Bài giảng môn Toán lớp 7 - Tuần 13 - Tiết 25: Luyện tập

LUYỆN TẬP. Mục tiêu: HS nắm vững hơn 2 đại lượng tỉ lệ thuận, giải bài toán tỉ lệ thuận trong thực tế. Rèn luyện khả năng sử dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau vào bài toán thực tế. Rèn luyện cho tính cẩn thận và tư duy trong nhận dạng bài tập. Chuẩn bị: Giáo viên: Phấn màu, thước thẳng, MTBT. Học sinh: Giấy nháp, MTBT Tiến trình dạy học: 1) Ổn định lớp 2) Kiểm tra bài củ HS1 (khá) : sửa BT5a/55/SGK. Bổ xung viết biểu thức liên hệ giữa x và y HS2 ( trung bình) : Sửa BT5b/55/SGK 3) Luyện tập: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung Hoạt Động 1: Sửa BT7/56 Hai đại lượng cơ bản nào? Hai đại lượng này tỉ lệ thuận không vì sao? y là khối lượng đường, x là khối lượng dâu ta có gì? x = 2,5 => y = ? Hoạt động 2: Gọi x, y, z lần lượt là số cây trồng lớp 7A, 7B, 7C, ta có gì? Aùp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau tìm số cây trồng mỗi lớp. GV cho các nhóm trình bày và nhận xét lẫn nhau. Hoạt động 3: GV HD HS: Gọi x, y, z lần lượt là khối lượng Ni, Zn, Cu, ta có gì? GV cho HS làm tương tự BT7. HS đọc đề. Khối lượng dâu, khối lượng đường. Tỉ lêï thuận vì khối lượng dâu tăng thì khối lượng đường tăng theo. y = kx. 3 = k.2 =>k = Vậy :y = .x y = 3,75 (kg). HS đọc kĩ đề. x + y + z = 24. HS trình bày vào tập nháp. HS đọc kĩ đề. và x + y + z =150 HS tự giải vào vở BT. BT7/56/SGK: y là khối lượng đường, x là khối lượng dâu nên: y = kx Theo công thức thì: 3 = k.2 Nếu có 2,5 kg dâu thì số đường cần là: y = .2,5 = y = 3,75 (kg). Vậy HaÏnh đúng. BT8/56/SGK: Gọi x, y, z lần lượt là số cây trồng lớp 7A, 7B, 7C, ta có: Vậy số cây trồng lớp 7A, 7B, 7C lần lượt là: 8, 7, 9 cây. 4) Dặn dò Xem BT đã giải. BTVN:10/56/SGK. Chuẩn bị bài mới: Xem lại các bài toán về đại lượng tỉ lệ nghịch đã học ở Tiểu học Chuẩn bị MTBT *) Hướng dẫn bài tập về nhà: BT10/56/SGK: 10cm; 15cm; 20cm.