Bài giảng môn Toán lớp 7 - Tiết 56 - Bài 4: Đơn thức đồng dạng

CHÚC MỪNG BẠNNHẬN ĐƯỢC PHẦN QUÀ MAY MẮNPHÒNG GIÁO DỤC ĐỨC TRỌNGTRƯỜNG THPT ĐÀ LOANGiaùo vieân: Phaïm Thò Phöôïng Uyeân Baøi giaûng ñieän töûMoân Toaùn - Lôùp 72 -3 -5 x2yzx2yzx2yzx2yzx2yzx2yzx2yzx2yz3 x2yzx2yzTiết 56: Bài 4 :ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG2 -3 -5 x2yzx2yzx2yzx2yzx2yzx2yzx2yzx2yz3 x2yzx2yzHai đơn thức đồng dạng..Có hệ số khác 0Có cùng phần biếnHai đơn thứcHai đơn thức đồng dạng là hai có và hệ số khác 0có cùng phần biến.đơn thức..*Định nghĩa:0,9xy2 ; -50,9x2y ; x2y3 ; 87 ;-2 ;x2y3 Tìm cặp đơn thức đồng dạng:-3xy ;SơnPhúcTớ không đồng ý0,9 và 0,9 là hai đơn thức đồng dạngAi đúng? Ai sai? xy2xy2x2yx2yKết quả: Bạn Phúc đúng-5x2yz + 8x2yz =( )-5+ 8= 3x2yza/b/-5x2yz – 8x2yz =-5 – 8( ) = -13x2yz*Muốn cộng các đơn thức đồng dạng: Ta và .............cộng các hệ số với nhaugiữ nguyên phần biến.*Muốn trừ các đơn thức đồng dạng:Ta ....vàtrừ các hệ số với nhaugiữ nguyên phần biến.*Quy tắc: Để cộng (hay trừ ) các đơn thức đồng dạng, ta cộng (hay trừ ) các hệ số với nhau và giữ nguyên phần biến.x2yzx2yzÁP DỤNG*Bài 1: Tính: a/ 2xyz + ( - 7xyz) b/ 5x2y – 6x2y*Bài 2: Hãy tìm tổng của ba đơn thức: xy3 ; 5xy3 và -7xy3 *Bài 3: Thu gọn biểu thức : 5x3y2 + 3x3y2 – 4x3y2 5x3y2 + 3x3y2 – 4x3y2*Bài 4: Tính giá trị của biểu thức tại x = 1 và y = -2. THẢO LUẬN NHÓMTính giá trị của biểu thức: tại x = 1 và y = -1.Tính giá trị của biểu thức: tại x = 1 và y = -1.Cách 2: *Rút gọn: *Thế x = 1; y = -1 ta có HỘP QUÀ MAY MẮNHai đơn thức đồng dạngCó hệ số khác 0Có cùng phần biếnHai đơn thứcTính tổngCộng các hệ số,giữ nguyên phần biếnTính hiệu Trừ các hệ số,giữ nguyên phần biếnVeà nhaø Học thuộc : + Thế nào là hai đơn thức đồng dạng? + Quy tắc cộng (hay trừ) hai đơn thức đồng dạng.-BTVN: 15, 16, 17/34, 35 SGKTìm đơn thức M biết - 3x2y + M = 5x2y Bài tập mở rộng: