Giáo án Âm nhạc 6 - Tiết 19: Học hát bài Niềm vui của em

Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm BÀI 5: HỌC HÁT: BÀI NIỀM VUI CỦA EM TĐN: TĐN SỐ 6 ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: NHẠC SĨ PHONG NHÃ VÀ BÀI HÁT AI YÊU BÁC HỒ CHÍ MINH HƠN THIẾU NIÊN NHI ĐỒNG TIẾT 19 HỌC HÁT BÀI NIỀM VUI CỦA EM MỤC TIÊU: -HS hát thuộc một bài hát cho các thiếu nhi các dân tộc miền Tây Bắc. -Hát đúng giai điệu, ngân 3 phách, tự tin, tình cảm trong sáng. -Cảm nhận được niền vui của các bạn nhỏ miền núi khi đến trường học và mẹ em cũng đến lớp vào buổi tối. II. CHUẨN BỊ: -Đệm đàn, hát bài niềm vui của em -Đàn phím thu sẳn phần đệm. -Bảng phụ chép nhạc, lời của bài hát. -Tham khảo bài “ Đi học” để giới thiệu âm nhạc miền núi phía Bắc. III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức kiểm tra: 1p 2. Hoạt động dạy học: TG Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS 10’ Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm 15’ 15’ Giới thiệu Ghi bảng Yêu cầu Giới thiệu Hướng dẫn Phân tích Hướng dẫn Đàn Làm mẫu Chỉ định Yêu cầu Hướng dẫn Đàn Phân công Chỉ định Hướng dẫn Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Nguyễn Thịên Tâm Yêu cầu 1-GV yêu cầu HS nêu tên 1 bài hát có nội dung diễn tả cảnh các em HS miền núi đến trường - Nếu HS không nêu được GV đàn bài đi học và yêu cầu các em nghe – nhận biết, từ đó liên hệ đến bài học hôm nay cũng có nội dung tương tự - GV ghi tựa bài, treo bảng phụ. - HS đọc lời ca và nêu cảm nghĩ về nội dung bài. - Giới thiệu sơ lược về tác giả. - HS nhận biết các kí hiệu trong bài, kí hiệu nào HS chưa nắm GV sẽ giải thích ( dấu ngân, dấu luyến, dấu nhắc lại, cung thay đổi, nhịp lấy đà,) - Toàn bài nhạc chỉ 1 đoạn gồm 2 câu, có2 lời hát. -Luyện thanh khởi động. - Nghe hát mẫu 1 lần. 2-Tập từng câu, GV đàn câu 1: 3 lần. Sau lần 1 có dừng laiï lưu ý cho HS, sau đó mới đàn 2 lần và bắt nhịp cho HS hát vào cho đúng - GV sửa sai cho HS (nếu có) và HS hát lại - Hát theo nhóm – Nhân xét - Hát cá nhân – Nhận xét - Cả lớp hát lại, sau đó GV đàn nối tiếp sang câu mới. - Lưu ý HS về giai điệu câu 2 và HS nghe lại 3-Hát hoàn chỉnh cả bài (1ời ) - GV đàn HS hát nhẫm lời 2 - Hát đầy đủ 2 lời - Nhóm 1 hát câu 1 lời 1 + Cả lớp hát câu 2 lời 1 - Nhóm 2 hát câu 1 lời 2 + Cả lớp hát câu 1 lời 2 - Chỉ định 1 vài HS hát cá nhân – HS khác nghe và nhận xét – GV nhận xét và sửa sai ( nếu có) 4- Tập 1 vài động tác phụ họa + Câu 1 vận động chân bước sang phải nhịp 1 trước. + Câu 2 tiếp tục đưa 2 tay sang bên phải trước 5- Củng cố - Chia 2 nhóm, mỗi nhóm hát 1 lời, lần 2 đổi nhóm. Nghe – trả lời Ghi bài Thực hiện Nghe Trả lời Quan sát Thực hiện Nghe – hát Nghe hát Hát – nghe Thực hiện Thực hiện Nghe – Hát Thực hiện Hát Thực hiện Thực hiện 3. Dặn dò:4p - Chép lời bài vào vỡ và tập hát đúng giai điệu. - Làm bài tập SGK trang 39:Hướng dẫn, đó là cách nói nhân hoá dùng để chỉ thời giantrong ngày - Chuẩn bị nội dung bài mới:Tập đọc trước tên nót nhạc, lấy bút chì xác định phách bài TĐN ở SGK IV. RÚT KINH NGHIỆM SAU DẠY: ....