Bài giảng môn Hình học lớp 7 - Tuần 8 - Tiết 15: Ôn tập chương I (tiết 2)

Tuần 8 Ngày soạn: 02.02.2009 Tiết 15 ÔN TẬP CHƯƠNG I (Tiếp) Ngày giảng: 05.02.2009 I. Mục tiêu: II. Chuẩn bị: GV: sgk, Bp1(?4), Bp2(56/131), Bp3(57/131), thước kẻ. HS: sgk, thước kẻ, Bp nhóm. III. Tiến trình dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài tập * Bài 55/103 SGK: Theo gợi ý của SGK, GV gọi 2 HS lên bảng thực hiện. * Bài 56/104 SGK: GV yêu cầu 1 HS lên bảng vẽ hình và nêu cách vẽ. * Bài 57/103 SGK: Cho a//b. Tính số đo x của góc O. - GV: x = AÔx quan hệ với những góc nào? - Tính AÔx và xÔB? * Bài 59/103 SGK.: Cho biết d//d’//d’’ và hai góc 600, 1100. Tính các góc Ê1, , , , Â5, ? - GV gọi từ học sinh lên bảng tính. * Bài 60/103 SGK: Phát biểu các định lí được diễn tả bằng các hình vẽ sau, rồi viết GT, KL của từng định lí. - HS thực hiện: d A I B - HS thực hiện: Vẽ tia Ox song song với a Ta có: x = AÔB = AÔx + xÔB. mà AÔx = aÂO =380 (sole trong) Mặt khác: xÔB + OBb’ = 1800 (góc trong cùng phía) hay xÔB + 1320 = 1800. Þ xÔB = 1800 - 1320 = 480. Vậy x = AÔx + xÔB = 380 + 480 = 860 - HS tính: Vì d//d’//d’’ nên: = = 600 (sole trong) = = 1100 (đồng vị) + = 1800 ( kề bù) Þ = 1800 - = 1800 - 1100 = 700 = = 1100 (đối đỉnh) Â5 = Ê1 = 600 (đồng vị) = = 700 (đồng vị) - HS xem bài 5 rồi phát biểu và ghi GT, KL. Củng cố Qua các bài học, em hãy nêu các cách chứng minh hai đường thẳng song song Hướng dẫn về nhà: - Ôn tập kĩ các câu hỏi ôn tập chương I. - Xem kĩ các bài tập đã chữa. - Làm bài tập 31/79, 45, 46, 48/83-82 SBT. - Tiết sau kiểm tra 1 tiết.