Bài giảng Văn bản: Tuyên bố thế giới về sự sống còn Quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em

Ng÷ v¨n 9 Bµi 3. TiÕt 11 Gi¸o viªn: Cao Minh Anh V¨n b¶n: Tuyªn bè thÕ giíi vÒ sù sèng cßn QuyÒn ®­îc b¶o vÖ vµ ph¸t triÓn cña trÎ em V¨n b¶n: Tuyªn bè ThÕ giíi vÒ sù sèng cßn QuyÒn ®­îc b¶o vÖ vµ ph¸t triÓn cña TrÎ em - Văn bản là phần trích bài tham luận của hội nghị cấp cao thế giới về Trẻ em họp tại trụ sở Liên hợp quốc ở Newyork ngày 30-9-1990. Mặt trước của trụ sở Liên hiệp quốc ở Niu -Ooc V¨n b¶n: Tuyªn bè ThÕ giíi vÒ sù sèng cßn QuyÒn ®­îc b¶o vÖ vµ ph¸t triÓn cña TrÎ em I.H­íng dÉn ®äc, t×m hiÓu chung - Gv cho HS đọcVb và chú thích *sgk 1.Đọc 2. Từ khó: 3. Kiểu văn bản : ? Văn bản thuộc thể loại gì? Có phương thức biểu đạt chính là gì? - Văn bản nhật dụng; PTBĐ chính: nghị luận 4.Bố cục: ? Bố cục của văn bản và nội dung chính từng phần ? 3 phần : - đoạn đầu: Khẳng định quyền được sống , được pt của TE trên khắp TG và lời kêu gọi khẩn thiết toàn nhân loại hãy quan tâm đến vấn đề này . + Phần 1: Sự thách thức: Nêu lên những con số và cuộc sống thực tế trên nhiều mặt , tình trạng rơi vào hiểm họa của nhiều trẻ em trên Tg hiện nay . + Phần 2: Cơ hội: Khẳng định những điều kiện thuận lợi cơ bản để cộng đồng quốc tế có thể đẩy mạnh việc chăm sóc , bảo vệ trẻ em . + Phần 3: Nhiệm vụ: Xây dựng những nhiệm vụ cụ thể mà từng quốc gia và cả cộng đồng quốc tế cần làm vì sự sống còn , phát triển của TE , những nhiệm vụ cấp bách được nêu lên một cách hợp lí bởi dựa trên cơ sở , tình trạng và điều kiện sống thực tế . V¨n b¶n: Tuyªn bè ThÕ giíi vÒ sù sèng cßn QuyÒn ®­îc b¶o vÖ vµ ph¸t triÓn cña TrÎ em II. Hướng dẫn đọc, hiểu nội dung văn bản 1/Sự thách thức: ? ÔÛ phaàn “Söï thaùch thöùc”, baûn tuyeân boá ñaõ neâu leân thöïc teá cuoäc soáng cuûa treû em treân theá giôùi ra sao? - Bò trôû thaønh naïn nhaân cuûa chieán tranh vaø baïo löïc,cuûa söï phaân bieät chuûng toäc, söï xaâm löôïc, chieám ñoùng vaø thoân tính cuûa nöôùc ngoaøi. - Nạn nhân của sự đói nghèo, khủng hoảng kinh tế, tình trạng vô gia cư, dịch bệnh, mù chữ, môi trường xuống cấp. -Nhiều trẻ em chết mỗi ngày do suy dinh dưỡng và bệnh tật . ? Theo em thì trẻ em là lứa tuổi như thế nào? Trẻ em là mầm xanh, là chủ nhân tương lai của đất nước trẻ em phải được sống trong niềm vui tươi thanh bình, được học, được chơi,và phát triển. V¨n b¶n: Tuyªn bè ThÕ giíi vÒ sù sèng cßn QuyÒn ®­îc b¶o vÖ vµ ph¸t triÓn cña TrÎ em Nạn nhân của chiến tranh và bạo lực, của sự phân biệt chủng tộc, sự xâm lược,… V¨n b¶n: Tuyªn bè ThÕ giíi vÒ sù sèng cßn QuyÒn ®­îc b¶o vÖ vµ ph¸t triÓn cña TrÎ em II. Hướng dẫn đọc, hiểu nội dung văn bản “Trẻ em như búp trên cành. Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan” V¨n b¶n: Tuyªn bè ThÕ giíi vÒ sù sèng cßn QuyÒn ®­îc b¶o vÖ vµ ph¸t triÓn cña TrÎ em II. Hướng dẫn đọc, hiểu nội dung văn bản 2/Cơ hội: ? Việc chăm sóc bảo vệ trẻ em trên thế giới hiện nay đang có những thuận lợi gì? - Liên kết lại các nước có đủ phương tiện và kiến thức để bảo vệ sinh mệnh của trẻ em. - Đã có công ước về quyền trẻ em làm cơ sở. - Sự hợp tác quốc tế ngày càng có hiệu quả trên nhiều lãnh vực . V¨n b¶n: Tuyªn bè ThÕ giíi vÒ sù sèng cßn QuyÒn ®­îc b¶o vÖ vµ ph¸t triÓn cña TrÎ em Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em số 25/2004/QH11 Chương I- Những quy định chung Chương II- Các quyền và bốn phận của trẻ em Chương III- Trách nhiệm bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em Chương IV - Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ có hoàn cảnh đặc biệt Chương V- Điều khoản thi hành Câu hỏi thảo luận: ?Trong điều kiện đất nước ta hiện nay, Đảng và nhà nước đã quan tâm chăm sóc trẻ em như thế nào ? 2/Cơ hội: II. Hướng dẫn đọc, hiểu nội dung văn bản HS thảo luận và trình bày: *Tăng cường phúc lợi cho trẻ em. Mở thêm trường lớp, tạo điều kiện cho trẻ em vui chơi trong những ngày lễ Tết : Trung thu, Nguyên Đán, Quốc tế thiếu nhi …., xóa nạn mù chữ, mở lớp học tình thương, nhiều tổ chức xã hội được thành lập. V¨n b¶n: Tuyªn bè ThÕ giíi vÒ sù sèng cßn QuyÒn ®­îc b¶o vÖ vµ ph¸t triÓn cña TrÎ em + Đọc lại văn bản + Soạn phần còn lại của văn bản * H­íng dÉn ho¹t ®éng nèi tiÕp