Giáo án Bài 33: Vẽ tranh bé và hoa

I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Học sinh nhận biết đề tài bé và hoa, đồng thời phân biệt với các đề tài khác. - Nắm được phương pháp vẽ tranh theo đề tài, bố cục, vẽ hình, vẽ màu. 2. Kỹ năng: - Vẽ được bức tranh đề tài và hoa, thể hiện được nhóm chính nhóm phụ. - Thực hiện được các kỹ năng vẽ hình bé và hoa đúng phương pháp - Vẽ màu tùy tích 3. Thái độ: - Cảm nhận được vẽ đẹp của người và thiên nhiên - Có ý thức bảo vệ chăm sóc thiên nhiên. - Biết tôn trọng và gắn bó với những sản phẩm của mình và của người khác làm ra. II. PHƯƠNG PHÁP - BIỆN PHÁP : - Phương pháp chủ đạo: Đàm thoại - giải thích. - Biện pháp hỗ trợ: Trực quan - luyện tập. III. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Chuẩn bị của giáo viên: + Sưu tầm 1 số tranh về đề tài bé và hoa + Sách giáo viên 1, vở bài tập vẽ 1 - Chuẩn bị của học sinh: + Vở tập vẽ, đồ dùng dạy học. IV. TÀI LIỆU THAM KHẢO: - Sách giáo viên - sách giáo khoa. - Tranh ảnh liên quan đến đề tài.  Nội dung Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Dự kiến tình huống I. Ổn định tổ chức II. Kiểm tra bài cũ Bài 32: Vẽ đường diểm trên áo, váy. III. Giảng bài mới MỞ ĐẦU Bài 33: Vẽ tranh BÉ VÀ HOA Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét Hoạt động 2: Cách vẽ Bước 1: Tìm chọn nội dung đề tài Bước 2: Phác khung hình chung (chia mặt đất và bầu trời) Bước 3: Phân mảng chính, phụ. Bước 4: vẽ phác các nét bằng đướng thẳng. Bước 5: Hoàn thiện và vẽ màu * Trò chơi Hoạt động 3: Thực hành Hoạt động 4: Đánh giá - nhận xét. - Nhận xét giờ học - Dặn dò kết thúc 1' 3' 1' 5' 4' 16' 3' 1' - Chào lớp giới thiệu giáo viên dự giờ (nếu có) - Kiềm tra sĩ số - Giáo viên kiểm tra bài cũ - Giáo viên yêu cầu học sinh để sản phẩm lên bàn cho giáo viên kiểm tra - Chọn một số bài đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh nhận xét. + Hình vẽ? + Màu sắc? ® Giáo viên nhận xét và củng cố lại kiến thức. - Giáo viên dẫn dắt vào bài mới. - Giáo viên ghi tên bài lên bảng HOẠT ĐỘNG 1: - Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét - Giáo viên treo tranh minh họa bé và hoa. - Và giáo viên đặt câu hỏi yêu cầu học sinh trả lời + Tranh nằm trong khung hình gì? + Hình mảng? + Màu sắc? ® Giáo viên tổng kết ý kiến của học sinh và củng cố bổ sung nội dung - Giáo viên gợi ý cho học sinh hình ảnh chính bé và hoa và vẽ thêm hình ảnh phụ cho bức tranh đẹp và sinhd động. Hoạt động 2: - Giáo viên hướng dẫn học sinh cách vẽ - Giáo viên gợi ý cho học sinh nhớ lại các hình dáng trang phục của em bé và đặc điểm màu sắc, các bộ phận của một số loại hoa để học sinh chọn vẽ vào đề tài của mình. - Giáo viên gọi một số học sinh yêu cầu trả lời về đề tài của mình. - Giáo viên treo tranh minh họa các bước tiến hành lên bảng, chỉ lên hình minh họa và giảng cho học sinh nắm được kiến thức. - Giáo viên hướng dẫn học sinh phân mảng trên hình minh họa và giảng cho học sinh hiểu việc phân mảng. - Giáo viên chỉ lên hình minh họa phác các nhân vật trong tranh