Bài giảng Luyện từ và câu 3 - Bài: Mở rộng vốn từ "Sáng tạo". Dấu phẩy, dấu chấm, chấm hỏi - Lê Thị Thu Nga

Luyện từ và câuLỚP 3Giáo viên: Lê Thị Thu NgaÔn bài cũ1.Trong câu văn sau sự vật được nhân hóa bằng mấy cách? Đó là những cách nào? Ông trời mặc áo giáp, ra trận.2.Nêu một câu văn có bộ phận TLCH Ở đâu? Chỉ rõ bộ phận TLCH Ở đâu? trong câu?Luyện từ và câuMở rộng vốn từ: Sáng tạoDấu phẩy, dấu chấm, chấm hỏiBài tập 1: Dựa vào những bài tập đọc và chính tả đã học ở các tuần 21, 22, em hãy tìm các từ ngữ:a) Chỉ trí thức.b) Chỉ hoạt động của trí thức.M: bác sĩM: nghiên cứuTừ chỉ trí thứcTừ chỉ hoạt động của trí thứcNhà bác học, nhà thông thái, nhà nghiên cứu, tiến sĩ.Nghiên cứu khoa học, sáng tạo, sáng chế, sáng kiến.Bác sĩdược sĩChữa bệnhchế thuốc chữa bệnhThầy giáo, cô giáoDạy họcNhà văn, nhà thơSáng tácKĩ sưThiết kế nhà cửa, cầu đường, chế tạo máy móc, Bài tập 2: Em đặt dấu phẩy vào chỗ nào trong mỗi câu sau ?a) Ở nhà em thường giúp bà xâu kim.b) Trong lớp Liên luôn luôn chăm chú nghe giảng.c) Hai bên bờ sông những bãi ngô bắt đầu xanh tốt.d) Trên cánh rừng mới trồng chim chóc lại bay về ríu rít.a) Ở nhà, em thường giúp bà xâu kim.b) Trong lớp, Liên luôn luôn chăm chú nghe giảng.c) Hai bên bờ sông, những bãi ngô bắt đầu xanh tốt.d) Trên cánh rừng mới trồng, chim chóc lại bay về ríu rít.Bài tập 3: Bạn Hoa tập điền dấu câu vào ô trống trong truyện vui dưới đây. Chẳng hiểu vì sao bạn ấy toàn điền dấu chấm. Theo em, dấu chấm nào dùng đúng, dấu chấm nào dùng sai ? Hãy sửa lại những chỗ sai.Điện - Anh ơi người ta làm ra điện để làm gì - Điện quan trọng lắm em ạ, vì nếu bây giờ vẫn chưa phát minh ra điện thì anh em mình phải thắp đèn dầu để xem vô tuyến...,?Củng cố - dặn dò