Giáo án Âm nhạc 8 - Tiết 10: Ôn tập bài hát : “Tuổi hồng”; Nhạc lý: Giọng song song – Giọng La thứ hoà thanh; Tập đọc nhạc: TĐN số 3 - Vũ Thị Phương

Phòng giáo dục THÀNH PHỐ HẠ LONG Trường THCS Lý Tự Trọng. Tiết 10: Ngày soạn : 25.10.2008 Ngày giảng: 28.10.2008 Ôn tập bài hát : “Tuổi hồng” - Nhạc lý : Giọng song song – Giọng La thứ hoà thanh - Tập đọc nhạc : TĐN số 3 I. Mục tiêu : Học sinh ôn lại để hát thuần thục hơn bài hát Tuổi hồng và tập trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh. HS đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài Hãy hót, chú chim nhỏ hay hót HS có thêm hiểu biết sơ lược về giọng song song, biết phân biệt giưa giọng La thứ tự nhiên và giọng La thứ hoà thanh II. Giáo viên chuẩn bị: Nhạc cụ quen dùng . Giáo viên hát và đàn thuần thục bài hát Tuổi hồng và bài TĐN số 3 – Hãy hót , chú chim nhỏ hay hót. III. Tiến trình dạy học : 1. Ổn Định Tổ chức: (1´) 2. Kiểm Tra bài cũ: (4´) ? Gv kiểm tra 2 đến 3 Hs lờn bảng trỡnh bày bài hỏt Tuổi Hồng. 3. Nội dung bài học: (35´) HĐ của GV Nội dung HĐ của HS GV ghi bảng GV đàn và bắt nhịp cho HS GV bật băng nhạc GV đàn và hướng dẫn Gv đàn và hướng dẫn GV ghi lên bảng GV yêu cầu Gv hỏi GV hỏi GV hỏi GV ghi bảng GV giới thiệu GV hỏi GV đàn GV ghi bảng GV hỏi : Em nào nhận xét bài hát về nhịp, cao độ ,trường độ và các ký hiệu sử dụng trong bài TĐN số 3? GV đàn chậm GV đánh dấu phách mạnh nhẹ và làm mẫu cho HS GV gọi 1 HS đọc GV giải thích GV đàn và bắt nhịp GV điều khiển, đàn và bắt nhịp GV giới thiệu và hướng dẫn HS hát ghép lời GV đệm đàn và điều khiển HS GV đệm đàn và điều khiển HS GV dăn dò. Nội dung 1: - Ôn tập bài hát : (10´) Tuổi hồng 1. Luyện thanh cho HS : - Giáo viên cho hs đứng dậy và đàn giai điệu bảy âm cơ bản : Nô ô ô à Rồi cho Hs nghe và đọc theo 2 đến 3 lần đi lên và đi xuống. ( GV đàn lên tông quãng 2 thứ ) 2. Nghe băng hát mẫu : HS nghe băng mẫu 1 lần --> Gv chú ý cho HS những chỗ HS hay hát sai. 3. Cho học sinh ôn lại toàn bộ bài hát : - Cả lớp hát toàn bộ bài 1 lần - Gọi cho HS hát theo tổ - nhóm - cá nhân --> Gv chú ý nghe và sửa sai bằng cách hát mẫu hoặc đánh đàn lại câu hát sai đó cho HS nghe và tập cho HS hát 2 đến 3 lần cho đúng! 4. Tập trình bày hoàn chỉnh bài hát: - Kiểm tra 5 HS, yêu cầu trình bày bài hát hoàn chỉnh.--> GV nhận xét và đánh giá cho điểm khuyến khích HS. Nội dung 2: - Nhạc lý(10´) Giọng song song – Giọng La thứ Hoà Thanh 1. Giọng song song : Hãy ghi các câu hỏi sau vào vở rồi trả lời : + Để xác định giọng điệu của bản nhạc, cần dựa vào yếu tố nào? (Dựa vào hoá biểu và nốt kết thúc bài) + Hoá biểu là gì ?(Là những dấu thăng hoặc giáng ở đầu khuông nhạc). + Lấy ví dụ một số bài hát có hoá biểu ?