Bài giảng Sinh học Lớp 7 Bài 59: Biện pháp đấu tranh sinh học

 GV: TRÒNH THÒ CHUNG TRƯỜNG PTDTNT LẠC DƯƠNG BOÄ MOÂN SINH HOÏC 7 Kiểm tra bài cũ (1) Giải thích vì sao số loài động vật ở môi trường nhiệt đới lại nhiều hơn môi trường đới lạnh và hoang mạc đới nóng ? (2) Các biện pháp cần thiết để duy trì đa dạng sinh học ? (1) Môi trường nhiệt đới gió mùa có khí  hậu nóng ẩm tương đối ổn định thích  hợp với sự sống của mọi loài sinh vật.(2) - Cấm đốt phá, khai thác rừng bừa  bãi. - Cấm săn bắt, buôn bán động vật hoang dã. - Đẩy mạnh các biện pháp chống ô  nhiễm môi trường Đáp án: Các biện pháp đấu tranh sinh học Tên sinh vật gây hại Tên thiên địch Söû duïng thieân ñòch: a. Söû duïng thieân ñòch tröïc tieáp tieâu dieät sinh vaät gaây haïi. b . Söû duïng thieân ñòch ñeû tröùng kí sinh vaøo sinh vaät gaây haïi hay tröùng saâu haïi. 2. Söû duïng vi khuaån gaây beänh truyeàn nhieãm dieät sinh vaät gaây haïi. 3. Gaây voâ sinh dieät ñoäng vaät gaây haïi. Boï gaäyï - Saâu boï. - Chuoät - Caù ñuoâi côø, Thaèn laèn, coùc, saùo. Cuù voï, raén, dieàu haâu, meøo. - Caây xöông roàng. - Tröùng saâu xaùm Böôùm ñeâm. -Ong maét ñoû. Thoû Vi khuaån Myoma vaø vi khuaån Calixi Laøm trieät saûn ruoài ñöïc. Ruoài ñöïc khoâng saûn sinh tinh truøng neân khoâng thuï tinh ñöôïc khi giao phoái do ñoù khoâng phaùt trieån ñöôïc noøi gioáng CÁ ĐUÔI CỜ ĂN BỌ GẬY THẰN LẰN ĂN SÂU BỌ VỀ BAN NGÀY CÓC ĂN SÂU BỌ VỀ BAN ĐÊM SÁO ĂN SÂU BỌ VỀ BAN NGÀY RẮN SỌC DƯA ĂN CHUỘT VỀ BAN ĐÊM CHIM CẮT ĂN CHUỘT VỀ BAN NGÀY CÚ VỌ ĂN CHUỘT VÀ SÂU BỌ VỀ BAN ĐÊM MÈO ĂN CHUỘT BƯỚM ĐÊM ĐẺ TRỨNG LÊN CÂY XƯƠNG RỒNG 2. Söû duïng vi khuaån gaây beänh truyeàn nhieãm cho sinh vaät gaây haïi. VI KHUẨN MYOMA, VI KHUẨN CALIXI GÂY BỆNH CHO THỎ RUOÀI GAÂY LOEÙT DA ÔÛ BOØ RUỒI ĐỰC ĐÃ TUYỆT SẢN 1) Sử dụng thiên địch trực tiếp tiêu diệt sinh vật gây hại,thiên địch đẻ trứng ký sinh vào sinh vật gây hại. 2) Sử dụng vi khuẩn gây bệnh truyền nhiễm cho sinh vật gây hại. 3) Gây vô sinh diệt động vật gây hại. Hãy nêu những biện pháp đấu tranh sinh học 1.Ưu điểm của biện pháp đấu tranh sinh học : * Không gây ô nhiễm môi trường và thực phẩm. * Không ảnh hưởng xấu tới sinh vật có ích và sức khoẻ của con người . * Ít tốn kém, không gây hiện tượng quen thuốc. Nêu những hạn chế của biện pháp đấu tranh sinh học ? Những hạn chế của biện pháp đấu tranh sinh học ? * Nhiều loài thiên địch được di nhập, không quen khí hậu địa phương nên phát triển kém. * Thiên địch không diệt triệt để sinh vật gây hại mà chỉ kìm hãm sự phát triển của chúng. * Sự tiêu diệt loài sinh vật có hại này lại tạo điều kiện cho loài sinh vật khác phát triển. * Một loài thiên địch vừa có thể có ích vừa có thể có hại. ĐỌC GHI NHỚ CUỐI BÀI SÁCH GIÁO KHOA Củng cố : 1) Hãy cho biết các động vật sau đây ; động vật nào là đối tượng thiên địch trong ĐTSH? (cú vọ, châu chấu, nai, cá đuôi cờ, chim sáo) ĐÁP ÁN Cú vọ, cá đuôi cờ,chim sáo. Hãy nêu các biện pháp đấu tranh sinh học? 2) Động vật nào được coi là đội quân diệt sâu bọ cho đồng ruộng vào ban đêm ? a) Rắn, chuột ,giun đất. b) Ong, giun đất,chuột. c) Cú vọ, ếch, cóc . d) Cóc, rắn, chuột. Nêu ưu điểm và hạn chế của những biện pháp đấu tranh sinh học ?  DAËN DOØ Học bài, trả lời câu hỏi 1,2 SGK. Hãy tìm hiểu vì sao: voi, sóc đỏ, tôm hùm đá được xếp vào danh sách động vật quí hiếm? Đọc trước bài "Động vật quí hiếm" để chuẩn bị cho tiết sau. Sưu tầm 1 số tranh ảnh các động vật quí hiếm. Người dạy : TRỊNH THỊ CHUNG BÀI HỌC KẾT THÚC CH ÀO TẠM BIỆT QUÍ THẦY CÔ V À CÁC EM HỌC SINH