Bài giảng Tiết 116 - Văn bản: Viếng Lăng Bác - Viễn Phương

Khoái Châu, ngày...tháng 02 năm 2008 Phòng giáo dục khoái châu Ngữ văn 9 Nhiệt liệt chào mừng các quý vị đại biểu, quý thầy cô và các em học sinh về dự hội thi: Giáo viên giỏi Tỉnh Hưng Yên. Năm học 2007-2008 GV: Phạm Xuân Hiểu Khoái Châu, ngày...tháng 02 năm 2008 Kiểm tra bài cũ Câu 1: Bài thơ “ Con cò” được sáng tác trên cơ sở nào? Những câu hát ru quen thuộc. B. Hình ảnh con cò trong ca dao. C.Hình ảnh con cò trong những lời hát ru. D. Những bài thơ viết về loài vật. Câu 2: Đề tài của bài thơ “ Con cò” là gì? Tình yêu quê hương đất nước. Tình yêu cuộc sống. C. Tình mẫu tử D. Lòng nhân ái. Phòng giáo dục khoái châu Ngữ văn 9 B. Hình ảnh con cò trong ca dao. C. Tình mẫu tử GV: Phạm Xuân Hiểu - Viễn Phương - - Tác phẩm chính: Như mây mùa xuân (1978), Anh hùng mìn gạt, Quê hương địa đạo… I.Tác giả, tác phẩm: Tiết 116 - Văn bản: Viếng Lăng Bác - Viễn Phương - 1. Tác giả: - Viễn Phương (1928 - 2005), tên khai sinh là Phan Thanh Viễn. - Quê ở An Giang. Thơ của ông giàu chất trữ tình, sâu lắng. Phòng giáo dục khoái châu Ngữ văn 9 Khoái Châu, ngày...tháng 02 năm 2008 GV: Phạm Xuân Hiểu 2. Tác phẩm: - Bài thơ “ Viếng lăng Bác” được viết năm 1976, in trong tập thơ “Như mây mùa xuân” I. Tác giả, tác phẩm: Tiết 116 - Văn bản: Viếng Lăng Bác - Viễn Phương - Phòng giáo dục khoái châu Ngữ văn 9 Khoái Châu, ngày...tháng 02 năm 2008 GV: Phạm Xuân Hiểu Con ở miền Nam ra thăm lăng Bác Đã thấy trong sương hàng tre bát ngát Ôi! Hàng tre xanh xanh Việt Nam Bão táp mưa sa đứng thẳng hàng. Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ. Ngày ngày dòng người đi trong thương nhớ Kết tràng hoa dâng bảy mươi chín mùa xuân… Bác nằm trong giấc ngủ bình yên Giữa một vầng trăng sáng dịu hiền Vẫn biết trời xanh là mãi mãi Mà sao nghe nhói ở trong tim! Mai về miền Nam thương trào nước mắt Muốn làm con chim hót quanh lăng Bác Muốn làm đóa hoa tỏa hương đâu đây Muốn làm cây tre trung hiếu chốn này. Tiết 116 - Văn bản: Viếng Lăng Bác - Viễn Phương - II. Đọc, chú thích: 1. Đọc: 2. Chú thích: ( Sgk) Phòng giáo dục khoái châu Ngữ văn 9 Khoái Châu, ngày...tháng 02 năm 2008 GV: Phạm Xuân Hiểu Phương thức biểu đạt: Biểu cảm. Bố cục: 3 phần: + Khổ 1, 2: Cảm xúc trước lăng Bác . + Khổ 3: Cảm xúc trong lăng Bác. + Khổ 4: Cảm xúc khi rời lăng Bác. 1. Cấu trúc: Tiết 116 - Văn bản: Viếng Lăng Bác - Viễn Phương - III. Tìm hiểu văn bản. Phòng giáo dục khoái châu Ngữ văn 9 Khoái Châu, ngày...tháng 02 năm 2008 GV: Phạm Xuân Hiểu 2. Phân tích. a) Khổ 1. Con ở miền Nam ra thăm lăng Bác. “ Con” -> cách xưng hô thân mật của người con với người cha. =>Tâm trạng xúc động, tình cảm thành kính, thiêng liêng. III. Tìm hiểu văn bản. Tiết 116 - Văn bản: Viếng Lăng Bác - Viễn Phương - Con ở miền Nam ra thăm lăng Bác Đã thấy trong sương hàng tre bát ngát Ôi! Hàng tre xanh xanh Việt Nam Bão táp mưa sa đứng thẳng hàng. Viếng thăm Phòng giáo dục khoái châu Ngữ văn 9 Khoái Châu, ngày...tháng 02 năm 2008 Con GV: Phạm Xuân Hiểu Đã thấy trong sương hàng tre bát ngát Ôi! hàng tre xanh xanh Việt Nam Bão táp mưa sa đứng thẳng hàng. -> Từ láy, thành ngữ, biện pháp nhân hóa, ẩn dụ. Biểu tượng cho con người, dân tộc Việt Nam kiên cường bất khuất vượt qua khó khăn gian khổ. a) Khổ 1. III. Tìm hiểu văn bản. Tiết 116 - Văn bản: Viếng Lăng Bác - Viễn Phương - 2. Phân tích. Tiểu kết: Trước lăng Bác tác giả đã bộc lộ cảm xúc thương mến, tự hào đối với đất nước, dân tộc Việt Nam Phòng giáo dục khoái châu Ngữ văn 9 Khoái Châu, ngày...tháng 02 năm 2008 GV: Phạm Xuân Hiểu Khoái Châu, ngày...tháng 02 năm 2008 Bài tập Câu 1: Đến lăng Bác, hình ảnh gây ấn tượng mạnh, khơi nguồn cảm xúc cho nhà thơ? Hàng tre. B. Bầu trời xanh. C. Dòng người đi viếng Bác. D. Mặt trời trên lăng. Phòng giáo dục khoái châu Ngữ văn 9 Hàng tre. Câu 2: Trong câu thơ: “ Ôi! Hàng tre xanh xanh Việt Nam Bão táp mưa sa đứng thẳng hàng” Tác giả sử dụng biện pháp tu từ nào? A. Nói giảm - nói tránh C. Nhân hoá - ẩn dụ B. Nhân hoá - so sánh D. Nhân hoá - nói quá C. Nhân hoá - ẩn dụ GV: Phạm Xuân Hiểu Phòng giáo dục khoái châu Ngữ văn 9 Khoái Châu, ngày...tháng 02 năm 2008 Xin chân thành cảm ơn các thầy cô giáo đã chú ý theo dõi! Cảm ơn các em đã ủng hộ bài giảng!