Bài giảng môn Toán học lớp 7 - Tiết 54: Luyện tập

Ngày dạy: / /2011 Tiết 54 LUYỆN TẬP I. Mục tiêu. - HS được củng cố về bất đẳng thức, đơn thức thu gọn, đơn thức đồng dạng. - HS được rèn kĩ năng tính giá trị của 1 bất đẳng thức đại số, tính tích các đơn thức, tính tổng và hiệu các đơn thức đồng dạng, tìm bậc của đơn thức. II. Phương tiện thực hiện. 1. GV Soạn bài 2. HS Học bài +Làm bài tập về nhà. III. Cách thức tiến hành. - Luyện giải bài tập - GV tổ chức, HS hoạt động cá nhân. IV. Tiến trình dạy học. 1. Tổ chức. 1' Kiểm tra sĩ số 2. Kiểm tra. 8' HS1. Thế nào là 2 đơn thức đồng dạng? Các cặp đơn thức sau có đồng sạng hay không? vì sao? x2y và -x2y ; 5x và 5x2 2xy và xy ; -5x2yz và 3xy2z HS2. Muốn cộng, trừ các đơn thức đồng dạng ta làm như thế nào? Tính tổng và hiệu các đơn thức sau. x5+5x2+(-3x2) xyz -5xyz-xyz * Gv chốt lại nội dung phần kiểm tra bài cũ. 3. Bài mới 30' Bài 19(36-SGK) - HS đọc đề bài. -Muốn tính giá trị biểu thức tại x=0,5; y=-1 ta làm như thế nào? -1 HS lên bảng. - Có cách tính nào khác không? - GV tổ chức. “trò chơi toán học” Đề bài. Cho đơn thức -2x2y a. Viết 3 đơn thức đồng dạng với -2x2y b. Tính tổng 3 đơn thức đó. c. Tính giá trị đơn thức vừa tìm được tại x =-1; y=1. GV lấy 2 đội chơi, mỗi đội 5 HS 3HS làm câu 1. HS thứ 4 làm câu 2. HS thứ 5 làm câu 3 Đội nào làm nhanh, đúng kết quả là thắng. Bài tập 22(36-SGK) - Muốn tính tích các đơn thức ta làm như thế nào? - Thế nào là bậc của đơn thức? * GV chốt lại nội dung bài tập. - HS điền kết quả vào ô trống. ( Câu d, e có thể có nhiều cách điền khác nhau) 4. Củng cố. 5' - Nhắc lại các kiến thức về đơn thức, đơn thức đồng dạng, cộng hay trừ các đơn thức đồng dạng. 5. HDVN. 2' - Bài tập 19-23(12, 13- SGK) - Đọc trước bài “ đa thức” (36- SGK). - Thay x = 0,5; y =-1 vào bài tập ta có. 16x2y5-2x3y2 = 16.(0,5)2(-1)5-2.(0,5)3(-1)2 = 16.0,25(-1)-2.0,125.1 = -4-0,25 = -4,25. Cách 2. Đổi 0,5 = thay vào bài tập. = 16()2(-1)5-2()3(-1)2 = 16.(-1)-2..1= - 4-=- 4. Bài 21(SGK/36) xyz2+ xyz2+(- xyz2) = (+-)xyz2 = xyz2 a. x4y2.xy. =(.)(x4.x)(y2y)= x5y3 Đơn thức này có bậc 8. b. -x2y(-xy4) = (-)(-)(x2.x)(y.y4) = x3y5 Đơn thức này có bậc 8. Bài 23(36-SGK) a. 3x2y+ = 5x2y. b. -2x2 =-7x2 c. +5xy =-3xy d. ++ =x5 e. x2z =5x2z.