Bài giảng Tiếng Việt Lớp 1 - Chủ đề 3, Bài 5: Bác trống trường - Đồng Thị Ái Quỳnh

KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG Tiếng Việt 1 GV: Đồng Thị Ái Quỳnh Khởi động 1 1 Thảo luận nhóm Em thấy những gì trong tranh ? b. Trong tranh , đồ vật nào quen thuộc với em nhất ? Nó được dùng để làm gì ? Quan sát tranh lễ khai giảng năm học MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU 3 BÁC TRỐNG TRƯỜNG Bài 5 Đọc 2 Tôi là trống trường. Thân hình tôi đẫy đà, nước da nâu bóng. Học trò thường gọi tôi là bác trống. Có lẽ vì các bạn thấy tôi ở trường lâu lắm rồi. Chính tôi cũng không biết mình đến đây từ bao giờ. Bác trống trường Hằng ngày, tôi giúp học trò ra vào lớp đúng giờ. Ngày khai trường, tiếng của tôi dõng dạc “tùng tùng tùng”, báo hiệu một năm học mới. Bây giờ có thêm anh chuông điện, thỉnh thoảng cũng “rengrengreng” báo giờ học. Nhưng tôi vẫn là người bạn thân thiết của các cô cậu học trò. (Huy Bình) Đọc mẫu Đọc nối tiếp từng câu. Từ khó dõng dạc, chuông điện, thỉnh thoản g Ngày khai trường, tiếng của tôi dõng dạc “ tùng tùng tùng”, báo hiệu một năm học mới. Bây giờ có thêm anh chuông điện, thỉnh thoảng cũng “rengrengreng” báo giờ học. Nhưng tôi vẫn là người bạn thân thiết của các cô cậu học trò. Luyện đọc ngắt nghỉ câu Tôi là trống trường. Thân hình tôi đẫy đà, nước da nâu bóng. Học trò thường gọi tôi là bác trống. Có lẽ vì các bạn thấy tôi ở trường lâu lắm rồi. Chính tôi cũng không biết mình đến đây từ bao giờ. Bác trống trường Hằng ngày, tôi giúp học trò ra vào lớp đúng giờ. Ngày khai trường, tiếng của tôi dõng dạc “tùng tùng tùng”, báo hiệu một năm học mới. Bây giờ có thêm anh chuông điện, thỉnh thoảng cũng “rengrengreng” báo giờ học. Nhưng tôi vẫn là người bạn thân thiết của các cô cậu học trò. (Huy Bình) Chia đoạn 1 2 3 Giải nghĩa từ Đọc nối tiếp từng đoạn. Giải nghĩa từ: đẫy đà, dõng dạc Đọc theo nhóm Đọc toàn bài CN/ĐT Tiết 2 3 Trả lời câu hỏi a. Tr ố ng trường có vẻ ngoài như thế nào ? Tr ố ng trường có vẻ ngoài đẫy đà , nước da nâu bóng . 3 Đọc đoạn 1 Tôi là trống trường. Thân hình tôi đẫy đà, nước da nâu bóng. Học trò thường gọi tôi là bác trống. Có lẽ vì các bạn thấy tôi ở trường lâu lắm rồi. Chính tôi cũng không biết mình đến đây từ bao giờ. Trả lời câu hỏi b. Hằng ngày , trống trường giúp học sinh việc g ì? Hằng ngày , trong trường giúp học sinh ra vào lớp đúng giờ . 3 Đọc đoạn 2 Hằng ngày, tôi giúp học trò ra vào lớp đúng giờ. Ngày khai trường, tiếng của tôi dõng dạc “tùng tùng tùng”, báo hiệu một năm học mới. Trả lời câu hỏi c. Ngày khai trường , tiếng trống bảo hiệu điều gì ? Ngày khai trường, tiếng trống báo hiệu một năm học mới đã đến . 3 Đọc đoạn 2 Hằng ngày, tôi giúp học trò ra vào lớp đúng giờ. Ngày khai trường, tiếng của tôi dõng dạc “tùng tùng tùng”, báo hiệu một năm học mới. 4 Viết vào vở câu trả lời cho câu hỏi b ở mục 3 Hằng ngày, trống trường giúp học sinh ra vào lớp đúng giờ. Viết Hằng ngày, trống trường giúp học sinh . ra vào lớp đúng giờ Tiết 3 5 5 Chọn từ ngữ để hoàn thiện câu và viết câu vào vở ngày khai trường trống trường báo hiệu Năm nào cũng vậy, chúng em háo hức chờ đón . Năm nào cũng vậy, chúng em háo hức chờ Viết đ ón ngày khai trường. Quan sát tranh và dùng từ ngữ trong khung để nói theo tranh xếp hàng gấp sách vở Các bạn học sinh xếp hàng vào lớp. Hết giờ học, chúng em gấp sách vở gọn gàng. 6 Tiết 4 7 Nghe viết Thỉnh thoảng có chuông điện báo giờ học. Nhưng trống trường vẫn là người bạn gần gũi với học sinh. Thỉnh thoảng có chuông điện báo giờ học. Viết Nhưng trống trường vẫn là người bạn gần gũi 7 với học sinh. 8 Tìm trong hoặc ngoài bài đọc Bác trống trường từ ngữ có tiếng chứa vần ang, an, au, ao ang an au ao 9 Đọc và giải câu đố Ở lớp mặc áo đen,xanh Với anh phấn trắng đã thành bạn thân. (Là cái gì?) Đáp án Bảng lớp 9 Đọc và giải câu đố Reng . reng” là tiếng của tôi Ra chơi, vào học, tôi thời báo ngay. (Là cái gì?) Đáp án Chuông điện 9 Đọc và giải câu đố Có chân mà chẳng biết đi Cái mặt phẳng lì cho bé ngồi lên. (Là cái gì?) Đáp án Cái ghế 9 Đọc và giải câu đố Da trắng muốt R uột trắng tinh Làm bạn với học sinh Thích cọ đầu vào bảng. (Là cái gì?) Đáp án Phấn trắng CỦNG CỐ BÀI HỌC