(Hò kéo pháo, Tuổi hang, Bóng cây Kơnia, Quốc tế ca ) + Thế nào là giọng song song ?( Là một cặp giọng trưởng và thứ có chung hoá biểu ) + Giọng Đô trưởng song song với giọng nào? Tương tự, giọng Mi thứ, La trưởng, Si thứ song song với giọng nào? 2. Giọng La thứ hoà thanh : - Công thức của giọng La thứ ( Còn gọi là La thứ tự nhiên ) à Công thức giọng La thứ hoà thanh : - Nhận xét sự khác nhau giữa hai giọng trên ? Khác nhau ở chỗ giọng La thứ hoà thanh có nốt son thăng. - Tập đọc cao độ giọng La thứ tự nhiên và giọng La thứ hoà thanh. Nội dung 3 : - TĐN số 3(15´) Hãy hót, chú chim nhỏ hay hót Nhận xét bài TĐN: Về cao độ : Bài TĐN số 3 sử dụng các nốt sau : à Đây chính là gam La thứ hoà thanh có nốt son thăng. - Về trường độ : Hình nốt trắng, hình nốt đen và hình nốt móc đơn, móc đơn chấm dôi và nốt móc kép. 2. Đọc gam Đô trưởng: Đồ – Rê - Mi – Fa – Son – La – Si - Đố. Rồi cho Hs nghe và đọc theo 2 đến 3 lần đi lên và đi xuống. Luyên tiết tấu : Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu: Gọi một HS đúng dậy đọc chậm từng câu cho cả lớp nghe! Tập đọc nhạc từng câu: Bài TĐN chia làm hai câu, mỗi câu có 4 ô nhịp . Tập đọc câu 1 : à GV đàn kỹ giai điệu 2 lần rồi cho HS đọc hoà với đàn (Chú ý đọc đúng nốt RÊ ) à Tương tự GV cho HS tập đọc câu 2. Sau khi đọc xong câu 2 cho HS đọc ghép 2 câu 1 và câu 2 với nhau. Kiểm tra 1 số bàn đọc 2 câu này - Câu 2 : à Tập xong HS đọc cả bài 1 lần. Ghép lời ca: Bài TĐN số 3 là trích 2 câu đầu của bài hát Hãy hót chú chim nhỏ hay hót, nhạc Ba Lan, do nhạc sĩ Anh Hoàng đặt lời. Yêu cầu hát 2 lần : Lần 1 đọc nhạc và lần 2 ghép lời ca luôn : TĐN và hát lời : Lấy tiết tấu Walt , tốc độ 84. Chia lớp thành hai nửa, một nửa lớp TĐN và hát lời, nửa còn lại đọc nhạc và lần 2 đổi lại. Cho cả lớp cùng thực hiện TĐN và hát lời khoảng 1- 2 lần. Củng cố:(3´) Tập sử dụng hình thức hát đối đáp : Hát lời ca 2 lần. Gọi 1 HS lên nhắc lại định nghĩa giọng song song và Giọng La thứ hoà thanh. Hát lại bài TĐN 1 lần IV. Dặn dò :(2´) Về nhà các em học thuộc bài Tuổi hồng và đọc đúng cao độ và thuộc phần lời bài TĐN số 3. Xem nội dung tiết 11 và sưu tầm các thông tin về nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu. Làm bài tập trong sbt và sgk. HS ghi bài vào vở. HS làm theo. HS nghe. HS hát HS hát theo GV hướng dẫn HS ghi bài HS thực hiện HS trả lời HS trả lời HS trả lời HS ghi bài HS trả lời HS đọc HS ghi bài HS trả lời HS đọc theo đàn HS chú y nghe và làm theo GV hướng dẫn HS nghe! HS nghe! HS đọc theo GV HS đọc theo GV HS nghe và làm theo hướng dẫn của GV HS làm theo hướng dẫn của GV HS làm theo hướng dẫn của GV HS nghe! Rút kinh nghiệm giờ dạy :