Bài giảng Mỹ thuật Lớp 7 - Bài 27: Thường thức mỹ thuật Một số tác giả - tác phẩm tiêu biểu của mĩ thuật Ý thời kì Phục Hưng - Năm học 2011-2012 - Lê Thị Tình

THƯỜNG THỨC MĨ THUẬTMỘT SỐ TÁC GIẢ - TÁC PHẨM TIÊU BIỂU CỦA MĨ THUẬT Ý THỜI KÌ PHỤC HƯNGGiáo viên (người soạn): Lê Thị Tìnhtinhthcshamon.dakha@kontum.edu.vnĐT: 0935 666 546Trường THCS xã Hà Mònhuyện Đắk Hà, tỉnh Kon TumBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUỸ LAURENCE S’TINGCuộc thi “Thiết kế bài giảng điện tử e-Learning”Năm học 2011 - 2012Chương trình Mĩ thuật, lớp 7Tháng 7/2012Mĩ Thuật 7 - Bài 27THƯỜNG THỨC MĨ THUẬTMỘT SỐ TÁC GIẢ - TÁC PHẨM TIÊU BIỂU CỦA MĨ THUẬT Ý THỜI KÌ PHỤC HƯNGGIỚI THIỆU BÀI HỌCMĩ Thuật 7 - Bài 27Thường thức mĩ thuậtMỘT SỐ TÁC GIẢ, TÁC PHẨM TIÊU BIỂUCỦA MĨ THUẬT Ý THỜI KÌ PHỤC HƯNG - Biết được sơ lược về cuộc đời và sự nghiệp sáng tạo nghệ thuật các họa sĩ nổi tiếng thời kì Phục hưng như: Lê-ô-na đờ Vanh-xi, Mi-ken-lăng-giơ, Ra-pha-en và các tác phẩm của họ. - Giới thiệu được những nét cơ bản về sáng tạo và tác phẩm của các họa sĩ: Lê-ô-na đờ Vanh-xi và bức tranh Mô-na Li-da. Mi-ken-lăng-giơ và bức tượng Đa-Vít. Ra-pha-en và bức tranh Trường học A-ten.MỘT SỐ TÁC GIẢ, TÁC PHẨM TIÊU BIỂUCỦA MĨ THUẬT Ý THỜI KÌ PHỤC HƯNGCẤU TRÚC BÀI HỌCMĩ Thuật 7 - Bài 27Thường thức mĩ thuậtMỘT SỐ TÁC GIẢLê-ô-na đờ Vanh-xiMi-ken-lăng-giơRa-pha-enII. MỘT SỐ TÁC PHẨMBức tranh Mô-na Li-daBức tượng Đa-vítBức tranh Trường học A-TenIII. CÂU HỎI CỦNG CỐIV. DẶN DÒV. TÀI LIỆU THAM KHẢOMỘT SỐ TÁC GIẢ, TÁC PHẨM TIÊU BIỂUCỦA MĨ THUẬT Ý THỜI KÌ PHỤC HƯNGMĩ Thuật 7 - Bài 27Thường thức mĩ thuậtI. MỘT SỐ TÁC GIẢLeonardo di ser Piero da Vinci (thường được phiên âm theo tiếng Pháp là "Lê-ô-na đơ Vanh-xi", hoặc phiên là "Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi) (sinh ngày 15 tháng 4 năm 1452 tại Anchiano, Ý mất ngày 2 tháng 5 năm 1519 tại Amboise, Pháp) 1. Lê-ô-na đờ Vanh-xi (1452 - 1519)MỘT SỐ TÁC GIẢ, TÁC PHẨM TIÊU BIỂUCỦA MĨ THUẬT Ý THỜI KÌ PHỤC HƯNG- Ông sinh ngày 15/04/1452 tại Anchiano (Ý), ông mất ngày 02/05/1519 tại Ambois (Pháp)- Ông là một thiên tài về nhiều lĩnh vực: Kiến trúc sư, nhà điêu khắc, họa sĩ, nhà bác học, nhà lý luận tài năng.