Đề kiểm tra khảo sát chất lượng Chủ đề 2 môn Số học Lớp 6 - Năm học 2017-2018 - Trường PTDTBT THCS Dào San (Có đáp án và thang điểm)

PHÒNG GD&ĐT PHONG THỔ TRƯỜNG PTDT THCS NẬM XE KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG CHỦ ĐỀ 2 NĂM HỌC 2017-2018 ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề bài gồm 3 câu) 0) Môn: Toán- Lớp 6, cấp THCS Ngày kiểm tra: Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát hoặc chép đề) Câu 1. (4 điểm) Cho các số sau : 122 ; 1234 ; 1405 ; 2505; 3780; 6792; 6570. a) Số nào chia hết cho 2 . b) Số nào chia hết cho 5 . c) Số nào chia hết cho 3. d) Số nào chia hết cho 9 . Câu 2. (4 điểm) a) Tìm ƯCLN(24; 36). b) Tìm BCNN(12; 18). Câu 3. (2 điểm) Thực hiện các phép tính: a) 6.23 + 3.52 b)100 : {250: [450 – (4.53 – 22.5 )]}. ----------------------Hết---------------------- (Giáo viên coi kiểm tra không giải thích gì thêm) PHÒNG GD&ĐT PHONG THỔ TRƯỜNG PTDT BT THCS NẬM XE KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG CHỦ ĐỀ 2 NĂM HỌC 2017-2018 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN: Toán - Lớp 6, cấp THCS CÂU Ý HƯỚNG DẪN CHẤM BIỂU ĐIỂM 1 (4đ) a Các số chia hết cho 2 là: 122; 1234; 3780; 6792; 6570. 1 b Các số chia hết cho 5 là: 1405 ;2505; 3780; 6570. 1 c Các số chia hết cho 3 là: 2505; 3780; 6792; 6570. 1 d Các số chia hết cho 9 là: 3780; 6570. 1 2 (4đ) a Ta có : 36 = 22.32 ; 24 = 23.3. Vậy ƯCLN(24; 36) = 22.3 =1 1 1 b Ta có : 12 = 22.3 ; 18 = 2.32. Vậy BCNN(12; 18) = 22.32 =36. 1 1 3 (2đ) a 6.23 + 3.52 = 6.8 + 3.25 = 48+75 = 123 0,25 0,5 b 100 : {250: [450 – (4.53 – 22.5 )]}. =100 : {250: [450 – (4.125 – 4.5 )]} =100 : {250: [450 – (500 – 100 )]} =100 : {250: [450 –400]} =100 : {250: 50} =100: 5 = 20 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 ----------------------Hết---------------------- * Lưu ý: - Điểm bài kiểm tra là tổng điểm của các câu thành phần, điểm lẻ đến 0,5 theo thang điểm 10,0 và được làm tròn theo nguyên tắc: + < 0,25 làm tròn thành 0,0. VD: 5,125 điểm làm tròn thành 5,0 điểm. + 0,25 ≤, < 0,75 làm tròn thành 0,5. VD: 4,25 điểm hoặc 4,625 điểm làm tròn thành 4,5 điểm. + ≥ 0,75 làm tròn thành 1,0. VD: 4,75 điểm làm tròn thành 5,0 điểm./. - Học sinh làm bài bằng cách khác, ra kết quả đúng, lập luận chặt chẽ vẫn cho điểm tối đa.