Giáo án Đại số 10 (nâng cao) - Trường THPT Phan Đình Phùng - Tiết 25: Ôn tập

Ngày soạn:3/11/2008 Tiết 25 1. Bài cũ: H1. 1. Mỗi khẳng định sau đây đúng hay sai a) ; b) c) ; d) Hoạt động của HS Hoạt động của GV - Nhắc lại lý thuyết - áp dụng xét tính đúng sai các khẳng định trên - Gọi HS nhắc lại khái niệm và định lý hai phương trình trương đương - áp dụng giải bài toán 2. Bài mới H2. Phương trình hệ quả Mỗi khẳng định sau đây đúng hay sai a) ; b) c) ; d) - Nghiên cứu trình bày khái niệm và định lý 2. - Xét tính đúng – sai của các phép biến đổi trên. - Thử lại các nghiệm tìm được của phương trình hệ quả thay vào phương trình để xác định nghiệm và loại nghiệm ngoại lai của phương trình - Xác định nghiệm của các phương trình trên - Giao nhiệm vụ HS nghiên cứu và phát biểu khái niệm phương trình hệ quả - Định lý 2? - Từ đó xét tính đúng – sai của các biến đổi trên - Để xác định tập nghiệm của phương trình bằng cách dựa vào phương trình hệ quả? - Xác định nghiệm của các phương trình trên H3. Vài phép biến đổi tương đương Mỗi khẳng định sau đây đúng hay sai a) ; b) ; c) . - Xác định được tính đúng sai của các phép biến đổi tương đương trên - Nhận xét được lưu ý: ”Nếu hai vế của một phương tình luôn cùng dấu thì khi bình phương hai vế ta được phương trình đương” - Giao nhiệm vụ HS nghiên cứu giải bài toán - Nêu bật được quy trình biến đổi tương đương trên: ”Nếu hai vế của một phương tình luôn cùng dấu thì khi bình phương hai vế ta được phương trình đương” H4. Phương trình nhiều ẩn Ví dụ: Xét các mệnh đề chứa biến 1) (1) 2) x+y+z=3xyz (2) - Nghiên cứu khái niệm, chỉ ra nghiệm của phương trình trên - Ví dụ: + Cặp số là một nghiệm của phương trình (1) + Bộ số là một nghiệm của phương trình (2) - Điều khiển Hs nghiên cứu khái niệm phương trình chứa biến, nghiệm của phương trình chứa biến. - Từ đó hãy chỉ ra một nghiệm của mỗi phương trình trên. H5. Phương trình tham số Tìm tập nghiệm cảu phương trình (1)(với m là tham số) trong mỗi trường hợp a) m=1; b) . - Nghiên cứu khái niệm, giải bài toàn trên a) vô nghiệm b) . Khi đó (1) - Điều khiển Hs nghiên cứu khái niệm phương trình tham số - Từ đó hãy chỉ ra nghiệm của phương trình trong mỗi trường hợp trên. 3. Cũng cố: -Cũng cố cho HS khái niệm phương trình tương đương và phương trình hệ quả H6 Hãy ghép mỗi ý ở cột trái với một ý ở cột phải để được mệnh đề đúng 1) ; 2) 3) ; 4) a) ; b) c) d) e) f) g) h) 4. Bài tập: Bài tập SGK và SBT phần đại cương về phương trình