Giáo án Đại số 7 - Tiết 66 - Nguyễn Văn Hận

Tuần 31 Tiết 66 ÔN TẬP CUỐI NĂM Ngày: 22/4/2009 –@&?— A. Mục tiêu F Ôn tập và hệ thống hoá các kiến thức cơ bản về số hữu tỉ, số thực, tỉ lệ thức, hàm số và đồ thị. F Rèn luyện kĩ năng thực hiện phép tính trong Q, giải bài toán chia tỉ lệ, bài tập về đồ thị hàm số y = ax ( với a0) B. Phương tiện dạy học õ Sgk, phấn màu, bảng phụ. C. Quá trình thực hiện 1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra : Kết hợp với ôn tập. 3/ Ôân tập Hoạt động của giáo viên và học sinh Kiến thức cơ bản Hoạt động 1: Ôn tập về số hữu tỉ, số thực: (20 phút) GV nêu câu hỏi: Thế nào là số hữu tỉ? Cho ví dụ. Thế nào là số vô tỉ ? Cho ví dụ. Số thực là gì ? Nêu mối quan hệ giữa tập Q, tập I và tập R. Giá trị tuyệt đối của số x đuợc xác định như thế nào? Giải BT 2 tr 89 SGK hS lên bảng giải. Giải BT 1 tr 89 SGK GV yêu cầu HS nêu thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức, nhắc lại cách đổi số thập phân ra phân số. 2HS lên bảng thực hiện giải. Giải BT 2 tr 89 SGK a) + x = 0 = - x x 0 b) x + = 2x = 2x – x = x x 0 Giải BT 1 tr 89 SGK b) d) Hoạt động 2: Ôn tập về tỉ lệ thức, chia tỉ lệ: (10 phút) GV nêu câu hỏi: tỉ lệ thức là gì? Nêu tính chất cơ bản. Viết công thức thể hiện tính chất của dãy tỉ số bằng nhau. Giải BT 3tr 89 SGK Có Từ Giải BT 4 tr 89 SGK GV đưa đề bài . HS đọc và 1 HS lên bảng làm. Giải BT 4 tr 89 SGK Gọi số lãi của ba đơn vị được chia lần lượt là c, b, c (triệu đồng) và a+b+c = 560 Ta có : a = 2.40 = 80 (triệu đồng) b = 5.40 = 200 (triệu đồng) c = 7.40 = 280 (triệu đồng) Hoạt động 3: Ôn tập về đồ thị của hàm số: (13 phút) GV nêu câu hỏi: Khi nào đại lượng y tỉ lệ thuận với đại lượng x? Cho ví dụ. Khi nào đại lượng y tỉ lệ nghịch với đại lượng x? Cho ví dụ. Đồ thị của hàm số y = ax (a0) có dạng như thế nào? GV yêu cầu HS hoạt động nhóm giải BT 6 tr 63 SBT 4/ Hướng dẫn học sinh học ở nhà (2 phút) a/ Học ôn lý thuyết chương 3 và chương 4. b/ Làm bài tập từ bài 17 đến bài 13 tr 89, 90, 91 SGK c/ Chuẩn bị bài mới: Ô n tập cuối năm (tiếp)