Bài giảng môn toán lớp 7 - Tiết 54 - Bài 4: Đơn thức đồng dạng (tiết 5)

Trân trọng kính chào các thầy cô giáo về dự giờ với lớp 7ATrường : T.H.C.S Văn Tự Giaựo vieõn :Nguyễn HoanKiểm tra bài cũHS1:Thế nào là đơn thức ? +Lấy ví dụ đơn thức bậc 4 có biến x, y, z?+Bậc của đơn thức có hệ số khác không là gì ?HS2: Cho đơn thứcViết 3 đơn thức có cùng phần biến với đơn thức trên?Viết 3 đơn thức khác phần biến với đơn thức trên?HS3: Nhận xét các đơn thức của HS2THEÁ NAỉO LAỉ ẹễN THệÙC ẹOÀNG DAẽNG?THệẽC HIEÄN PHEÙP TÍNH TREÂN NHệếNG ẹễN THệÙC ẹOÀNG DAẽNG NHệ THEÁ NAỉO?ẹễN THệÙC ẹOÀNG DAẽNGHai ủụn thửực ủoàng daùng laứ hai ủụn thửực coự heọ soỏ khaực 0 vaứ coự cuứng phaàn bieỏnVớ duù: - y2z3 ;y2z3 ;13 y2z3 ; laứ nhửừng ủụn thửực ủoàng daùng- 8 z3y2 Tiết 54 bài 4:ẹễN THệÙC ẹOÀNG DAẽNGCHUÙ YÙ: * Nhửừng soỏ thửùc khaực 0 ủửụùc coi laứ nhửừng ủụn thửực ủoàng daùngSoỏ O ủửụùc goùi laứ ủụn thửực khoõng coự baọc ( 2, 5, -9, , )Cho caực ủụn thửực sau:Tỡmẹụn thửực ủoàng daùng vụựi ủụn thửực y2z5 :Coự heọ soỏ baống 0 Hai ủụn thửực ủoàng daùng laứ hai ủụn thửực coự heọ soỏ khaực 0 vaứ coự cuứng phaàn bieỏnHS làm ?2II. COÄNG, TRệỉ ẹễN THệÙC ẹOÀNG DAẽNG2y2z5 + 7y2z5 = 2y2z5 – 7y2z5 = ??Xeựt bieồu thửực soỏ A = 2.42.77 B = 3.42.77Toồng A+B = 2.42.77 + 3.42.77= (2 + 3)42.77= 5 . 42.772y2z5 – 7y2z5 = (2–7) y2z5 = - 5 y2z5= 9 y2z5VÍ DUẽ(tớnh chaỏt phaõn phoỏi cuỷa pheựp nhaõn ủoỏi vụựi pheựp coọng)2y2z5 + 7y2z5 = y2z5(2+7)ẹeồ coọng (hay trửứ) caực ủụn thửực ủoàng daùng, ta coọng (hay trửứ) caực heọ soỏ vaứ giửừ nguyeõn phaàn bieỏnHS làm ?3trò chơi Ai nhanh hơnLuật chơi: Có 2 nhóm tham gia chơi, mỗi nhóm 3 bạn trong đó có một nhóm trưởng. Nhóm trưởng viết một đơn thức bậc 5 có biến x, y. Hai thành viên còn lại mỗi bạn viết một đơn thức đồng dạng với đơn thức mà nhóm trưởng viết. Sau đó nhóm trưởng tính tổng ba đơn thức đồng dạng vừa viết được. Nhóm nào làm đúng và xong trước là thắng cuộc.1. Kieồm tra baứi cuừ2. Noọi dung baứi mụựi3. Baứi taọp cuỷng coỏ5.Keỏt thuực baứi hoùc4. Baứi ủoùc theõm6. ẹoỏ vuiChân thành cám ơn các thầy cô giáo Chuực Caực Em Hoùc Toỏt