Bài giảng Mĩ thuật 1: xem tranh thiếu nhi vui chơi

Ngày soạn….. Ngày giảng: ….. Thứ năm ngày 08 tháng 09 năm 200….. Mĩ Thuật: Đ 1: Xem tranh thiếu nhi vui chơi A- Mục tiêu: 1- Kiến thức: - Giúp HS làm quen và tiếp xúc với tranh thiếu nhi - Nắm được nội dung của tranh 2- Kĩ năng: - Tập quan sát và mô tả hình ảnh trong tranh 3- Thái độ: - Biết yêu quý cái đẹp B- Đồ dùng dạy học: + GV: Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi (ở sân trường, ngày lễ, công viên, cắm trại...). + Sưu tầm tranh vẽ của thiếu nhi có nội dung về vui chơi C- Các hoạt động dạy học: Giáo viên Học sinh I- Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra đồ dùng và sách vở của môn học - Nêu nhận xét sau khi kiểm tra - HS làm theo yêu cầu của giáo viên II- Bài mới: 1- Giới thiệu bài: - GV giới thiệu tranh để HS quan sát "Đây là 1 số loại tranh vẽ về các hoạt động vui chơi của thiếu nhi ở trường, đề tài vui chơi rất rộng, phong - HS quan sát tranh phú và hấp dẫn, nhiều bạn đã say mê đề tài này và vẽ được tranh đẹp. Bức tranh mà chúng ta xem hôm nay là một tronh những bức tranh đó". 2- Hướng dẫn HS xem tranh: + Bước 1: Hoạt động nhóm - Cho HS mở sách và nêu yêu cầu - HS mở sách và thảo luận nhóm 4 theo yêu cầu của GV - GV theo dõi và hướng dẫn thêm từng nhóm + Bước 2: Hoạt động cả lớp - GV treo tranh lên bảng - Yêu cầu các nhóm nêu kết quả thảo luận - Các nhóm cử đại diện lên chỉ vào tranh và nêu kết quả thảo luận. - GV nhận xét và nêu câu hỏi ? Bức tranh vẽ những gì ? ? Em thích hình ảnh nào nhất ? Vì sao? ? Trong tranh hình ảnh nào là chính, hình ảnh nào là phụ? ? Hình ảnh trong tranh đang diễn ra ở đâu ? - Trong tranh có những mầu nào ? ? Mầu nào được vẽ nhiều hơn? ? Em thích mầu nào trong bức tranh của bạn ? - Bức tranh vẽ lại hả các bạn HS đang chơi trò chơi - 1 số HS trả lời theo ý thích của mình - Các bạn vui chơi là chính, cây, mặt trời là phụ - Hình ảnh trong tranh đang diễn ra ở sân trường - Trong tranh có các mầu xanh, trắng, đen... - Mầu đen... - HS nêu 3- Tóm tắt và kết luận: - GV hệ thống lại nội dung và nhấn mạnh: Các em vừa được xem những bức tranh rất đẹp. Muốn thưởng thức được cái hay, cái đẹp của tranh, trước hết các em phải quan sát và trả lời các câu hỏi và đưa ra được nhận xét riêng của mình về bức tranh - HS chú ý theo dõi 4- Nhận xét đánh giá: - Nhận xét chung cả tiết học về nội dung bài học, ý thức học tập của các em. 5- Dặn dò: - Về nhà tập quan sát và nhận xét tranh - chuẩn bị cho bài học sau - HS chú ý nghe và thu dọn đồ dùng, sách vở của môn học