Đặc điểm phát triển sinh lý vận động của trẻ mầm non và những điểu cần lưu ý khi hướng dẫn trẻ luyện tập

TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘTKHOA SƯ PHẠM TH - MNMôn:PPGDTC Bài 13: ĐẶC ĐIỂM PHÁT TRIỂN SINH LÝ VẬN ĐỘNG CỦA TRẺ MẦM NON VÀ NHỮNG ĐIỂU CẦN LƯU Ý KHI HƯỚNG DẪN TRẺ LUYỆN TẬPTrẻ 1 tuổiTrẻ 2 tuổiTrẻ 3 tuổi Trẻ 1 tuổi:Năm trẻ 1 tuổi là năm phát triển mạnh nhất so với các lứa tuổi của trẻ mầm non. Trong cơ thể của trẻ sơ sinh đã diễn ra một loạt các biến đổi nhằm làm cho nó thích nghi với cuộc sống trong những điều kiện mới như: Trẻ bắt đầu thở bằng phổi, vòng tuần hoàn chính thức bắt đầu hoạt động thay thế cho vòng tuần hoàn nhau thai, trẻ bắt đầu bú mẹ, bộ tiêu hóa bắt đầu làm việc nhưng còn mềm yếu, sự hoạt động của các cơ quan chưa hoàn chỉnh, trẻ hầu như ngủ suốt ngày nên thời gian này không luyện tập cho trẻ.Người ta chia sự phát triển vận động của trẻ năm thứ nhất ra làm 5 giai đoạn:Giai đoạn thứ nhất trẻ từ 1.5 – 3 tháng: trẻ đã có thời gian thức sau khi ăn cho nên chúng ta cần áp dụng một số bài tập sau cho trẻ:Quán sát trẻ ở giai đoạn này ta thấy có hiện tượng trương lực ở gấp ở tay và chân tăng khi trẻ đặt nằm ngữa tất cả các khớp tay và cẳng chân điều co gập. Từ đặc này chúng ta nên sử dụng các bài tập xoa vuốt nhẹ nhàng để làm giảm trương lực cơ gấp, tăng khả năng duỗi của cơ. Bé 1.5 tháng tuổiBé 2 tháng tuổiGiai đoạn thứ hai 3 – 4 tháng:Ở giai đoạn này đã có sự cân bằng cơ co và cơ duỗi ở cổ tay, hệ cơ cổ đã được củng cố, xuất hiện những phản xạ về tư thế (phản xạ ếch) đầu trẻ có khả năng giữ thăng bằng tốt, trẻ có thể tì bằng 2 tay, có thể lăn mình từ tư thế nằng nghiêng sang nằm ngữa. Vì thế cần tập các bài tập lẫy sấp, phản xạ duỗi của xương sốngỞ chân vẫn chư có sự cân bằng trương lực cơ co và cơ duỗi.Bé Hồng Giang 3 tháng tuổiBé 4 tháng tuổiGiai đoạn thứ ba trẻ 4 – 6 tháng:Ở chân trẻ đã có sự căn bằng trương lực cơ co và cơ duỗi vì thế tiếp tục xoa bóp nhẹ nhàng. Cơ tay của trẻ phát triển mạnh, trẻ có thể cầm nắm với lấy đồ chơi ở trước mặt. Cơ thân phát triển mạnh đặc biệt là cơ dưới cổ, do đó trẻ có thể nâng người ở tư thế nằm sấp và nằm ngữa với sự giúp đỡ của ngưới lớn. Tháng thứ 6 trẻ có thể lẫy từ ngữa sang sấp và ngược lại trẻ có thể đứng hoạt ngồi nếu đỡ lưng. Thính giác của trẻ phát triển mạnh khoảng tháng thứ 4 – 5 trẻ rất thích hóng chuyện vì thế khi tập vận động cho trẻ cần kết hợp với âm thanh. Bé 5 tháng tuổiBé ti 5 tháng tuổiGiai đoạn thứ tư từ 6 – 9 tháng:Giai đoạn này các vận động phát triển mạnh và hoạt động khá nhịp nhàng. Tháng thứ 6 trẻ biết lật, tháng thứ 7 biết nâng người bằng 2 chân và bò. Bò là giai đoạn quan trọng của quá trình phát triển, là vận động chuyển từ tư thế nằm sang đứng. Tháng thứ 8 trẻ biết tự ngồi và đứng vịn, trẻ có thể cầm đổ vật lâu trên tay. Ngôn ngữ thụ động phát triển trẻ đã hiểu được một số từ vì thế trong luyện tập cô nên trò chuyện với trẻBé 6 tháng tuổiBé 7 tháng tuổiBé 8 tháng tuổiGiai đoạn thứ năm 9 – 12 tháng:Trẻ có thể thay đổi tư thế trong không gian một cách dễ dàng từ ngồi sang nằm, từ đứng sang đi, đi theo vật chuyểnVì thế cần sử dụng lời nói trong khi luyện tập để phát triển tiếng nói và cử động linh khéo cho trẻ.Bé 10 tháng tuổiBé hồng ngân 11 tháng tuổiBé Ti 11 tháng tuổi2. Trẻ 2 tuổi:Vận động đi:Một số trẻ đã biết đi từ cuối năm thứ nhất. Nhưng hầu hết sang năm thứ 2 trẻ mới biết đi. Đặc điểm của những bước đi đầu tiên của trẻ là khi đi 2 chân dang rộng, tay và chân chưa phối hợp nhịp nhàng, tay trẻ đưa sang hai bên phía trước hoặc lên cao, thân luôn dao động, đầu bước chân ngắn, không điều, dễ ngã bàn chân đặt cưa thẳng. Cần tập các bài tập đi tư dễ đến khó để hoàn thiện bước đi cho trẻ. Cuối năm thứ 2 bước đi của trẻ đã giảm bớt sự dao động, độ dài của bước chân được tăng lên.b) Cảm giác thăng bằngCảm giác thăng bằng có tác dụng giúp cho cơ thể ở mọi vị trí. Năm trẻ 2 tuổi đã phát triển vì thế cần tập các bài tập phát triển cảm giác thăng bằng. c. Vận động bò:Trẻ biết trườn từ tháng thứ 5 sang tháng thứ 7 thì trẻ biết bò. Cuối năm 1 tuổi trẻ biết bò thành thạo. Sang năm 2 tuổi vận động bò phát triển và trở thành thói quen, trẻ đã biết phối hợp tay và chând. Vận động lăn và ném:Trẻ năm 2 tuổi đã bắt đầu tập lăn và ném bóng, trẻ có thể lăn bóng bằng 2 tay và ném bóng bằng 1 tay về phía trước. Vì thế khi luyện tập cần cho trẻ làm quen với bóng và túi cát. Ngoài ra khả năng phối hợp vận động của trẻ 2 tuổi cũng được hình thành, trẻ có thể chơi được các trò chơi vận động đơn giản. 3. Trẻ 3 tuổi:a) Vận động đi, chạy và cảm giác thăng bằng: Trẻ 3 tuổi đi vững biết phối hợp các phần riêng lẽ trong động tác đi, đầu và ngực thẳng khi đi. Biết đánh tay tuy nhiên chưa được nhịp nhàng và còn giao động. Cuối năm 2 tuổi vận động chạy đã có giai đoạn “Bay”, cảm giác thăng bằng được củng cố, trẻ có thể ước lượng và định hướng.b) Vận động nhảy:Nhảy là động tác hoàn toàn mới đối với trẻ 3 tuổi. Lúc đầu trẻ nhảy chụm chân tại chỗ, sau đó là nhảy xa bằng 2 chân. Tuy nhiên trong khi nhảy thì tay chân chưa biết phối hợp nhịp nhàng. Giai đoạn kết thúc thường nặng nề, dễ ngã, khoảng cách bước nhảy ngắn.c) Vận động bò:Phát triển mạnh và tạo điều kiện và hình thành niềm tin vào khả năng của trẻ.d) Vận động ném:Trẻ có khả năng ném bóng vào đích và tung bóng bằng 2 tay tuy nhiên việc thực hiện động tác còn thiếu chính xác.Thành viên nhóm 1:Nguyễn Thị Kim Nhị Đinh Thị Kim AnNguyễn Thị DungTrần Thị Ngọc KiềuNguyễn Thị Ngọc HânNông Thị ThúyĐặng Thị Thu Hồng Nguyễn Thị OanhTrần Thị VânChu Thị DuyênXin chân thành cảm ơn cô và các bạn đã lắng nghe