Bài giảng Tiếng Việt Lớp 3 - Luyện từ và câu - Tuần 19 - Trường TH Ái Mộ B

TRƯỜNG TIỂU HỌC ÁI MỘ BLỚP 3CHÀO ĐÓN THẦY CÔ ĐẾN DỰ GIỜLUYỆN TỪ VÀ CÂUKIỂM TRA BÀI CŨ:Không kiểm traBài 1. Đọc hai khổ thơ dưới đây và trả lời câu hỏi:Mặt trời gác núiBóng tối lan dần,Anh Đóm chuyên cầnLên đèn đi gác.Theo làn gió mátĐóm đi rất êm,Đi suốt một đêmLo cho người ngủ. VÕ QUẢNGa) Con đom đóm được gọi bằng gì?b) Tính nết và hoạt động của đom đóm được tả bằng những từ ngữ nào?Bài 1. Đọc hai khổ thơ dưới đây và trả lời câu hỏi:Mặt trời gác núiBóng tối lan dần,Anh Đóm chuyên cầnLên đèn đi gác.Theo làn gió mátĐóm đi rất êm,Đi suốt một đêmLo cho người ngủ. VÕ QUẢNG+ Con đom đóm được gọi bằng gì?Anh Đóm+ Tính nết của con đom đóm được tả bằng những từ ngữ nào?+ Hoạt động của con đom đóm được tả bằng những từ ngữ nào?Bài 1. Đọc hai khổ thơ dưới đây và trả lời câu hỏi:Mặt trời gác núiBóng tối lan dần,Anh Đóm chuyên cầnLên đèn đi gác.Theo làn gió mátĐóm đi rất êm,Đi suốt một đêmLo cho người ngủ. VÕ QUẢNGCon đom đóm được gọi bằngTính nết của con đom đóm được tả bằng từHoạt động của con đom đóm được tả bằng những từAnhChuyên cầnLên đèn, đi gác, đi rất êm, đi suốt đêm, lo cho người ngủTừ anh là từ thường dùng để chỉ người hay chỉ vật?Những từ chỉ tính nết và hoạt động của con đom đóm được tả bằng những từ thường dùng chỉ tính nết, hoạt động của ai?Bài 1. Đọc hai khổ thơ dưới đây và trả lời câu hỏi:Mặt trời gác núiBóng tối lan dần,Anh Đóm chuyên cầnLên đèn đi gác.Theo làn gió mátĐóm đi rất êm,Đi suốt một đêmLo cho người ngủ. VÕ QUẢNGCon đom đóm được gọi bằngTính nết của con đom đóm được tả bằngHoạt động của con đom đóm được tả bằngAnhChuyên cầnLên đèn, đi gác, đi rất êm, đi suốt đêm, lo cho người ngủCon đom đóm trong bài thơ được gọi bằng “anh” là từ dùng để gọi người; tính nết và hoạt động của con đom đóm được tả bằng những từ ngữ chỉ tính nết và hoạt động của con người.Như vậy, con đom đóm đã được nhân hóaBài 1. Đọc hai khổ thơ dưới đây và trả lời câu hỏi:Mặt trời gác núiBóng tối lan dần,Anh Đóm chuyên cầnLên đèn đi gác.Theo làn gió mátĐóm đi rất êm,Đi suốt một đêmLo cho người ngủ. VÕ QUẢNGHọc tập đức tính cần cù, chuyên cần của đom đóm em cần phải làm gì?Bài 2. Trong bài thơ Anh Đom Đóm(đã học trong HKI), còn những con vật nào nữa được gọi và tả như người(nhân hóa)?Mặt trời gác núiBóng tối lan dần,Anh Đóm chuyên cầnLên đèn đi gác.Theo làn gió mátĐóm đi rất êm, Đi suốt một đêmLo cho người ngủ.Tiếng chị Cò Bợ:“Ru hỡi ! Ru hời !Hỡi bé tôi ơi,Ngủ cho ngon giấc”.Ngoài sông thím VạcLặng lẽ mò tômBên cạnh sao HômLong lanh đấy nước.Từng bước, từng bướcVung ngọn đèn lồngAnh Đóm quay vòngNhư sao bừng nở.Gà đâu rộn rịpGáy sáng đằng đông,Tắt ngọn đèn lồngĐóm lui về nghỉ. Võ QuảngTên các con vậtCác con vật được gọi bằngCác con vật được tả như người.......Làm việc theo nhóm đôi4 phútBài 2. Trong bài thơ Anh Đom Đóm(đã học trong HKI), còn những con vật nào nữa được gọi và tả như người(nhân hóa)?Mặt trời gác núiBóng tối lan dần,Anh Đóm chuyên cầnLên đèn đi gác.Theo làn gió mátĐóm đi rất êm, Đi suốt một đêmLo cho người ngủ.Tiếng