Giáo án Đại số Lớp 8 - Tiết 21+22 - Năm học 2020-2021 - Trường THCS Mường Than

Ngày giảng: 01/ 11/ 2020 Tiết 21: LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Nắm vững tính chất cơ bản của phân thức đại số, hiểu được cách rút gọn phân thức. Hiểu được quy tắc đổi dấu suy ra được từ tính chất cơ bản của phân thức. 2. Phẩm chất: Chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm 3. Năng lực a. Năng lực chung: - Năng lực tư duy và lập luận toán học - Năng lực giao tiếp toán học - Năng lực sử dụng công cụ, phương tiện học toán. b. Năng lực đặc thù: - Năng lực thu nhận thông tin Toán học: - Năng lực tính toán II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: Phiếu học tập 2. Học sinh: Làm bài tập đầy đủ. III. PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT 1. Phương pháp: HĐ nhóm, vấn đáp, thuyết trình. 2. Kỹ thuật: Cá nhân, nhóm. IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Ổn định 2. Kiểm tra bài cũ HS1: Rút gọn phân thức: − 3 2 4 12 x y xy HS2: Rút gọn phân thức: ( ) ( ) − − 5 22 14 2 3 21 2 3 xy x y x y x y HS3: Rút gọn phân thức: − + + 2 3 3 32 8 2 64 x x x x 3. Bài mới - HOẠT ĐỘNG 1: LUYỆN TẬP. Hoạt động của thầy, trò Ghi bảng GV đưa ra bài tập yêu cầu 2 HS lên bảng giải, giúp đỡ HS dưới lớp, cho NX và sửa sai Bài 11 (SGK/ 40) a) = 3 2 2 5 3 12 2 18 3 x y x xy y b) ( ) ( ) ( )+ + = + 3 2 2 15 5 3 5 420 5 x x x xx x GV hướng dẫn qua sau đó cho HS lên bảng giải, giúp đỡ HS dưới lớp, cho NX và sửa sai GV đưa ra chú ý Bài 12 (SGK/ 40) a) ( ) ( ) − +− + = − − 2 2 4 3 3 4 43 12 12 8 8 x xx x x x x x ( ) ( )( ) ( ) ( ) − − = − + + + + 2 2 2 3 2 3 2 2 2 4 2 4 x x x x x x x x x b) ( ) ( ) ( )+ + ++ + = = + + 2 2 2 7 2 1 7 17 14 7 33 3 3 1 x x xx x xx x x x - HOẠT ĐỘNG 2: VẬN DỤNG GV hướng dẫn qua sau đó gọi 2 HS lên bảng giải. Cho HS thảo luận làm dưới lớp. Cho HS nhận xét. GV chốt lại kiến thức Bài 13 (SGK/ 40) a) ( ) ( ) ( ) − = − − − 3 2 45 3 3 15 3 3 x x x x x b) ( )( ) ( ) + −− = − − + − − 2 2 3 2 2 3 33 3 x y x yy x x x y xy y x y ( ) + = − − 2 x y x y - HĐ5: MỞ RỘNG, BỔ SUNG, PHÁT TRIỂN Ý TƯỞNG SÁNG TẠO V. HƯỚNG DẪN CHUẨN BỊ TIẾT HỌC SAU - Làm các bài tập 9; 10 (SBT/ 17). Ngày giảng: 05/11/2020 Tiết 22: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (T1) I. Mục tiêu. 1. Kiến thức: - Học sinh nắm chắc quy tắc nhân, chia đa thức. 2. Phẩm chất: Chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm 3. Năng lực a. Năng lực chung: - Năng lực tư duy và lập luận toán học - Năng lực giao tiếp toán học - Năng lực sử dụng công cụ, phương tiện học toán. b. Năng lực đặc thù: - Năng lực thu nhận thông tin Toán học: - Năng lực tính toán II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: Phiếu học tập 2. Học sinh: Làm bài tập đầy đủ. III. PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT 1. Phương pháp: HĐ nhóm, vấn đáp, thuyết trình. 2. Kỹ thuật: Cá nhân, nhóm. IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Ổn định 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới - HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG. HS thi làm theo dãy bàn, mỗi dãy 3 nhóm thực hiện a) 3 4(2 5 1) 2 5x x y y x y xy x+ − = + − b) ( )3 2 4 32 3 4 6 8x x x x x+ = + c) 2 5 2 2 2 2 3 1 1 (6 ) : 2 3 3 6 x y x y x y y− = − - HOẠT ĐỘNG 2: LUYỆN TẬP. Hoạt động của thầy, trò Nội dung GV đưa ra bài tập - Y/c 3 học sinh lên bảng thực hiện phép tính. GV theo dõi hướng dẫn học sinh dưới lớp. - Y/c một vài học sinh khác nhận xét - GV nhận xét, chốt lại ý kiến đúng Bài 1: Thực hiện phép tính: a) 2 2(3 4 )(5 7 1)x x x x− + + 4 3 2 3 2 4 3 2 15 21 3 20 28 4 15 25 4 x x x x x x x x x x = + + − − − = + − − b) ( )( )32 3 4 1x x x+ − − 4 2 33 4 6 8 2x x x x x= − − + − − 4 3 23 6 4 9 2x x x x= + − − − GV đưa bài tập lên bảng phụ, cho HS hoạt động nhóm bàn làm vào giấy. GV cho chấm điểm chéo và nhận xét. c) ( )3 1 1 2 6 2 xy x x   − − −    4 2 3 4 2 3 1 3 2 6 2 1 3 2 6 2 x y x y xy x x x y x y xy x x = − − − + + = − − − + + Bài 2: Thực hiện phép tính: a) (20x4 - 4x3 + 2x2) : 2x2 = 10x2 - 2x + 2 b) (x5y - 7x2y - 2 1 x2y2) : 4x2y = 1 4 x3 - 1 8 y- 7 4 c) 2532 234 −+−+ xxxx 12 +− xx 234 222 xxx +− 232 2 −+ xx 2553 23 −+− xxx xxx 333 23 +− 222 2 −+− xx 222 2 −+− xx 0 - HOẠT ĐỘNG 2: VẬN DỤNG GV hướng dẫn qua sau đó gọi 2 HS lên bảng giải. Cho HS thảo luận làm dưới lớp. Cho HS nhận xét. GV chốt lại kiến thức Bài 73 (SGK/ 32) Tính nhanh: a) (4x2 – 9y2) : (2x – 3y) = [(2x)2 – (3y)2] : (2x – 3y) = [(2x – 3y)(2x + 3y)]: (2x – 3y) = 2x + 3y c) (8x3 + 1) : (4x2 – 2x + 1) = [(2x + 1)(4x2 – 2x + 1)] : (4x2 – 2x + 1) = 2x + 1 - HĐ5: MỞ RỘNG, BỔ SUNG, PHÁT TRIỂN Ý TƯỞNG SÁNG TẠO. Bài 74 (SGK - 32) V. HƯỚNG DẪN CHUẨN BỊ TIẾT HỌC SAU - Làm các bài tập 1; 6; 7 (SBT/ 5).