Bài giảng môn Đại số lớp 7 - Tuần 17 - Tiết 34 - Ôn tập chương II

Tuần 17 Ngày soạn:08.12.2008 Tiết 34 Ngày giảng:11.12.2008 ÔN TẬP CHƯƠNG II I. Mục tiêu: - HS củng cố và hệ thống hoá kiến thức của chương II về đại lượng TLT, đại lượng TLN; hàm số và đồ thị hàm số. - HS rèn luyện kĩ năng giải toán về đại lượng TLN, TLT; hàm số và đồ thị hàm số. - HS thấy rõ ý nghĩa thực tế của toán học với đời sống. II. Chuẩn bị: GV: sgk, Bp1(Bảng tổng kết), Bp2(Bài 48,49/76), Bp3(51/77). HS: sgk, thước kẻ, làm các câu hỏi và bài tập ôn tập chương II. III. Tiến trình dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐÔNG CỦA HS Ôn tập về đại lượng tỉ lệ thuận và tỉ lệ nghịch (15 phút) Bảng Tổng kết: Đại lượng tỉ lệ thuận Đại lượng tỉ lệ nghịch Định nghĩa Nếu đại lượng y liên hệ với đại lượng x theo công thức y = kx (k ? 0) thì ta nói y tỉ lệ thuận với x theo hệ số tỉ lệ k Nếu đại lượng y liên hệ với đại lượng x theo công thức hay x. y = a (a ?0) thì ta nói y tỉ lệ nghịch với x theo hệ số tỉ lệ a. Chú ý Khi y tỉ lệ thuận với x theo hệ số tỉ lệ k (k ≠ 0) thì x tỉ lệ thuận với y theo hệ số tỉ lệ Khi y tỉ lệ nghịch với x theo hệ số tỉ lệ a thì x tỉ lệ nghịch với y theo hệ số tỉ lệ a. Tính chất y1.x1 = y2.x2 = y3.x3 = ..... = a Bài tập(28 phút) - Bài 48/76 SGK: HS tóm tắt đề: Có hai đại lượng nào quan hệ với nhau? quan hệ như thế nào? - YC HS nêu cách giải và hđ cá nhân 3’ - Yc 1 hs lên bản trình bày. - Bài 49/76 SGK: - Học sinh tóm tắt đề. Hai thanh sắt, chì có cùng khối lượng. Vậy thì thể tích và khối lượng riêng là hai đại lượng quan hệ như thế nào? NX, KL. Bài 48/76sgk: 1tấn =1000000g nước biển : 25000g muối 250g nước biển : xg muối HS hđ cá nhân 3’ và 1 hs trình bày bảng vì lượng nước biển và lượng muối trong nó là hai đại lượng TLT nên: HS tóm tắt đề HS hđ cá nhân 4’ 1 hs trình bày bảng Vì thể tích và khối lượng riêng là hai đại lượng tỉ lệ nghịch nên ta có: Ds.Vs = Dc.Vc Suy ra Vs/Vc = Dc/Ds = 11,3/7,8 ≈ 1,45 Vậy thanh sắt có thể tích lớn hơn 1,45 lần thể tích thanh chì. HS khác nhận xét,... Hàm số và đồ thị hàm số: - Yc hs làm bài 51/77sgk: Hãy nêu cách vẽ đồ thị hàm số y = ax ? Với x = 1 => y = a => A(1;a) Vẽ đồ thị là đt đi qua O và A - NX, KL. Bài 51/77sgk: Hs lên bảng viết A(-2;2), B(-4;0), C(1;0), D(2;4), E(3;-2), F(0;-2), G(-3;-2). Bài 54/77sgk: YC HS hđ cá nhân 5’ 3 HS lên bảng vẽ 3 đồ thị y O x HS khác nhận xét, ... Hướng dẫn học ở nhà (2 phút) - Ôn tập theo nội dung ôn tập chương II kết hợp với ôn tập đề cương. - Tiết sau làm bài kiểm tra 1 tiết. - BT: 50, 52, 53, 55/77sgk. - Chuẩn bị thước chia khoảng, mtbt. IV. Rút kinh nghiệm: