Bài giảng môn Toán lớp 7 - Tuần 6 - Tiết 12: Luyện tập

LUYỆN TẬP Mục tiêu: Oân tập lại tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, t/c của TLT. Rèn kĩ năng tính toán, nhận dạng bài toán. HS rèn luyện khả năng tư duy và tính cẩn thận trong làm tón Chuẩn bị: Giáo viên: Bảng phụ ghi T/c của dãy tỉ số bằng nhau. Học sinh: Ôn tập kiến thức về TLT và T/c của dãy tỉ số bằng nhau. Tiến trình dạy học: 1) Ổn định lớp 2) Kiểm tra bài củ GV gọi 5HS trung bình–Khá làm vào giấy Tìm ba cạnh của một tam giác. Biết rằng ba cạnh của một tam giác tỉ lệ với các số:3,4,5 và chu vi của tam giác bằng 24 cm GV gọi 1 HS giỏi lên sửa 3) Dạy bài mới Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung Hoạt động 1: GV chia 4 nhóm. a)Ta viết dưới dạng phân số rồi rút gọn? b)Thực hiện phép tính chia 2 phân số. HS tự sửa vào vở. Hoạt động 2: GV cho HS làm BT60a. GVHD Đổi ra phân số. Viết dưới dạng tỉ lệ thức. => x=? Hoạt động 3: GV cho HS làm BT61/31/SGK. Từ đó ta => gì? Ta sd tính chất nào? = > x=?; y=?; z=? GV có thể hướng dẫn HS làm bằng cách quy đồng mẫu Hoạt động 4: GVHD cho HS làm BT64/31/SGK. GoÏi x, y, z, t lần lượt là số HS của l;ớp 6, 7, 8, 9. Ta có gì? = > x=?, y=?, z=?, t=? Kết luận? HS trình bày vào tập. 4HS lên bảng HS theo dõi HD. => HS nghe HD. y-t=70 Vậy tỉ số: -17:52. b)(-6):5. 16:23. 2:1. BT64/31/SGK: GoÏi x, y, z, t lần lượt là số HS của l;ớp 6, 7, 8, 9, ta có: Vậy số HS củalớp 6, 7, 8, 9 lần lượt là: 315, 280, 245, 210 (HS) 4) Dặn dò Học bài xem các BT đã giải. BTVN:BT 64 /31/SGK. ( HS giỏi làm thêm bt 62, 63/31 SGK) Chuẩn bị bài mới:Xem bài số thập phân hữu hạn và số thập phân vô hạn tuần hoàn, chuẩn bị MTBT. * HD: BT 62: đặt BT64 : nếu gọi số HS mỗi khối lần lượt là a,b,c,d thì ta có: và b – d = 70