chị Cò Bợ:“Ru hỡi ! Ru hời !Hỡi bé tôi ơi,Ngủ cho ngon giấc”.Ngoài sông thím VạcLặng lẽ mò tômBên cạnh sao HômLong lanh đáy nước.Từng bước, từng bướcVung ngọn đèn lồngAnh Đóm quay vòngNhư sao bừng nở.Gà đâu rộn rịpGáy sáng đằng đông,Tắt ngọn đèn lồngĐóm lui về nghỉ. Võ QuảngTên các con vậtCác con vật được gọi bằngCác con vật được tả như ngườiCò BợVạcchịthímRu con:Ru hỡi!ru hời! Hỡi bé tôi ơi / Ngủ cho ngon giấc.lặng lẽ mò tômBài 2. Trong bài thơ Anh Đom Đóm(đã học trong HKI), còn những con vật nào nữa được gọi và tả như người(nhân hóa)?Tên các con vậtCác con vật được gọi bằngCác con vật được tả như ngườiCò BợVạcchịthímRu con:Ru hỡi!ru hời! Hỡi bé tôi ơi / Ngủ cho ngon giấc.lặng lẽ mò tômCon Cò Bợ và con Vạc đã được nhân hóa chưa? Vì sao?Vậy, theo em hiểu, nhân hóa là gì?Nhân hóa là gọi hoặc tả con vật, cây cối,đồ vật,..Bằng những từ ngữ vốn để gọi và tả con người là nhân hóa.Bài 2. Trong bài thơ Anh Đom Đóm(đã học trong HKI), còn những con vật nào nữa được gọi và tả như người(nhân hóa)?Tên các con vậtCác con vật được gọi bằngCác con vật được tả như ngườiCò BợVạcchịthímRu con:Ru hỡi!ru hời! Hỡi bé tôi ơi / Ngủ cho ngon giấc.lặng lẽ mò tômKhi gọi hoặc tả con vật, cây cối, đồ vật,bằng những từ ngữ vốn để gọi và tả con người ta gọi đó là nhân hóa.Kết luậnBài 3. Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “ Khi nào?"a) Anh Đom Đóm lên đèn đi gác khi trời đã tối.b) Tối mai, anh Đom Đóm lại đi gác.c) Chúng em học bài thơ Anh Đom Đóm trong học kì I.*Yêu cầu:- Đọc kĩ xác định bộ phận trả lời câu hỏi Khi nào?- Dùng từ “ khi nào?” để xác định bộ phận đó.Làm việc cá nhân2 phút- Gạch chân bộ phận đó vào VBT.Bài 3. Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “ Khi nào?"a) Anh Đom Đóm lên đèn đi gác khi trời đã tối.b) Tối mai, anh Đom Đóm lại đi gác.c) Chúng em học bài thơ Anh Đom Đóm trong học kì I.HẾT GIỜAnh Đom Đóm lên đèn đi gác khi nào?Khi nào anh Đom Đóm lại đi gác?Chúng em học bài thơ Anh Đom Đóm khi nào?Thời gianThời gianThời gianBộ phận câu trả lời cho câu hỏi Khi nào? thường chỉ về gì?Bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Khi nào? thường chỉ về thời gian.KẾT LUẬNBài 4. Trả lời câu hỏi:a) Lớp em bắt đầu vào học kì II khi nào?b) Khi nào học kì II kết thúc?c) Tháng mấy các em được nghỉ hè?Suy nghĩTrao đổi theo cặp- 2 phútTrình bàyTrước lớp->Lớp em bắt đầu vào học kì II là ngày thứ ba tuần 19.->Khoảng đầu tháng năm, học kì II kết thúc.->Khoảng đầu tháng 6, em được nghỉ hè.CỦNG CỐ, DẶN DÒ:Trò chơi:Ai nhanh nhất!a)Trong câu văn sau, sự vật nào được nhân hóa? Trăng nhìn qua cửa sổ, xem chúng em học bài.b)Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Khi nào? trong câu sau? Thứ hai vừa rồi, chúng em nghỉ bù Tết dương lịch.c)Bộ phận trả lời cho câu hỏi Khi nào thường chỉ gì? A.Địa điểm. B. Thời gian.d) Khi ta gọi hoặc tả con vật, cây cối, đồ vật,bằng những từ ngữ vốn được dùng để gọi hoặc tả người thì hiện tượng ấy được gọi là gì?(nhân hóa)Xem làm lại bài VBT tiết luyện.Chuẩn bị LT&C tuần 20- Nhận xét tiết học.Xin chân thành cám ơn các thầy cô và các em!