - Em hãy kể việc đi học của em ? - Khen ngợi những em đi học đúng giờ. *HT, PP: Thảo luận nhóm, sắm vai - Em hãy đoán xem bạn Hà, bạn Sơn trong 2 tranh sẽ làm gì? - Cho HS đóng vai - Kết luận: Đi học đều và đúng giờ giúp em được nghe giảng đầy đủ. *HT, PP: Quan sát, nhóm 2 - Em nghĩ gì về các bạn trong tranh? - Kết luận: Trời mưa, các bạn vẫn đội mũ, mặc áo mưa vượt khó khăn đi học. * Cả lớp hát bài “Tới lớp tới trường” YC HS đọc 2 câu thơ: Trò ngoan đến lớp đúng giờ Đều đặn đi học, nắng mưa ngại gì. Dặn HS thực hiện đi học đều và đúng giờ. - học tập tốt hơn, thực hiện được nội quy của nhà trường. - chuẩn bị quần áo, sách vở, không la cà Trình bày nhóm : Đi lúc 6h 30’ Đúng giờ HS kể Thảo luận, chuẩn bị đóng vai. Học sinh đóng vai. Cả lớp trao đổi bổ sung. Thảo luận, treo tranh. Trình bày trước lớp. - Hát tập thẻ - HS đọc - Ghi nhớ