Bài giảng môn toán lớp 7 - Tiết 62: Ôn tập chương IV (Tiếp)

Tiết 62 ÔN TẬP CHƯƠNG IVTiết 62 ÔN TẬP CHƯƠNG IVĐa thứcĐa thức một biếnĐơn thứcĐơn thứcđồng dạngCộng.Trừ cácđơn thứcđồng dạng Thu gọn(Nhân)Hệ số. BậcThuGọn.Tính giá trịCộng,Trừđa thứcCộng.Trừ hai đa thứcđã sắp xếp2 cáchTính giá trịNghiệmcủađa thức một biếnBIỂU THỨC ĐẠI SỐThu gọn.Sắp xếp.Tìm bậc.Khái niệm đơn thứcKhái niệm đa thứcĐa thức nhiều biếnTiết 62 ÔN TẬP CHƯƠNG IVCho hai đa thức: Viết các đa thức M, N dưới dạng thu gọn? c) Tính giá trị biểu thức M - N tại x = -1; y = -1BÀI TẬP 2.Tiết 62 ÔN TẬP CHƯƠNG IVb) Tính M – N; M + N rồi tìm bậc của chúng?Tiết 62 ÔN TẬP CHƯƠNG IVCho hai đa thức: BÀI TẬP 1.a) Thu gọn đa thức M và N: Tiết 62 ÔN TẬP CHƯƠNG IVTiết 62 ÔN TẬP CHƯƠNG IVM - N = -==- 1.Cho hai đa thức: BÀI TẬP 1.Tiết 62 ÔN TẬP CHƯƠNG IVM + N = +=+=+ 1.Bậc 5Bậc 6b) Tính M – N; M + N rồi tìm bậc của chúng?Tiết 62 ÔN TẬP CHƯƠNG IVc) Tính giá trị biểu thức M - N tại x = 1; y = -1Tại x = 1; y = -1= 2.1.(-1) - 1= -2 - 1= -3ta có M – N =Cho hai đa thức: BÀI TẬP 1.Tiết 62 ÔN TẬP CHƯƠNG IVTiết 62 ÔN TẬP CHƯƠNG IVBÀI TẬP 3.Cho 3 đa thứcThu gọn và sắp xếp đa thức Q(x), G(x) theo luỹ thừa giảm của biến trên rồi tìm bậc của chúng? Xác định hệ số tự do, hệ số cao nhất của mỗi đa thức?b) Tính tổng P(x) + Q(x)c) Tính hiệu P(x) – G(x)d) Tìm nghiệm của P(x) + Q(x)e) Chứng minh rằng P(x) – G(x) không có nghiệm Xem lại các dạng bài tập đã chữa. Làm bài tập 62, 63, 64, 65 trang 50, 51 SGK Chuẩn bị giờ sau kiểm tra 1 tiết.HƯỚNG DẪN HỌC BÀI VỀ NHÀ