Bài giảng lớp 8 môn Ngữ văn - Tiết 35 – 36: Bài viết số 2

Ngày soạn: 28/11/2004 Ngày dạy: 02/11/2004 TIẾT 35 – 36: Bài viết số 2 A/ Mục tiêu bài học 1: Kiến thức: Biết vận dụng những kiến thức đã học để thực hành viết một bài văn tự sự kết hợp miêu tả và biểu cảm. 2: Rèn luyện kĩ năng: Các kĩ năng diễn đạt, trình bày, sử dụng đan xen các yếu tố tự sự, miêu tả, biểu cảm. B/ Đề ra: Đề 1: Hãy kể về một kỉ niệm đáng nhớ của em đối với một con vật nuôi mà em yêu thích. ( Lớp 8a5) Đề 2: Kể về một lần em mắc khuyết điểm khiến thầy, cô giáo buồn. ( Lớp 8a6 ) Đề 3: Kể về một việc em đã làm khiến bố mẹ rất vui lòng. ( Lớp 8a7) C/ Yêu cầu: Biết dựng đoạn, viết câu, diễn đạt rõ ràng, mạch lạc, bố cục đầy đủ 3 phần. Phải làm được 2 bước: Lập dàn ý, làm bài hoàn chỉnh. Trong bài làm phải kết hợp rõ tự sự, biểu cảm và miêu tả. D/ Đáp án và biểu điểm. I/ Đề 1: 1. MB: giới thiệu con vậy nuôi và tình cảm của em đối với con vật mà em yêu thích ( nêu khái quát) 1đ 2. TB: 5đ Kể lại một kỉ niệm, một câu chuyện đã xảy ra, có sự việc và nhân vật( em và con vật nuôi như mèo, chó, gà, chim), đáng nhớ là vui hay buồn, ngộ nghĩnh, thú vị, bất ngờ..3đ Miêu tả con vật, hành động để cho câu chuyện sinh động.1đ Biểu cảm: tình cảm của em đối với con vật nuôi ( Tình cảm của em đối với cọn vậtnuôi và con vật đối với em ) 1đ 3. KB: Suy nghĩ và thái độ của em với kỉ niệm và với con vật nuôi.1đ II/ Đề 2: MB : Dẫn dắt vào vấn đề- Cảm nghĩ khái quát về lần phạm lỗi. 1đ TB : Kể rõ lần phạm lỗi. 5đ Lí do, thời gian, hoàn cảnh phạm lỗi. Nguyên nhân, diễn biến hậu quả việc phạm lỗi. Người phạm lỗi và những khuyết điiểm có liên quan. KB : Suy nghĩ, tình cảm sau khi sự việc đã xảy ra. 1đ * Miêu tả sự việc xảy ra, hình ảnh thầy cô giáo trong và sau khi em phạm lỗi ( Nét mặt, cử chỉ, lời nói, thái độ.); Những tình cảm vf suy nghĩ của em khi sự việc xảy ra và sau sự việc ấy( Lo lắng, ân hận, buồn phiền). III/ Đề 3: MB : Dẫn dắt vào vấn đề( Cảm nghĩ về một việc làm tốt).1đ TB : Kể về một việc làm tốt khiến cha mẹ vui lòng:5đ Thời gian hoàn cảnh làm được việc tốt. Sự việc chính và các chi thi tiết. Nhân vật chính và sự viếc có liên quan. Nguyên nhân, diễn biến, kết quả của việc làm tốt. KB : Cảm nghĩ của em khi thấy bố mẹ vui lòng về việc làm của mình. 1đ. IV/ Lưu ý: Bước 1: Bước lập dàn ý 2 điểm. Trình bày cộng 2 điểm.