Bài giảng Tiếng Việt 3 - Bài: Nói, viết về một người lao động trí óc

Chào mừng các con đến với tiết họcMÔN: TIẾNG VIỆT – LỚP 3PHÂN MÔN: TẬP LÀM VĂNBÀI: NÓI, VIẾT VỀ MỘT NGƯỜI LAO ĐỘNG TRÍ ÓC Tập làm văn Nói, viết về một người lao động trí ócMục tiêu: -Kể lại những điều con biết về một người lao động trí óc.-Viết lại được những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn từ 7-10 câu, diễn đạt thành câu.Trò chơiBẮT ĐẦUÔ CỬA BÍ MẬT3421 Câu 1: Ai người đến lớp Chăm chỉ sớm chiều Dạy bảo mọi điều Cho con khôn lớn? A. Kĩ sư B. Công nhân C. Cô giáoHoàn thànhKết thúc3421 Câu 2: Ai người chăm sóc bệnh nhân Cho ta khỏe mạnh học hành, vui chơi? A. Thợ mộc C. Thợ điện B. Bác sĩHoàn thànhKết thúc342 Câu 3: Ai là người làm nhiệm vụ giữ gìn an ninh trật tự, an toàn xã hội?B. Thợ xâyC. Tài xếA. Công an Hoàn thànhKết thúc43 Câu 4: Những người làm công việc nghiên cứu, sáng chế.? B. Kế toán A. Thư kýC. Nhà khoa họcHoàn thànhKết thúc4SGK tr 38Bài 1. Hãy kể về một người lao động trí óc mà em biếtGợi ý:Người đó là ai, làm nghề gì?Người đó hàng ngày làm những việc gì?Người đó làm việc như thế nào? Tập làm văn Nói, viết về một người lao động trí ócMột số người lao động trí ócbác sĩ, giáo viên, kĩ sư, kiến trúc sư, nhà khoa học, nhạc sĩ, kế toán, nhà văn, công an, đạo diễn Người đó hàng ngày làm những việc gì?Người đó làm việc như thế nào?Công việc ấy quan trọng, cần thiết như thế nào đối với mọi người?Người đó là ai,làm nghề gì?Gợi ý:Người đó hàng ngày làm những việc gì?Người đó làm việc như thế nào?Công việc ấy quan trọng, cần thiết như thế nào đối với mọi người?Người đó là ai,làm nghề gì?Gợi ý:khám bệnh, nghe tim phổi, kê đơn thuốctận tình, quan tâm, chăm sóc, hết lòng vì bệnh nhângiúp con người khỏe mạnh, thoát khỏi bệnh tật, mang lại niềm vui cho mọi ngườiBÁC SĨNgười đó hàng ngày làm những việc gì?Người đó làm việc như thế nào?Công việc ấy quan trọng, cần thiết như thế nào đối với mọi người?Người đó là ai,làm nghề gì?Gợi ý:Nghiên cứu, giảng bài, chấm bài, soạn giáo án, đọc tài liệu, chăm sóc sức khỏe cho học sinh.Say sưa giảng bài, tươi cười chào đón, nhiệt tình, hướng dẫn học sinh tìm hiểu kiến thức, quan tâm, chăm sóc học sinh, coi học sinh như con của mình Cung cấp kiến thức, uốn nắn, dạy dỗ học sinh trở thành người có ích cho xã hộiCÔ GIÁONgười đó hàng ngày làm những việc gì?Người đó làm việc như thế nào?Công việc ấy quan trọng, cần thiết như thế nào đối với mọi người?Người đó là ai,làm nghề gì?Gợi ý:Tìm kiếm thông tin, quay phim, chụp ảnh, viết tin, kiểm tra, đánh giá tính xác thực của thông tinTrung thực, có lòng nhiệt huyết, luôn thích tìm tòi và kiên trì trong công việcGiúp mọi người, mọi nhà nắm được thông tin xã hội một cách kịp thời, chính xácPHÓNG VIÊNNgười đó hàng ngày làm những việc gì?Người đó làm việc như thế nào?Công việc ấy quan trọng, cần thiết như thế nào đối với mọi người?Người đó là ai,làm nghề gì?Gợi ý:Nghiên cứu, sáng tác, viết nhạc, viết lời caSay mê, chăm chỉ, siêng năng, sáng tạoPhục vụ đời sống tinh thần cho con người, nâng cao chất lượng cuộc sống hơn vì khi có âm nhạc tinh thần con người trở nên vui vẻ, khỏe mạnhNHẠC SĨBài 2. Hãy viết những điều em vừa kể thành một đoạn văn (7-10 câu)Gợi ý:- Người đó là ai, làm nghề gì?- Người đó hàng ngày làm những việc gì?- Người đó làm việc như thế nào?- Công việc ấy quan trọng, cần thiết đối với mọi người và xã hội ra sao?- Tình cảm của em đối với người đó như thế nào?Bài 2. Hãy viết những điều em vừa kể thành một đoạn văn (7-10 câu)Lưu ý:- Viết hoa chữ cái đầu câu, sử dụng dấu câu phù hợp.- Câu văn rõ nghĩa, đủ hai bộ phận chính.- Dùng từ ngữ hay, chính xác, có thể lựa chọn những hình ảnhấn tượng để bài văn hay hơn.DẶN DÒ:Viết đoạn văn từ 7-10 câu kể về một người lao động trí óc mà em biết vào vở Tập làm văn