- Con người trong tranh của ông được diễn tả sống động, chân thực và rất gợi cảm. Mĩ Thuật 7 - Bài 27Thường thức mĩ thuật1. Lê-ô-na đờ Vanh-xi (1452 - 1519)Mô hình máy bayBữa ăn cuối cùng của chúa Giê - suMô-na Li-da (Sơn dầu)MỘT SỐ TÁC GIẢ, TÁC PHẨM TIÊU BIỂUCỦA MĨ THUẬT Ý THỜI KÌ PHỤC HƯNGMĩ Thuật 7 - Bài 27Thường thức mĩ thuậtVideo các tác phẩm của Lê-ô-na đờ Vanh-xi.MỘT SỐ TÁC GIẢ, TÁC PHẨM TIÊU BIỂUCỦA MĨ THUẬT Ý THỜI KÌ PHỤC HƯNGMĩ Thuật 7 - Bài 27Thường thức mĩ thuậtI. MỘT SỐ TÁC GIẢTên đầy đủ Michelangelo di Lodovico Buonarroti Simoni, sinh ngày 6 tháng 3 năm 1475 tại Caprese gần Arezzo, Tuscany, mất ngày 18/02/1564 tại Roma (Ý) 2. MI-KEN-LĂNG-GIƠ (1475 - 1564)MỘT SỐ TÁC GIẢ, TÁC PHẨM TIÊU BIỂUCỦA MĨ THUẬT Ý THỜI KÌ PHỤC HƯNG - Ông sinh ngày 06/03/1475 trong một gia đình công chức ở Capresse (Ý), mất ngày 18/02/1564 tại Roma (Ý) - Là nhà thơ, kiến trúc sư, họa sĩ, nhà điêu khắc thiên tài. Nghệ thuật của ông có một ý nghĩa lịch sử, ảnh hưởng rất lớn tới người đương thời và các thế hệ sau này.- Ông đem hết trí tuệ ra nghiên cứu thân thể đàn ông khỏa thân và đã thể hiện thành công ở các bức tượng: Đa-vít, Môi-dơ, Nô lệ và cả bức tranh tường cỡ lớn Ngày phán xét cuối cùngMĩ Thuật 7 - Bài 27Thường thức mĩ thuật2. MI-KEN-LĂNG-GIƠ (1475 - 1564)Đa-vít (Tượng đá)Nô lệ (Tượng đá)Môi-dơ (Tượng đá)MỘT SỐ TÁC GIẢ, TÁC PHẨM TIÊU BIỂUCỦA MĨ THUẬT Ý THỜI KÌ PHỤC HƯNGMĩ Thuật 7 - Bài 27Thường thức mĩ thuậtVideo các tác phẩm của Mi-ken-lăng-giơMỘT SỐ TÁC GIẢ, TÁC PHẨM TIÊU BIỂUCỦA MĨ THUẬT Ý THỜI KÌ PHỤC HƯNGMĩ Thuật 7 - Bài 27Thường thức mĩ thuậtRaffaello Santi được phiên âm là Ra-pha-en-lô Xăng-tiÔng sinh năm 1483 tại Uốc-bi-nô (Ý),mất năm 1520 khi ông mới 37 tuổi.I. MỘT SỐ TÁC GIẢ3. RA-PHA-EN (1843 - 1520)MỘT SỐ TÁC GIẢ, TÁC PHẨM TIÊU BIỂUCỦA MĨ THUẬT Ý THỜI KÌ PHỤC HƯNG- Ông sinh năm 1483 tại Uốc-bi-nô (Ý), mất năm 1520 khi ông mới 37 tuổi.- Là một họa sĩ đầy tài năng, nổi tiếng rất sớm, mặc dù cuộc đời rất ngắn ngủi.- Sự nghiệp của ông vừa đồ sộ, vừa đa dạng. Tranh của ông tiêu biểu cho sự trong trẻo, nền nếp với các nhân vật phụ nữ dịu dàng, điềm đạm và đầy tính nhân văn.Mĩ Thuật 7 - Bài 27Thường thức mĩ thuậtI. MỘT SỐ TÁC GIẢ3. RA-PHA-EN (1843 - 1520)Đức mẹ ở nhà thờ Xich - xtinĐức mẹ của đại công tướcMỘT SỐ TÁC GIẢ, TÁC PHẨM TIÊU BIỂUCỦA MĨ THUẬT Ý THỜI KÌ PHỤC HƯNGMĩ Thuật 7 - Bài 27Thường thức mĩ thuậtVideo các tác phẩm của Ra-pha-en.MỘT SỐ TÁC GIẢ, TÁC PHẨM TIÊU BIỂUCỦA MĨ THUẬT Ý THỜI KÌ PHỤC HƯNG- Các họa sĩ thường là người uyên bác đa tài. Họ là những “Người khổng lồ” trong nhiều lĩnh vực nghệ thuật của thời kì Phục hưng.- Họ đã để lại nhiều dấu ấn trong các tác phẩm , họ đã tạo ra phong cách hiện thực mẫu mực, hoàn thiện, là tấm gương cho nhiều thế hệ họa sĩ học tập. Mĩ Thuật 7 - Bài 27Thường thức mĩ thuậtĐẶC ĐIỂM CHUNG VỀ CÁC HỌA SĨ THỜI KÌ PHỤC HƯNG ITALIAMỘT SỐ TÁC GIẢ, TÁC PHẨM TIÊU BIỂUCỦA MĨ THUẬT Ý THỜI KÌ PHỤC HƯNGMĩ Thuật 7 - Bài 27Thường thức mĩ thuậtTiếng Italia: La Gioconda, tiếng Pháp: La Joconde Leonardo da Vinci, khoảng 1503–1506Sơn dầu trên gỗ dương, 77 × 53 cm, 30 × 21 inBảo tàng Louvre, ParisII. MỘT SỐ TÁC PHẨM1. Mô-na Li-daMỘT SỐ TÁC GIẢ, TÁC PHẨM TIÊU BIỂUCỦA MĨ THUẬT Ý THỜI KÌ PHỤC HƯNG Được sáng tác năm 1503 còn có tên gọi khác là La Giô-công-đơ. Bức tranh với vẻ đẹp đôn hậu của nàng Mô-na Li-da cùng với nụ cười bí ẩn. Mô-na Li-da được diễn tả rất sinh động, đầy sinh khí với một thế giới nội tâm phức tạp.- Con người trong tranh được đặt giữa thiên nhiên, là trung tâm của vũ trụ.Mĩ Thuật 7 - Bài 27Thường thức mĩ thuật1. Mô-na Li-daII. MỘT SỐ TÁC PHẨM MỘT SỐ TÁC GIẢ, TÁC PHẨM TIÊU BIỂUCỦA MĨ THUẬT Ý THỜI KÌ PHỤC HƯNGMĩ Thuật 7 - Bài 27Thường thức mĩ thuậtII. MỘT SỐ TÁC PHẨM2. Đa-vít David, 1504, đá cẩm thạch, của Mi-ken-lăng-giơ đặt tại Galleria dell'Accademia, FlorenceMỘT SỐ TÁC GIẢ, TÁC PHẨM TIÊU BIỂUCỦA MĨ THUẬT Ý THỜI KÌ PHỤC HƯNG- Tượng Đa-vít được Mi-ken-lăng-giơ sáng tác từ năm 1501-1504 khi họa sĩ mới 26 tuổi.- Tượng được tạc bằng một khối đá cẩm thạch. Đa-Vít là một thiếu niên anh hùng trong thần thoại Hi Lạp có sức mạnh phi thường đã đánh bại tên khổng lồ Gô-li-át.- Mọi tỉ lệ trong bức tượng đều đạt đến sự mẫu mực của tỉ lệ giải phẫu cơ thể người tạo nên một vẻ đẹp hoàn chỉnh trong một tác phẩm nghệ thuật.Mĩ Thuật 7 - Bài 27Thường thức mĩ thuậtII. MỘT SỐ TÁC PHẨM2. Đa-vít MỘT SỐ TÁC GIẢ, TÁC PHẨM TIÊU BIỂUCỦA MĨ THUẬT Ý THỜI KÌ PHỤC HƯNGMĩ Thuật 7 - Bài 27Thường thức mĩ thuậtTrường học A-ten (The School of Athènes, 1510 – 1511. Vatican, Roma). Tranh tường khổ lớn do Ra-pha-en vẽ tại phòng chữ ký (Stanza della Segnatura) của Giáo hoàng ở Vatican. II. MỘT SỐ TÁC PHẨM3. Trường học A-tenMỘT SỐ TÁC GIẢ, TÁC PHẨM TIÊU BIỂUCỦA MĨ THUẬT Ý THỜI KÌ PHỤC HƯNGMĩ Thuật 7 - Bài 27Thường thức mĩ thuật - Trường A-ten là bức tranh tường khổ lớn. - Trong đó, họa sĩ đề cao triết học Hy Lạp cổ đại. - Trên nền cao của ngôi đền nguy nga tráng lệ Raphael đã thể hiện 2 triết gia vĩ đại là: Platon và Aristotles vừa đi vừa tranh luận. - Xung quanh và dưới những bậc thang thấp là những học giả, những đại biểu của tư tưởng, khoa học, nghệ thuật của các thời kỳ sau đó.- Hơn 50 nhân vật được diễn tả trong 1 bố cục gắn bó, chặt chẽ với tương quan sáng tối lý tưởng làm nổi bật các nhân vật trên 1 nền kiến trúc tầng tầng lớp lớp trong sáng và sâu thẳm.II. MỘT SỐ TÁC PHẨM3. Trường học A-tenMỘT SỐ TÁC GIẢ, TÁC PHẨM TIÊU BIỂUCỦA MĨ THUẬT Ý THỜI KÌ PHỤC HƯNG1- Đề tài: Khai thác đề tài tôn giáo, các nhân vật trong kinh thánh hoặc thần thoại 2- Hình ảnh con người: có tỉ lệ cân đối, nội tâm sâu sắc, sống động và chân thực.3- Diễn tả ánh sáng, chiều sâu theo luật xa gần của không gian trong tác phẩm.4- Xu hướng hiện thực ra đời và ngày càng đạt đến đỉnh cao của sự mẫu mực.Mĩ Thuật 7 - Bài 27Thường thức mĩ thuậtĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA CÁC TÁC PHẨM MĨ THUẬT Ý THỜI KÌ PHỤC HƯNG MỘT SỐ TÁC GIẢ, TÁC PHẨM TIÊU BIỂUCỦA MĨ THUẬT Ý THỜI KÌ PHỤC HƯNGIII. CÂU HỎI CỦNG CỐMĩ Thuật 7 - Bài 27Thường thức mĩ thuậtLƯU Ý KHI TRẢ LỜI CÂU HỎI- Yêu cầu các bạn phải đọc kĩ câu hỏi trước khi trả lời - Bạn phải trả lời tất cả 5 câu hỏi (Mỗi câu 20 điểm)- Nếu trả lời sai xin vui lòng làm lại- 80 điểm trở lên bạn đã đạt yêu cầu của bài- Chúc các bạn thành công Nhấn nút PLAY hoặc nút tiếp theo trên bảng điều khiển để bắt đầu trả lời? Hãy nối tên tác giả với tên tác phẩm của họ:TÁC GIẢTÁC PHẨM1.Mô-na Li-da 2.Trường học A-ten3.Tượng Đa-vít2Ra-pha-en3Mi-ken-lăng-giơ1Lê-ô-na đờ Vanh-xiĐúng rồi!Chưa đúng!Bạn đã trả lời đúng câu hỏi này!Câu trả lời của bạn là:Câu trả lời đúng là:Bạn đã không trả lời đúng câu hỏi hoàn toàn!Bạn phải trả lời trước khi tiếp tục!CHỌNCHỌNLÀM LẠILÀM LẠIBạn hãy làm lại nhé!? Các họa sĩ thời kì Phục hưng thường lấy đề tài ở Kinh thánh và thần thoại để sáng tác?