Bài giảng Tập đọc, chính tả - Bài: Bàn tay cô giáo

XEM HÌNH ĐOÁN TÊN BÀIKHỞI ĐỘNGTập đọc, Chính tả: Ông tổ nghề thêuTập đọc, Chính tả: Bàn tay cô giáoTập đọc: Nhà bác học và bà cụTập đọc: Cái cầu- Ông tổ nghề thêu (Tập đọc, Chính tả) - Bàn tay cô giáo (Tập đọc, Chính tả) - Cái cầu (Tập đọc) - Nhà bác học và bà cụ (Tập đọc) Ngoài các bài trên, trong tuần 21, 22, còn có bài Tập đọc, chính tả nào nữa? Các bài tập đọc và chính tả tuần 21, 22 :- Ông tổ nghề thêu (Tập đọc, Chính tả) - Bàn tay cô giáo (Tập đọc, Chính tả) - Cái cầu (Tập đọc) - Nhà bác học và bà cụ (Tập đọc) - Người trí thức yêu nước (Tập đọc) - Chiếc máy bơm (Tập đọc) - Ê- đi- xơn (Chính tả) - Một nhà thông thái (Chính tả) Các bài tập đọc và chính tả tuần 21, 22 : Hiểu biếtNhững nhân vật đó Thông minh Sáng tạoTheo các con, những nhân vật trong các bài tập đọc, chính tả tuần 21;22 có những đặc điểm chung nổi bật là gì? Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ : Sáng tạo. Dấu phẩy, dấu chấm, chấm hỏi.Bµi 1. Dựa vào các bài tập đọc và chính tả đã học ở các tuần 21, 22, em hãy tìm các từ ngữ:Chỉ trí thức. M : bác sĩ Chỉ hoạt động của trí thức. M: nghiên cứuCon hãy tìm từ chỉ trí thức và hoạt động của trí thức trong bài tập đọc: Ông tổ nghề thêu.Từ ngữ chỉ trí thứcTừ ngữ chỉ hoạt động của trí thứcTiến sĩ: người đỗ kì thi đình thời phong kiến( hiện nay học vị cao nhất trên đại học).Nghiên cứuCác tiến sĩ thời phong kiến được vinh danh tai Văn Miếu – Quốc Tử Giám.Chỉ trí thứcChỉ hoạt động của trí thức Phiếu học tậpTìm các từ ngữ chỉ trí thức, hoạt động của trí thức để hoàn thành bảng sau:nhà bác học, nhà thông thái, nhà nghiên cứu, tiến sĩnhà phát minh, kĩ sưbác sĩ, dược sĩthầy giáo, cô giáonhà văn, nhà thơnghiên cứu khoa họcnghiên cứu khoa học, phát minh, chế tạo máy móc, thiết kế nhà cửachữa bệnh, chế thuốc chữa bệnhdạy họcsáng tácCác bác sĩ ngày đêm khám chữa cho bệnh nhân.Các nhà khoa học nghiên cứu chế tạo Vắc – xin chống Covid – 19.Các kĩ sư chế tạo máy thở hỗ trợ bệnh nhân mắc Covid 19.Bài 2: Em đặt dấu phẩy vào chỗ nào trong mỗi câu sau?a) Ở nhà em thường giúp bà xâu kim.b)Trong lớp Liên luôn luôn chăm chú nghe giảng.c) Hai bên bờ sông những bãi ngô bắt đầu xanh tốt.,,,Bài 2: Em đặt dấu phẩy vào chỗ nào trong mỗi câu sau?a) Ở nhà em thường giúp bà xâu kim.b)Trong lớp Liên luôn luôn chăm chú nghe giảng.c) Hai bên bờ sông những bãi ngô bắt đầu xanh tốt.,,,Bài 2: Em đặt dấu phẩy vào chỗ nào trong mỗi câu sau? Ở nhà , em thường giúp bà xâu kim.b) Trong lớp , Liên luôn luôn chăm chú nghe giảng.c) Hai bên bờ sông , những bãi ngô bắt đầu xanh tốt.Ở đâu ? Ở đâu ? Ở đâu ? Bài 3: Bạn Hoa tập điền dấu câu vào ô trống trong truyện vui dưới đây. Chẳng hiểu vì sao bạn ấy điền toàn dấu chấm. Theo em, dấu chấm nào dùng đúng, dấu chấm nào dùng sai? Hãy sửa lại những chỗ sai.Điện Anh ơi. người ta làm ra điện để làm gì. Điện quan trọng lắm em ạ, vì nếu đến bây giờ vẫn chưa phát minh ra điện thì anh em mình phải thắp đèn dầu để xem vô tuyến.Điện Anh ơi, người ta làm ra điện để làm gì? Điện quan trọng lắm em ạ, vì nếu đến bây giờ vẫn chưa phát minh ra điện thì anh em mình phải thắp đèn dầu để xem vô tuyến.Kiến thức cần nhớ Dấu phẩy (,) dùng để ngăn cách cụm từ trả lời cho câu hỏi “Ở đâu ?”đứng đầu câu, ngăn cách lời xưng hô.Dấu chấm (.) dùng khi kết thúc một câu đủ ý, đủ các thành phần trong câu.Dấu chấm hỏi(?) dùng khi kết thúc một câu hỏi .2. Dấu câu: