I./ MỤC TIÊU:
1. Chép lại chính xác trình bày đúng 1 đoạn trong bài Gà“ Tỉ tê “với gà. Viết đúng các dấu 2 chấm, dấu ngoặc kép ghi lời gà mẹ.
2. Luyện viết đúng những âm, vần dễ lẫn : ai/ ao, r/ d/ gi.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Giáo viên: Bảng phụ chép sẵn đoạn văn cần viết.
Nội dung 3 bài tập chính tả.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1
2. Bài cũ : 4
- Gọi 3 HS viết trên bảng lớp, cả lớp viết bảng con những từ ngữ sau : thuỷ cung, ngọc quý, ngậm ngùi, an ủi, rừng núi, dừng lại, rang tôm.
- GV nhận xét ghi điểm.
Bài mới :
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THIẾT KẾ BÀI DẠY
Môn : Chính tả
Bài : TC – GÀ “TỈ TÊ” VỚI GÀ.
Tuần : 17
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU:
Chép lại chính xác trình bày đúng 1 đoạn trong bài Gà“ Tỉ tê “với gà. Viết đúng các dấu 2 chấm, dấu ngoặc kép ghi lời gà mẹ.
2. Luyện viết đúng những âm, vần dễ lẫn : ai/ ao, r/ d/ gi.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Giáo viên: Bảng phụ chép sẵn đoạn văn cần viết.
Nội dung 3 bài tập chính tả.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1’
Bài cũ : 4’
Gọi 3 HS viết trên bảng lớp, cả lớp viết bảng con những từ ngữ sau : thuỷ cung, ngọc quý, ngậm ngùi, an ủi, rừng núi, dừng lại, rang tôm.
GV nhận xét ghi điểm.
Bài mới :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài – Ghi đề
15’ 2. Họat động 2 : Hướng dẫn tập chép.
Mục tiêu : Chép lại chính xác đoạn văn trong bài Gà “ Tỉ tê” với gà.
Cách tiến hành :
* Hướng dẫn HS chuẩn bị :
- GV đọc đoạn văn.
- Đoạn văn nói điều gì ?
- Trong đoạn văn, những câu nào là lời gà mẹ nói với gà con ?
* Hướng dẫn HS nhận xét :
- Cần dùng dấu câu nào để ghi lời gà mẹ ?
* Hướng dẫn viết từ khó :
- Yêu cầu HS phát hiện từ khó ghi vào bảng con và bảng lớp.
- GV theo dõi uốn nắn.
* Viết chính tả :
- Chấm, chữa bài
10’ 3. Họat động 3 : Hướng dẫn làm bài tập chính tả.
Mục tiêu : Củng cố các qui tắc chính tả :
au/ ao, r/ d/ gi.
Cách tiến hành :
+ Bài tập 2 : Điền vào chỗ trống ao hay au.
- Treo bảng phụ gọi 2 HS lên bảng làm.
- GV theo dõi nhận xét sửa chữa.
+ Bài tập 3 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu.
- GV treo bảng phụ ghi sẵn bài tập 3b.
- Gọi 2 HS lên bảng làm.
- Kết luận và đáp án đúng.
3’ 4. Họat động 4 : Củng cố dặn dò.
- Nhận xét tiết học
- HS nhắc lại đề bài
- 2 HS đọc lại.
- HS trả lời.
- Dấu ngoặc kép và dấu hai chấm.
- HS viết : Thong thả, miệng, nguy hiểm lắm
- HS viết bài vào vở.
- HS đọc yêu cầu.
- Lớp làm vào giấy nháp.
- HS đọc : Điền vào chỗ trống r/ d hay gi
- HS làm vào bảng con.
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
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