Đúng rồi!Chưa đúng!Bạn đã trả lời đúng câu hỏi này!Câu trả lời của bạn là:Câu trả lời đúng là:Bạn đã không trả lời đúng câu hỏi hoàn toàn!Bạn phải trả lời trước khi tiếp tục!CHỌNCHỌNLÀM LẠILÀM LẠIBạn hãy làm lại nhé!A) ĐÚNGB) SAI ? Hình ảnh con người được diễn tả trong tranh của họ như thế nào?Đúng rồi!Chưa đúng!Bạn đã trả lời đúng câu hỏi này!Câu trả lời của bạn là:Câu trả lời đúng là:Bạn đã không trả lời đúng câu hỏi hoàn toàn!Bạn phải trả lời trước khi tiếp tục!CHỌNCHỌNLÀM LẠILÀM LẠIBạn hãy làm lại nhé!A) Có tỉ lệ cân đối, mẫu mựcB) Biểu hiện nội tâm sâu sắcC) Sống động, chân thựcD) Cả A,B,C đều đúng ? Bức tranh Mô-na Li-da còn có tên gọi khác là:Đúng rồi!Chưa đúng!Bạn đã trả lời đúng câu hỏi này!Câu trả lời của bạn là:Câu trả lời đúng là:Bạn đã không trả lời đúng câu hỏi hoàn toàn!Bạn phải trả lời trước khi tiếp tục!CHỌNCHỌNLÀM LẠILÀM LẠIBạn hãy làm lại nhé!A) La Giô-công-đơB) Đức Mẹ ngồi trên ghế tựaC) Ma-đôn-na? Bức tranh "Trường học A-ten" được vẽ .............Chọn đáp án đúng ở đây!Đúng rồi!Chưa đúng!Bạn đã trả lời đúng câu hỏi này!Câu trả lời của bạn là:Câu trả lời đúng là:Bạn đã không trả lời đúng câu hỏi hoàn toàn!Bạn phải trả lời trước khi tiếp tục!CHỌNCHỌNLÀM LẠILÀM LẠIBạn hãy làm lại nhé!KẾT QUẢ KIỂM TRAXem lạiTiếp tụcĐiểm của bạn{score}Điểm tối đa{max-score}Tỉ lệ %{percent}Số câu trả lời nhanh{total-attempts}KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ KIẾN THỨC CỦA BẠNMĩ Thuật 7 - Bài 27Thường thức mĩ thuậtMỘT SỐ TÁC GIẢ, TÁC PHẨM TIÊU BIỂUCỦA MĨ THUẬT Ý THỜI KÌ PHỤC HƯNGIV.DẶN DÒ Học bài theo câu hỏi ở sách giáo khoa Mĩ thuật lớp 7. Sưu tầm thêm nhiều tư liệu liên quan đến nội dung bài học để mở rộng thêm kiến thức.MỘT SỐ TÁC GIẢ, TÁC PHẨM TIÊU BIỂUCỦA MĨ THUẬT Ý THỜI KÌ PHỤC HƯNGV. TÀI LIỆU THAM KHẢO CHÍNHMĩ Thuật 7 - Bài 27Thường thức mĩ thuậtPhim tư liệu tại :Thông điệp từ quá khứ: Phần 11-Nghệ thuật Phục hưng Italia đỉnh cao (Clip VTC 5)Almanach-Những nền văn minh thế giới NXB VHTTTừ điển thuật ngữ mĩ thuật phổ thông NXB Giáo dục – 2002Tranh, nhạc nguồn InternetSách hướng dẫn thực hiện chuẩn KT, KN môn MT THCS và phân phối chương trình môn MT đã giảm tải của Bộ GD & ĐTSách giáo khoa, sách giáo viên Âm nhạc-Mĩ thuật 7.Người thực hiện: Lê Thị Tìnhtinhthcshamon.dakha@kontum.edu.vnTrường THCS Xã Hà Mòn, Đắk Hà, Kon Tum