Bài giảng Tập làm văn Lớp 4 - Bài: Cấu tạo bài văn miêu tả con vật

1. Hãy đọc tóm tắt một tin trên báo Nhi đồng hoặc báo Thiếu niên Tiền phong, mà em đã sưu tầm?2. Nêu dàn ý bài văn miêu tả cây cối?Kiểm tra bài cũ :Tập làm văn:Tập làm văn:Cấu tạo bài văn miêu tả con vật.I. Nhận xét: Hãy đọc bài văn:Con Mèo Hung “Meo, meo”. Đấy, chú bạn mới của tôi lại đến chơi với tôi đấy. Chà, nó có bộ lông mới đẹp làm sao! Màu lông hung hung có sắc vằn đo đỏ, rất đúng với cái tên mà tôi đã đặt cho nó. Mèo Hung có cái đầu tròn tròn, hai tai dong dỏng dựng đứng rất thính nhạy. Đôi mắt Mèo Hung hiền lành nhưng ban đêm đôi mắt ấy sáng lên giúp mèo nhìn rõ mọi vật. Bộ ria mép vểnh lên có vẻ oai lắm; bốn chân thì thon thon, bước đi một cách nhẹ nhàng như lướt trên mặt đất. Cái đuôi dài trông thướt tha duyên dáng... Mèo Hung trông thật đáng yêu. Có một hôm, tôi đang ngồi học, bỗng thấy nó rón rén bước từng bước nhẹ nhàng đến bên bồ thóc ngồi rình. A! Con mèo này khôn thật! Chả là ngày thường chuột hay vào bồ ăn vụng thóc nên mèo mới rình ở đây. Bỗng nhiên nó chụm bốn chân lại, dặt dặt cái đuôi lấy đà rồi “phốc” một cái. Thế là một con chuột đã nằm gọn ngay trong vuốt của nó... Nhiều lúc tôi đang học bài, chú ta đến dụi dụi vào tay, muốn tôi vuốt ve bộ lông mượt như nhung hoặc đùa với chú một tí. Con mèo của tôi là thế đấy. Theo Hoàng Đức Hải Tập làm văn:Cấu tạo bài văn miêu tả con vật.I. Nhận xét:Tập làm văn:Cấu tạo bài văn miêu tả con vật.I. Nhận xétCon Mèo Hung “Meo, meo”. Đấy, chú bạn mới của tôi lại đến chơi với tôi đấy. Chà, nó có bộ lông mới đẹp làm sao! Màu lông hung hung có sắc vằn đo đỏ, rất đúng với cái tên mà tôi đã đặt cho nó. Mèo Hung có cái đầu tròn, hai tai dong dỏng dựng đứng rất thính nhạy. Đôi mắt Mèo Hung hiền lành nhưng ban đêm đôi mắt ấy sáng lên giúp mèo nhìn rõ mọi vật. Bộ ria mép vểnh lên có vẻ oai lắm; bốn chân thì thon thon, bước đi một cách nhẹ nhàng như lướt trên mặt đất. Cái đuôi dài trông thướt tha duyên dáng... Mèo Hung trông thật đáng yêu. Có một hôm, tôi đang ngồi học, bỗng thấy nó rón rén bước từng bước nhẹ nhàng đến bên bồ thóc ngồi rình. A! Con mèo này khôn thật! Chả là ngày thường chuột hay vào bồ ăn vụng thóc nên mèo mới rình ở đây. Bỗng nhiên nó chụm bốn chân lại, dặt dặt cái đuôi lấy đà rồi “phốc” một cái. Thế là một con chuột đã nằm gọn ngay trong vuốt của nó... Nhiều lúc tôi đang học bài, chú ta đến dụi dụi vào tay, muốn tôi vuốt ve bộ lông mượt như nhung hoặc đùa với chú một tí. Con mèo của tôi là thế đấy. Theo Hoàng Đức Hải Đoạn 1Đoạn 2Đoạn 3Đoạn 4Bài văn có mấy đoạn ? Đó là những đoạn nào ?Tập làm văn:Cấu tạo bài văn miêu tả con vật.I. Nhận xét:“Meo, meo”. Đấy, chú bạn mới của tôi lại đến chơi với tôi đấy.Con Mèo HungĐoạn 1Đoạn 2 Chà, nó có bộ lông mới đẹp làm sao! Màu lông hung hung có sắc vằn đo đỏ, rất đúng với cái tên mà tôi đã đặt cho nó. Mèo Hung có cái đàu tròn, hai tai dong dỏng dựng đứng rất thính nhạy. Đôi mắt Mèo Hung hiền lành nhưng ban đêm đôi mắt ấy sáng lên giúp mèo nhìn rõ mọi vật. Bộ ria mép vểnh lên có vẻ oai lắm; bốn chân thì thon thon, bước đi một cách nhẹ nhàng như lướt trên mặt đất. Cái đuôi dài trông thướt tha duyên dáng... Mèo Hung trông thật đáng yêu.