Bài giảng tiết 55: Luyện tập

KIỂM TRA BÀI CŨ Câu 1: a, Thế nào là 2 đơn thức đồng dạng? b, Muốn tính tổng (hiệu) các đơn thức đồng dạng ta làm như thế nào? Đáp án: a, Hai đơn thức đồng dạng là 2 đơn thức có hệ số ≠ 0 và có cùng phần biến. b, Để cộng (hay trừ) các đơn thức đồng dạng, ta cộng (hay trừ) các hệ số với nhau và giữ nguyên phần biến. Câu 2: Các cặp đơn thức sau đây có đồng dạng hay không? Vì sao? a, b, c, d, Bài tập: Hãy điền đơn thức thích hợp với mỗi ô trống sau: 5xyz = = = = = . tIÕT 55: lUYÖN TËP Bài tập: Tính tổng và hiệu các đơn thức sau: tIÕT 55: lUYÖN TËP Bài tập: Cho 3 đơn thức Những đơn thức nào đồng dạng với nhau nếu: a) a, b là hằng; x, y là biến. b) a là hằng; b, x, y là biến. c) b là hằng; a, x, y là biến. Cả 3 đơn thức đồng dạng với nhau. A và C đồng dạng với nhau. A và B đồng dạng với nhau. tIÕT 55: lUYÖN TËP Bài tập: Cho 2 đơn thức: Trong đó m là hằng số dương. a) Hai đơn thức A và B có đồng dạng không? vì sao? b) Tính hiệu A - B c) Tìm GTNN của hiệu A - B tIÕT 55: lUYÖN TËP Giải: a) A và B đồng dạng vì hệ số khác 0 và phần biến giống nhau. tIÕT 55: lUYÖN TËP  A – B ≥ 0 (dấu =  x = 0 hoặc y = 0)  Giá trị lớn nhất của A – B là 0 khi x = 0; y = 0 tIÕT 55: lUYÖN TËP Bài tập: Tính giá trị của biểu thức Với Lời giải: A = (ax + ay) + (bx + by) – (x + y) = a(x + y) + b(x + y) – (x + y) = (x + y) – (a + b – 1) Thay các giá trị của a; b; x; y vào biểu thức ta được: Hướng dẫn về nhà Bài tập:Cho 2 đơn thức: Gợi ý: Tính Dựa vào: Đơn thức thu gọn là đơn thức chỉ gồm 1 số với các biến đã được nâng lên luỹ thừa với số mũ nguyên dương. Với giá trị nào của n thì thương là một đơn thức thu gọn Chuẩn bị giờ sau: Đa thức