Bài giảng Tiếng Việt 5 - Tuần 24: Luyện tập kể chuyện đã nghe, đã đọc - Trường Tiểu học Ái Mộ B

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO QUẬN LONG BIÊNTRƯỜNG TIỂU HỌC ÁI MỘ BNHIỆT LIỆT CHÀO MỪNGCác thầy cô giáo!Phân môn: KỂ CHUYỆN-LỚP 5 LUYỆN TẬP KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC. Tuần 24KỂ CHUYỆNLuyện tập kể chuyện đã nghe, đã đọcĐề bài:Hãy kể một việc làm tốt góp phần bảo vệ trật tự, an ninh nơi làng xóm, phố phường mà em biết hoặc được tham gia.Những việc làm thể hiện ý thức bảo vệ trật tự, an ninh:- Tuần tra, bắt trộm, cướpKỂ CHUYỆNLuyện tập kể chuyện đã nghe, đã đọcĐề bài:Hãy kể một việc làm tốt góp phần bảo vệ trật tự an ninh nơi làng xóm, phố phường mà em biết hoặc được tham gia.Những việc làm thể hiện ý thức bảo vệ trật tự, an ninh:- Tuần tra, bắt trộm, cướp- Giữ gìn trật tự giao thông.- Bảo vệ cầu, đường.- Dẫn cụ già và em nhỏ qua đường.- Tổ chức tuyên truyền trật tự, an ninh.- Tổ chức tuyên truyền về giũ gìn an- Thăm các đơn vị bộ đội, công an.toàn giao thông.KỂ CHUYỆNĐề bài:Hãy kể một việc làm tốt góp phần bảo vệ trật tự an ninh nơi làng xóm, phố phường mà em biết hoặc được tham gia.Tìm câu chuyện ở đâu?- Trong gia đình (ông bà, cha mẹ, cô bác, anh em, ...)- Ở trường (thầy cô, bạn bè, anh chị phụ trách).- Ở làng xóm, khu phố.- Ở nơi công cộng (trên đường, cửa hàng, bến xe, bưu điện, ...)- Hoặc ở việc làm chính của em.Luyện tập kể chuyện đã nghe, đã đọcKỂ CHUYỆNĐề bài:Hãy kể một việc làm tốt góp phần bảo vệ trật tự, an ninh nơi làng xóm, phố phường mà em biết hoặc được tham gia.Trình tự kể:- Giới thiệu câu chuyện.- Thuật lại nội dung câu chuyện.+ Câu chuyện bắt đầu như thế nào?+ Diễn biến câu chuyện ra sao? (Kể rõ trình tự các sự việc xảy ra, hành động của nhân vật; chú ý nhấn mạnh những chi tiết liên quan đến nội dung bảo vệ trật tự, an ninh.) Luyện tập kể chuyện đã nghe, đã đọcKỂ CHUYỆNĐề bài:Hãy kể một việc làm tốt góp phần bảo vệ trật tự, an ninh nơi làng xóm, phố phường mà em biết hoặc được tham gia.Trình tự kể:- Giới thiệu câu chuyện.- Thuật lại nội dung câu chuyện.+ Câu chuyện bắt đầu như thế nào?+ Diễn biến câu chuyện ra sao? (Kể rõ trình tự các sự việc xảy ra, hành động của nhân vật; chú ý nhấn mạnh những chi tiết liên quan đến nội dung bảo vệ trật tự, an ninh.) Tiêu chí đánh giá, nhận xét:- Nội dung câu chuyện.- Cách diễn đạt.- Cách thể hiện: điệu bộ, cử chỉ.Luyện tập kể chuyện đã nghe, đã đọcKính chúc quý thầy cô sức khoẻ.Chúc các em chăm ngoan, học giỏi.