Bài giảng môn Đại số lớp 7 - Tuần 22 - Tiết 45 - Bài 3: Biểu đồ

Tuần 22 Ngày soạn: 20.01.2009 Tiết 45 §3. BIỂU ĐỒ Ngày giảng: 03.02.2009 I. Mục tiêu: - HS hiểu được ý nghĩa minh họa của biểu đồ về giá trị của dấu hiệu và tần số tương ứng. - HS biết cách dựng biểu đồ đoạn thẳng từ bảng “tần số” - HS biết cách “đọc” các biểu đồ đơn giản. II. Chuẩn bị: GV: Bphụ1(nh 2. HS: sgk, thước kẻ, Bphụ nhóm. III. Tiến trình dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Kiểm tra bài cũ - Giải bài 6/4 SBT(Bphụ1). - NX, KL, ghi điểm. 1 HS trả bài HS lớp làm nháp, nx,... 1. Biểu đồ đoạn thẳng. - Cho HS làm bài tập?(Bphụ2) +HD HS vẽ biểu đồ đoạn thẳng: * Vẽ hai trục tọa độ lấy theo hướng dương. * Trục nằm ngang biểu diễn giá trị của dấu hiệu. * Trục thẳng đứng bdiễn tần số. - Tại sao biểu đồ vừa vẽ là biểu đồ đoạn thẳng? - NX, KL. HS lần lượt lên bảng thực hiện theo yêu cầu của câu hỏi. * Bảng “tần số”: Giá trị(x) 28 30 35 50 Tần số(n) 2 8 7 3 N = 20 n 0 x HS khác nhận xét,... 2. Chú ý - Giới thiệu: trong thực tế người ta còn dùng biểu đồ hình chữ nhật, hình quạt tròn(như hình 2)(Bphụ2). - Đọc biểu đồ ở hình 2 - HS đọc biểu đồ ở hình 2. Luyện tập - Củng cố Bài 10/14(Bphụ3) a, Dấu hiệu ở đây là gì? b, Hãy biểu diễn bằng biểu đồ đoạn thẳng? - NX, KL. Bài 10/14sgk: HS hđ cá nhân 4’ Đại diện 2 hs trình bày a. Dấu hiệu ở đây là điểm kiểm tra Toán (HKI) của học sinh lớp 7C. Số các giá trị là 50. b. Biểu diễn bằng biểu đồ đoạn thẳng. 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 HS khác nhận xét, ... Hướng dẫn học ở nhà - Xem kĩ lại các biểu đồ trong bài học, đọc và hiểu. - Làm các bài tập 11, 12, 13/14-15 SGK. - Đọc bài dọc thêm trang 15sgk. - Chuẩn bị tiết sau “Luyện tập”. - Vẽ biểu đồ đoạn thẳng và nhận xét điểm bài kiểm tra học kỳ môn văn và môn lý học kỳ I vừa qua.