Đoạn 3 Có một hôm, tôi đang ngồi học, bỗng thấy nó rón rén bước từng bước nhẹ nhàng đến bên bồ thóc ngồi rình. A! Con mèo này khôn thật! Chả là ngày thường chuột hay vào bồ ăn vụng thóc nên mèo mới rình ở đây. Bỗng nhiên nó chụm bỗn chân lại, dặt dặt cái đuôi lấy đà rồi “phốc” một cái. Thế là một con chuột đã nằm gọn ngay trong vuốt của nó... Nhiều lúc tôi đang học bài, chú ta đến dụi dụi vào tay, muốn tôi vuốt ve bộ lông mượt như nhung hoặc đùa với chú một tí. Con mèo của tôi là thế đấy.Đoạn 4Giới thiệu con mèo sẽ được tả trong bài.Tả hình dáng con mèo.Tả hoạt động, thói quen của con mèo. Nêu cảm nghĩ về con mèo.Thaỷo luaọn nhoựm ủoõi, tỡm noọi dung chớnh moói ủoaùn.Tập làm văn:Cấu tạo bài văn miêu tả con vật.I. Nhận xét:Cấu tạo bài văn miêu tả: Con Mèo HungĐoạn 1: Giới thiệu con mèo sẽ được tả trong bài. Đoạn 2:Đoạn 3:Đoạn 4: Tả hình dáng của con mèo.Tả hoạt động, thói quen của con mèo.Nêu cảm nghĩ về con mèo1.Mở bài:2.Thân bài: 3.Kết bài:Tập làm văn:Cấu tạo bài văn miêu tả con vật.I. Nhận xét:1. Mở bài:2. Thân bài:3. Kết luận: Bài văn miêu tả con vật thường có ba phần:Giới thiệu con vật sẽ tả.a) Tả hình dáng.b) Tả thói quen sinh hoạt và một vài hoạt động chính của con vật. Nêu cảm nghĩ đối với con vật.II. Ghi nhớ:Tập làm văn:Cấu tạo bài văn miêu tả con vật.I. Nhận xét:1. Mở bài:2. Thân bài:3. Kết luận: Bài văn miêu tả con vật thường có ba phần:Giới thiệu con vật sẽ tả.a) Tả hình dáng.b) Tả thói quen sinh hoạt và một vài hoạt động chính của con vật. Nêu cảm nghĩ đối với con vật.II. Ghi nhớ:Lập dàn ý chi tiết tả một vật nuôi trong nhà (gà, chim, chó, lợn, trâu, bò...).Tập làm văn:Cấu tạo bài văn miêu tả con vật.III. Luyện tập:Tập làm văn:Cấu tạo bài văn miêu tả con vật.III. Luyện tập:Dàn ý bài văn miêu tả: Con Mèo Hung.Giới thiệu con mèo sẽ được tả trong bài. a) Tả hình dáng của con mèo.b) Tả hoạt động, thói quen của con mèo.Nêu cảm nghĩ về con mèo.1.Mở bài:2. Thân bài: 3. Kết bài:+ Tiếng kêu: “Meo, meo”+ Bộ lông+ Cái đầu+ Hai tai+ Đôi mắt+ Bộ ria mép+ Bốn chân+ Cái đuôi+ Rình bắt chuột+ Cách vồ mồi+ Thích được vuốt ve+ Tự hào về con Mèo Hung của mình.Lập dàn ý chi tiết tả một vật nuôi trong nhà (gà, chim, chó, lợn, trâu, bò...).Tập làm văn:Cấu tạo bài văn miêu tả con vật.III. Luyện tập:Tập làm văn:Cấu tạo bài văn miêu tả con vật.1. Mở bài:2. Thân bài:3. Kết luận: Bài văn miêu tả con vật thường có ba phần:Giới thiệu con vật sẽ tả.a) Tả hình dáng.b) Tả thói quen sinh hoạt và một vài hoạt động chính của con vật. Nêu cảm nghĩ đối với con vật.Ghi nhớ:các em học sinh chăm ngoan, học giỏi