Bài giảng môn Số học lớp 6 - Tiết 104 - Tuần 35 - Ôn tập chương 3

NS : 10 / 4 / 2013 Tieỏt : 104 Tuaàn: 35 ôn tập chương III 1. Mục tiêu 1.1 Kiến thức: Học sinh được củng cố cỏc kiến thức về phõn số, tớnh chất cơ ản của phõn số, quy tắc thực hiện cỏc phộp tớnh, 1.2 Kĩ năng: Học sinh làm được cỏc bài tập về rỳt gọn phõn số, tinh chất cơ bản về phõn số, quy tắc thực hiện cỏc phộp tớnh, biểu đồ phần trăm, 1.3 Thỏi độ: Cận thận tớch cực và cú ý thức liờn hệ thực tế. 2/ CHUAÅN Bề CỦA GV & HS: 2.1 Chuaồn bũ Gv: - Thiết bị: Maựy tớnh, thửụực, baỷng phụ, - Tư liệu: SGK, giỏo ỏn, SBT, sỏch tham khảo, ... 2.2 Chuaồn bũ HS: - Thiết bị: Maựy tớnh, thửụực. - Tư liệu: SGK, SBT, maựy tớnh, laứm trửụực baứi taọp ụỷ nhaứ, 3/ TIEÁN TRèNH DAẽY & HOẽC: 3.1 OÅn ủũnh lụựp: ( 1’ )KTSS 3.2: KTBC: Khụng kiểm tra HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HS NOÄI DUNG Hoạt động 1. Ôn tập lý thuyết Phửụng phaựp: Vấn đỏp, Trực quan, Gợi tỡm, Hướng dẫn, Trỡnh bày ? Khái niệm phân số, tính chất cơ bản của phân số. ? Quy tắc thực hiện các phép tính trên phân số. ? Ba bài toán cơ bản về phân số. ? Biểu đồ phần trăm. ? Yêu cầu HS quan sát các bảng hệ thống kiến thức trên bảng phụ. - HS thực hiện theo yêu cầu. - HS quan sát, ôn tập, ghi nhớ các kiến thức cơ bản. Hoạt động 2. Chữa bài tập Phửụng phaựp: Vấn đỏp, Trực quan, Gợi tỡm, Hướng dẫn, Trỡnh bày ? Viết ba phân số bằng phân số 2139 và có mẫu là số có hai chữ số. ? Gọi hs nhận xột bài làm ? Nhận xột và đỏnh giỏ. 2139 = 713 ; các phân số cần tìm là: 1426 ; 2852 ; 3565 HS: nhận xột Viết ba phân số bằng phân số 2139 và có mẫu là số có hai chữ số. Giải 2139 = 713 ; các phân số cần tìm là: 1426 ; 2852 ; 3565 ? Yờu cầu HS làm bài tập 155 Điền số thích hợp vào ô trống Gv:Goùi Hs nhaọn xeựt baứi laứm. ? Nhận xột và đỏnh giỏ. Bài tập 155 HS: nhận xột Bài tập 155 ? Yêu cầu HS đọc bài tập 156. ? Cho hs quan sỏt bài tập và tỡm cỏch giải. ? hướng dẫn hs thưc hiện. ? Gọi hs lờn bảng thực hiện. Gv:Goùi Hs nhaọn xeựt baứi laứm. ? Nhận xột và đỏnh giỏ HS: Quan sỏt và lắng nghe sự hướng dẫn của GV. HS: Lờn bảng thực hiện. HS: nhận xột Bài tập 156. Yêu cầu HS đọc bài tập 161: Tính giá trị biểu thức: ? Cho hs quan sỏt bài tập và tỡm cỏch giải. ? hướng dẫn hs thưc hiện. ? Gọi hs lờn bảng thực hiện. Gv:Goùi Hs nhaọn xeựt baứi laứm. ? Nhận xột và đỏnh giỏ HS: Quan sỏt và lắng nghe sự hướng dẫn của GV. HS: Lờn bảng thực hiện HS: nhận xột Bài tập 161: Tính giá trị biểu thức: Giải 4. Hửụựng daón veà nhaứ ? Yêu cầu HS nhắc lại phương pháp giải các dạng BT đã nghiên cứu trong bài học. - GV chốt lại các kiến thức. - Giáo viên chốt lại các kiến thức, cách giải các dạng bài tập. - HD học sinh chuẩn bị bài cho tiết sau: Ôn tập chương III (Tiếp). - Làm các bài tập: 164, 165.