Bài giảng môn toán lớp 7 - Tiết 59 - Cộng trừ đa thức một biến (tiếp theo)

Thầy và trò lớp 7A xin kính chào các thầy cô về dự tiết học Năm học: 2010 - 2011GV: Hướng Kim TiếnKiểm tra bài cũ 1/ Thế nào là đa thức một biến? Cho 2 ví dụ về đa thức biến x (đã chuẩn bị). Hãy chỉ rõ bậc và các hệ số của từng đa thức đó.2/ Muốn cộng (trừ) hai đa thức ta cần tiến hành theo những bước nào?Trả lời:1/ Đa thức một biến là tổng của những đơn thức của cùng một biến.2/ Muốn cộng (trừ) hai đa thức ta thực hiện các bước như sau:Đặt dấu ‘+’ (dấu ‘-’) nối hai đa thức, mỗi đa thức được viết trong một dấu ngoặc.Bỏ dấu ngoặc.Nhóm các hạng tử đồng dạng (nếu có).Cộng (trừ) các hạng tử đồng dạng ở trên.Tiết 59 - Cộng trừ đa thức một biến Nhắc lại kiến thức cũ:Muốn cộng (trừ) hai đa thức ta thực hiện các bước như sau:- Đặt dấu ‘+’ nối hai đa thức, mỗi đa thức được viết trong một dấu ngoặc.- Bỏ dấu ngoặc.- Nhóm các hạng tử đồng dạng (nếu có).- Cộng (trừ) các hạng tử đồng dạng ở trên.1/ Cộng hai đa thức một biếnP(x) = 2x5 + 5x4 - x3 + x2 – x - 1Q(x) = - x4 + x3 + 5x + 2 P(x) + Q(x) = 2x5 + 4x4 + x2 + 4x + 1+P(x) = 2x5 + 5x4 - x3 + x2 – x - 1Q(x) = - x4 + x3 + 5x + 2 2/ Trừ hai đa thức một biến.P(x) - Q(x) = 2x5 + 6x4 - 2x3 + x2 - 6x - 3_Tiết 59 - Cộng trừ đa thức một biến Nhắc lại kiến thức cũ:Muốn cộng (trừ) hai đa thức ta thực hiện các bước như sau:- Đặt dấu ‘+’ nối hai đa thức, mỗi đa thức được viết trong một dấu ngoặc.- Bỏ dấu ngoặc.- Nhóm các hạng tử đồng dạng (nếu có).- Cộng (trừ) các hạng tử đồng dạng ở trên.1/ Cộng hai đa thức một biến.2/ Trừ hai đa thức một biến.Chú ý:Để cộng (trừ) hai đa thức một biến, ta có thể thực hiện theo một trong hai cach sau:Cách 1: Thực hiện theo cách cộng trừ hai đa thức đã học ở bài 6.Cách 2: - Sắp xếp các hạng tử của hai đa thức cùng theo luỹ thừa giảm dần (hoặc tăng dần) của biến.- Đặt phép tính theo cột dọc tương tự như cộng (trừ) các số tự nhiên.(chú ý đặt các đơn thức đồng dạng ở cùng một cột).-