bằng đường thẳng và giảng cho học sinh nắm được kiến thức - Giáo viên chỉ lên hình minh họa và giảng cách vẽ màu cho học sinh hiểu và nắm được kiến thức. - Giáo viên gọi 1-2 học sinh nhắc lại các bước tiến hành của bài vẽ tranh. - Giáo viên củng cố lại toàn bộ hoạt động vẽ tranh bé và hoa. - Giáo viên chuẩn bị sẵn giấy màu, hồ dán để cho học sinh xé dán tranh bé và hoa. - Hình thức chơi: Chia lớp thành 4 tổ yêu cầu mỗi tổ xé dán 1 bức tranh bé và hoa theo đề tài của tổ tự chọn. - Giáo viên bao quát lớp - Gợi ý cho học sinh chọn hình vẽ phù hợp với đề tài. - Nhắc học sinh vẽ theo trình tự các bước tiến hành. - Nhắc nhở học sinh vẽ màu đều tay, không vẽ chồm ra ngoài. - Nhắc nhở học sinh vẽ màu tươi sáng và nổi rõ trọng tâm. - Có lỗi sai lớn giáo viên nhắc nhở lớn cho cả lớp cùng tránh. - Nhắc học sinh cố gắng hoàn thành bài tại lớp để có bài nhận xét. - Hết giờ nhắc học sinh dừng bút. Hoạt động 4: - Chọn một số bài và hướng dẫn học sinh nhận xét bài vẽ + Chủ đề? + Hình ảnh? + Màu sắc? - Giáo viên nhận xét giờ học và tổng kết lại kiến thức bài học. - Giáo viên thông quan bài học và giáo dục đạo đức nhân cách cho học sinh. - Yêu cầu học sinh chưa làm bài hoàn thành về nhà hoàn thành. - Yêu cầu học sinh về chuẩn bị bài học sau. Bài 3-4: Kiểm tra cuối năm Vẽ tự do - Hết giờ cho lớp nghỉ - Giáo viên cháo học sinh. - Chào giáo viên - Lớp trưởng báo cáo sĩ số - Để sản phẩm lên bàn cho giáo viên kiểm tra. - Học sinh trả lời yêu cầu của giáo viên theo ý hiểu của mình về: + Hình vẽ + Màu sắc - Học sinh chú ý lắng nghe giáo viên dẫn dắt - Học sinh ghi tên bài vào vở. - Học sinh quan sát tranh av2 trả lời. - Học sinh lắng nghe giáo viên củng cố. - Học sinh nhớ lại các hình dáng màu sắc, trang phục để hiểu và tìm đề tài cho mình. - Học sinh trả lời về đề tài mình định vẽ (bé chăm sóc hoa, bé cơi hoa trong công viên) - Học sinh quan sát thao tác của giáo viên để hểu được cách dựng khung hình chung rồi áp dụng vào bài vẽ của mình. - Học sinh quan sát và tiếp nhận kiến thức của giáo viên để hiểu cách phân mảng trong tranh. - Học sinh quan sát đồng thời lắng nghe giáo viên giảng, hiểu và nắm được kiến thức để áp dụng vào bài vẽ của mình. - Học sinh quan sát và lắng nghe giáo viên giảng: để hiểu được cách chỉnh hình và cách vẽ màu và áp dụng vào bài vẽ của mình. - Học sinh tham gia trả lời câu hỏi theo yêu cầu của giáo viên. - Học sinh lắng nghe giáo viên củng cố. - Học sinh lắng nghe giáo viên phổ biến hình thức chơi. - Học sinh dừng bút. - Học sinh trả lời ý kiến của mình theo yêu của giáo viên. - Lắng nghe giáo viên dặn dò. - Học sinh chào giáo viên. - Nếu học sinh vắng ® giáo viên hỏi lý do và nhắc nhở. - Nếu học sinh trả lời chưa đủ giáo viên phê nình và củng cố lại bài cho học sinh. - Nếu học sinh trả lời thiếu giáo viên gọi học sinh khác bổ sung - Nếu học sinh còn lúng túng trong việc chọn đề tài giáo viên gợi ý sát hơn về những hình ảnh cho học sinh hiểu - Nếu học sinh làm ồn không chú ý vào bài giáo viên nhắc nhở và cảnh cáo trước lớp.