Bài giảng Ngữ văn 8: tiết 62 - Văn bản: Đập đá ở Côn Lôn

Phòng giáo dục Thái Thụy Trường THCS Thụy Hải Ngữ văn 8: Tiết 62 - văn bản: Giáo viên thực hiện: Một số hình ảnh về côn đảo ( Côn Lôn ) Phong cảnh Côn Đảo Phong cảnh Côn Đảo Chuồng cọp - Côn Đảo Mô hình tù nhân chính trị Tiết 62: Văn bản: Đập đá ở Côn Lôn ( Phan Châu Trinh) I. Đọc - hiểu chú thích 1. Tác giả - (1872 – 1926) - Tam Kỳ - Quảng Nam - Là nhà nho yêu nước, nhà cách mạng lớn của dân tộc đầu thế kỉ XX. - Là người giỏi biện luận và có tài văn chương. 2. Tác phẩm - Sáng tác trong thời gian Phan Châu Trinh bị tù đày ở Côn Đảo. Tiết 62: Văn bản: Đập đá ở Côn Lôn ( Phan Châu Trinh) I. Đọc - hiểu chú thích 1. Tác giả 2. Tác phẩm II. Đọc - hiểu văn bản 1. Cấu trúc văn bản - Phương thức: Biểu cảm - Nhân vật: Tác giả - người đập đá - kẻ làm trai - người vá trời. - Thể thơ: Thất ngôn bát cú Đường luật D. Biểu cảm Tiết 62: Văn bản: Đập đá ở Côn Lôn ( Phan Châu Trinh) I. Đọc - hiểu chú thích 1. Tác giả 2. Tác phẩm II. Đọc - hiểu văn bản 1. Cấu trúc văn bản 2. Nội dung văn bản a. Hai câu đề Làm trai đứng giữa đất Côn Lôn Lừng lẫy làm cho lở núi non. đứng giữa Lừng lẫy lở - Khắc hoạ tư thế sừng sững hiên ngang người tù cách mạng. Tiết 62: Văn bản: Đập đá ở Côn Lôn ( Phan Châu Trinh) I. Đọc - hiểu chú thích 1. Tác giả 2. Tác phẩm II. Đọc - hiểu văn bản 1. Cấu trúc văn bản 2. Nội dung văn bản a. Hai câu đề - Khắc hoạ tư thế sừng sững hiên ngang người tù cách mạng. b. Hai câu thực Xách búa đánh tan năm bảy đống Ra tay đập bể mấy trăm hòn. Xách búa đánh tan Ra tay đập bể năm bảy đống mấy trăm hòn. Tiết 62: Văn bản: Đập đá ở Côn Lôn ( Phan Châu Trinh) Xách búa đánh tan năm bảy đống Ra tay đập bể mấy trăm hòn. - ý chí quyết tâm, sức mạnh tiến công và bản lĩnh kiên cường. I. Đọc - hiểu chú thích 1. Tác giả 2. Tác phẩm II. Đọc - hiểu văn bản 1. Cấu trúc văn bản 2. Nội dung văn bản a. Hai câu đề - Khắc hoạ tư thế sừng sững hiên ngang người tù cách mạng. b. Hai câu thực Tiết 62: Văn bản: Đập đá ở Côn Lôn ( Phan Châu Trinh) - ý chí quyết tâm, sức mạnh tiến công và bản lĩnh kiên cường. I. Đọc - hiểu chú thích 1. Tác giả 2. Tác phẩm II. Đọc - hiểu văn bản 1. Cấu trúc văn bản 2. Nội dung văn bản a. Hai câu đề - Khắc hoạ tư thế sừng sững hiên ngang người tù cách mạng. b. Hai câu thực c. Hai câu luận Tháng ngày bao quản thân sành sỏi Mưa nắng càng bền dạ sắt son. Tháng ngày Mưa nắng bao quản thân sành sỏi càng bền dạ sắt son. - Tấm lòng thuỷ chung với cách mạng, niềm tin, niềm lạc quan. Tiết 62: Văn bản: Đập đá ở Côn Lôn ( Phan Châu Trinh) - ý chí quyết tâm, sức mạnh tiến công và bản lĩnh kiên cường. I. Đọc - hiểu chú thích 1. Tác giả 2. Tác phẩm II. Đọc - hiểu văn bản 1. Cấu trúc văn bản 2. Nội dung văn bản a. Hai câu đề - Khắc hoạ tư thế sừng sững hiên ngang người tù cách mạng. b. Hai câu thực c. Hai câu luận - Tấm lòng thuỷ chung với cách mạng, niềm tin, niềm lạc quan. d. Hai câu kết Những kẻ vá trời khi lỡ bước, Gian nan chi kể việc con con - Tấm lòng thuỷ chung với cách mạng, niềm tin, niềm lạc quan. - Niềm tin mãnh liệt vào sự nghiệp cứu nước, coi thường gian lao, tinh thần lạc quan cách mạng. 3. ý nghĩa văn bản * Nội dung: Hình tượng đẹp lẫm liệt, ngang tàng của người anh hùng cứu nước dù gặp bước nguy nan vẫn không sờn lòng đổi chí. * Nghệ thuật: - Giọng điệu hào hùng, ngang tàng - Bút pháp lãng mạn, khoa trương. IiI. Luyện tập - Đều ra đời trong hoàn cảnh tù đày. - Đều là khẩu khí của những chí sỹ cách mạng đầu thế kỷ XX khi sa cơ lỡ bước. - Đều thể hiện vẻ đẹp của người chí sỹ yêu nước. Theo mình, hai bài thơ: Đố bạn hai bài thơ giống nhau ở điểm nào? Tiết 62: Văn bản: Đập đá ở Côn Lôn ( Phan Châu Trinh) I. Đọc - hiểu chú thích 1. Tác giả 2. Tác phẩm II. Đọc - hiểu văn bản 1. Cấu trúc văn bản 2. Nội dung văn bản 3. ý nghĩa văn bản * Nội dung: Hình tượng đẹp lẫm liệt, ngang tàng của người anh hùng cứu nước dù gặp bước nguy nan vẫn không sờn lòng đổi chí. * Nghệ thuật: - Giọng điệu hào hùng, ngang tàng - Bút pháp lãng mạn, khoa trương. IiI. Luyện tập D. Kết hợp cả A, B, C Hướng dẫn về nhà: - Học thuộc lòng hai bài thơ: “Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác” và “Đập đá ở Côn Lôn”. Trình bày cảm nhận của em sau khi học xong hai bài thơ. Sưu tầm những bài thơ khác cùng viết về đề tài này. - Soạn bài: “ Muốn làm thằng Cuội” và “ Hai chữ nước nhà” Xin chân thành cảm ơn các thầy cô giáo và các em học sinh