Bài giảng Tiết 47: bài thơ về tiểu đội xe không kính -Phạm Tiến Duật

  Tiết 49: Phạm Tiến Duật Tiết 47: BÀI THƠ VỀ TiỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH -Phạm Tiến Duật- I/Tác giả, tác phẩm: -Phạm Tiến Duật là nhà thơ trẻ thời chống Mỹ. “Bài thơ về tiểu đội xe không kính” trích tập thơ “Vầng trăng quầng lửa”. 1/Tác giả: 2/Tác phẩm Phạm Tiến Duật Tiết 47: BÀI THƠ VỀ TiỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH -Phạm Tiến Duật- I/Tác giả, tác phẩm: -Phạm Tiến Duật là nhà thơ trẻ thời chống Mỹ. “Bài thơ về tiểu đội xe không kính” trích tập thơ “Vầng trăng quầng lửa”. II/Đọc – Tìm hiểu văn bản: 1/Tác giả: 2/Tác phẩm Tiết 47: BÀI THƠ VỀ TiỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH -Phạm Tiến Duật- I/Tác giả, tác phẩm: II/Đọc – Tìm hiểu văn bản: 1/Hình ảnh những chiếc xe không kính: (SGK/132) Tiết 47: BÀI THƠ VỀ TiỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH -Phạm Tiến Duật- I/Tác giả, tác phẩm: II/Đọc – Tìm hiểu văn bản: 1/Hình ảnh những chiếc xe không kính: -Lí do: “Bom giật bom rung kính vỡ đi rồi” -Không có kính đèn Mui xe Thùng xe có xước (SGK/132) Lời thơ gần với lời nói thường, điệp ngữ nhấn mạnh hình tượng thơ độc đáo. Hiện tượng khốc liệt của chiến tranh. 1 2 3 Nhan đề bài thơ có gì khác lạ? Tiết 47: BÀI THƠ VỀ TiỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH -Phạm Tiến Duật- I/Tác giả, tác phẩm: II/Đọc – Tìm hiểu văn bản: 1/Hình ảnh những chiếc xe không kính: (SGK/132) 2/Hình ảnh những người lính lái xe: 2/Hình ảnh những người lính lái xe: Tiết 47: BÀI THƠ VỀ TiỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH -Phạm Tiến Duật- I/Tác giả, tác phẩm: II/Đọc – Tìm hiểu văn bản: 1/Hình ảnh những chiếc xe không kính: (SGK/132) 2/Hình ảnh những người lính lái xe: KHOÙ KHAÊN -Gioù xoa maét ñaéng - Buïi phun toùc traéng - Möa tuoân möa xoái - Töø trong bom rôi * Hình aûnh thöïc, sinh ñoäng  Khoù nguy choàng chaát. 2/Hình ảnh những người lính lái xe: TÖ THEÁ, TAÂM THEÁ -Ung dung - ÖØ thì …, ÖØ thì … - Cöôøi ha ha - Baét tay qua kính vôõ - Chung baùt ñũa … gia ñình ñaáy * Gioïng thô saûng khoaùi, ñaäm khaåu ngữ.  Laïc quan, dũng cảm, bất chấp nguy hiểm, tình bạn gắn chặt hơn. THẢO LUẬN Thời gian: 3 phút Thời gian: 3 phút Thời gian: 3 phút Điều gì làm nên sức mạnh ở họ: coi thường gian khổ, bất chấp gian nguy như vậy? Tiết 47: BÀI THƠ VỀ TiỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH -Phạm Tiến Duật- I/Tác giả, tác phẩm: II/Đọc – Tìm hiểu văn bản: 1/Hình ảnh những chiếc xe không kính: (SGK/132) 2/Hình ảnh những người lính lái xe: 2/Hình ảnh những người lính lái xe: TÖ THEÁ, TAÂM THEÁ - Laïc quan, dũng cảm, bất chấp nguy hiểm, tình bạn gắn chặt hơn. KHÓ KHĂN -Khó khăn chồng chất. - “Xe vẫn chạy vì miền Nam phía trước …có một trái tim” Hoán dụ tượng trưng, phong cách sôi nổi, trẻ trung, bất chấp. Ý chí chiến đấu vì miền Nam, vì Tổ quốc. Tiết 47: BÀI THƠ VỀ TiỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH -Phạm Tiến Duật- I/Tác giả, tác phẩm: II/Đọc – Tìm hiểu văn bản: 1/Hình ảnh những chiếc xe không kính: (SGK/132) 2/Hình ảnh những người lính lái xe: 2/Hình ảnh những người lính lái xe: III/Tổng kết: CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM 1/ Đáp án nào không đúng về nghệ thuật của bài thơ ? A/ Giọng điệu ngang tàng, phóng khoáng, tinh nghịch. B/ Đối lập ở từng khổ thơ. C/ Ngôn ngữ chọn lọc. D/ A và B đúng. 2/Nhận định nào đúng nhất vẻ đẹp hình ảnh những người lính lái xe trong bài thơ ? A/ Có tư thế hiên ngang và tinh thần dũng cảm. B/ Có niềm vui sôi nổi của tuổi trẻ trong tình đồng đội. C/ Có ý chí chiến đấu vì miền Nam ruột thịt. D/ Cả A, B, C đúng. o o Tiết 47: BÀI THƠ VỀ TiỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH -Phạm Tiến Duật- I/Tác giả, tác phẩm: II/Đọc – Tìm hiểu văn bản: 1/Hình ảnh những chiếc xe không kính: (SGK/132) 2/Hình ảnh những người lính lái xe: 2/Hình ảnh những người lính lái xe: III/Tổng kết: SGK/133 TRẢ LỜI CÁC CÂU HỎI 1/Một chi tiết để nêu lên sự không nguyên vẹn của chiếc xe không kính? (xước) 2/Từ nào được lặp lại nhiều lần bắt đầu bằng âm “k” trừ từ “không”? (Kính) 3/Bất chấp mọi hiểm nguy, người lính lái xe Trường Sơn vẫn tiến về đâu để giải phóng đất nước? (Miền Nam) 4/Một hình ảnh lãng mạn được “nhìn thấy” trong tư thế lạc quan của người lính là? (Cánh chim) 5/Không kính, không đèn, không mui, thùng xe có xước nói chung là … chồng chất? (Khó khăn) 6/Từ láy mô phỏng âm thanh tiếng cười trong bài thơ? (ha ha) Ch©n thµnh c¶m ¬n quÝ thÇy c« Cïng c¸c em häc sinh Ch©n thµnh c¶m ¬n quÝ thÇy c« Cïng c¸c em häc sinh