Bài giảng Toán 4 - Bài: Rút gọn phân số

Mụn Toỏn Kiểm tra bài cũ: - Nờu tớnh chất cơ bản của phõn số? - Cho phõn số .Tỡm phõn số bằng phõn số ?101510 15 - Cho phõn số Tỡm phõn số bằng phõn số ? 10151015 Ta cú thể làm như sau: Ta thấy 10 và 15 đều chia hết cho 5. Theo tớnh chất cơ bản của phõn số ta cú:101510 : 515 : 523==Nhận xột:231015101523=Vậy:Hai phõn số và bằng nhau.Tử số và mẫu số của phõn số đều bộ hơn tử số và mẫu số của phõn số .231015Ta núi rằng: Phõn số đó được rỳt gọn thành phõn số .231015 Cú thể rỳt gọn phõn số để được một phõn số cú tử số và mẫu số bộ đi mà phõn số mới vẫn bằng phõn số đó cho.Ví dụ1 : Rút gọn phân số .Phân số tối giản :* Là phân số có tử và mẫu số không cùng chia hết cho cùng một số tự nhiên nào lớn hơn 1.b) Cách rút gọn phân số.Ví dụ 2 : Rút gọn phân số .Tìm một số tự nhiên mà 18 và 54 đều chia hết cho số đó ? ;Khi rút gọn phân số ta được phân số nào ?Phân số đã là phân số tối giản chưa ? Vì sao ?* Xét xem tử số và mẫu số có cùng chia hết cho số tự nhiên nào lớn hơn 1 .* Chia tử số và mẫu số cho số đó.* Cứ làm như thế cho đến khi nhận được phân số tối giản.các bước để rút gọn một phân số.* Dựa vào cách rút gọn phân số và phân số em hãy nêu các bước thực hiện rút gọn phân số ? Rút gọn các phân số.a, ; Bài 1;;;;;;;; Trong các phân số : a, Phân số nào tối giản ? Vì sao ?Giải : Vì: cả tử số và mẫu số của phân số này không cùng chia hết cho số tự nhiên nào lớn hơn 1.Bài 2Phân số ; là phân số tối giản ;* Xét xem tử số và mẫu số có cùng chia hết cho số tự nhiên nào lớn hơn 1 .* Chia tử số và mẫu số cho số đó.* Cứ làm như thế cho đến khi nhận được phân số tối giản.các bước để rút gọn một phân số.Chỳc cỏc em chăm ngoan, học giỏi.