Giáo án đạo đức: chào hỏi và tạm biệt ( tiết 2 )

Thứ …………… ngày ……… tháng ………… năm ………… ĐẠO ĐỨC CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT ( t2 ) I . Mục tiêu: 1/ Kiến thức :Giúp HS hiểu được : Cần chào hỏi khi gặp nhau, tạm biệt khi chia tay. Khi chào hỏi hay tạm biệt cần nói rõ ràng, nhẹ nhàng vừa đủ nghe. 2/ Kĩ năng : HS biết áp dụng hành vi chào hỏi, tạm biệt trong cuộc sống hàng ngày. 3/ Thái độ: HS có thái độ tôn trọng mọi người. II . Chuẩn bị : 1/ GV: tranh 2/ HS : vở BT ĐĐ III . Các hoạt động : 1 . Khởi động :(1’) Hát 2 . Bài cũ : (5’) * Cần nói lời chào hỏi, tạm biệt khi nào ? - Nhận xét. 3 . Bài mới :(1’) - Tiết này các em tiếp tục học bài : Chào hỏi và tạm biệt. Hoạt động của GV Hoạt động của HS a/ Hoạt động 1 : Thực hành ( 7’ ) - PP: luyện tập , thực hành - GV cho HS thực hành hành vi chào hỏi, tạm biệt qua các gợi ý : * Em chào hỏi hay tạm biệt ai ? * Em chào hỏi, tạm biệt trong tình huống nào ? trường hợp nào ? * Khi đó em đã làm gì ? nói gì ? * Tại sao em làm như thế ? - GV nhận xét – tuyên dương. b/ Hoạt động 2 : Thảo luận cặp đôi BT3 ( 7’ ) - PP:luyện tập, thực hành, thảo luận. - Gv cho HS thảo luận BT 3 qua các câu hỏi gợi ý : * Ta cần chào hỏi khi nào ? * Vì sao ta phải làm như vậy ? - GV nhận xét – chốt : Cần chào hỏi cho phù hợp với người đó về mối quan hệ, tuổi tác, lời chào hỏi phải nhẹ nhàng, không gây ồn ào, không nói to, … * Nghỉ giữa tiết ( 3’ ) c/ Hoạt động 3 : Tập hát bài Con chim vành khuyên ( 7’) - PP: Đàm thoại. - GV treo Bảng phụ có ghi sẵn bài hát và tập từng câu cho HS. - GV hát mẫu – hướng dẫn HS hát. d/ Hoạt động 4 : Củng cố ( 4’) - GV cho HS đọc thuộc câu tục ngữ trong sách. * Cần nói lời chào hỏi, tạm biệt khi nào ? - GV nhận xét. Từng em được thực hành 2 em ngồi cùng bàn thảo luận – đại diện trình bày, bổ sung. HS tập hát theo sự hướng dẫn của GV HS đọc ĐT câu tục ngữ 5. Tổng kết – dặn dò : (1’) - Chuẩn bị : Bảo vệ hoa và cây nơi công cộng. - Nhận xét tiết học .