Bài giảng lớp 6 môn toán - Tiết 14: Trả bài kiểm tra học kỳ I

Ngày soạn: 21/12/2012. Ngày giảng: /12/2012. Tiết 14 TRẢ BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ I A/. MỤC TIÊU: * Kiến thức: - Hiểu sâu sắc nội dung, yêu cầu của đề bài. - Củng cố, khắc sâu các kiến thức cơ bản, trọng tâm đã học (một số khái niệm và tính chất của các hình: Điểm, tia, đoạn thẳng). * Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào làm bài tập, kĩ năng vẽ hình, trình bày lời giải bài tập. - Thấy được những ưu, nhược điểm của mình và của bạn, rút kinh nghiệm cho bản thân. * Thái độ: - Rèn luyện tính cẩn thận, ý thức được yêu cầu đảm bảo tính chính xác khoa học của bộ môn. - Có ý thức bổ xung những kiến thức, kĩ năng còn thiếu hụt cho bản thân; ý thức sửa chữa, vươn lên trong học tập. B/. CHUẨN BỊ: * Giáo viên: Phấn màu. * Học sinh : Làm lại bài kiểm tra. C/. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: I. Tổ chức: Sĩ số: 6A 6B II. Kiểm tra: Xen kẽ trong giờ. III. Bài mới: Hoạt độngcủa GV Hoạt động của HS HĐ 1: Nhận xét bài kiểm tra. - Nêu yêu cầu của đề bài. - Nhận xét bài kiểm tra: + Ưu điểm ... + Nhược điểm ... + Cách trình bày ... - Thông báo kết quả chung: Số bài đạt điểm giỏi, khá, trung bình và không đạt. - Theo dõi, nhận thức rõ yêu cầu của đề kiểm tra; nắm được tình hình chung về kết quả bài kiểm tra. HĐ 2: Chữa bài kiểm tra. - Yêu cầu HS lên bảng chữa bài. Câu 6 (2 điểm): Cho đoạn thẳng AB = 7cm. Trên tia AB lấy điểm M sao cho AM = 4cm. a) Tính MB ? b) Trên tia đối của tia BM lấy điểm N sao cho BN = 3cm. Điểm nào là trung điểm của một đoạn thẳng? - Nhận xét, chính xác hóa, chốt lại cách giải, cách trình bày. - Đưa ra thang điểm chi tiết cho bài giải. - Hướng dẫn, giúp đỡ HS làm các phần chưa làm được. - HS lên bảng chữa bài kiểm tra. 6a) A M B N • • • • Vì điểm M nằm giữa hai điểm A và B nên AM + MB = AB 4cm + MB = 7cm. MB = 7cm – 4cm Từ đó MB = 3cm. 6b) Điểm B nằm giữa hai điểm M và N. BM = BN (= 3cm) Þ Điểm B cách đều hai điểm M và N. Vậy điểm B là trung điểm của đoạn thẳng MN. - Các HS khác theo dõi, nhận xét và chữa vào vở. HĐ 3: Trả bài kiểm tra. - Trả bài kiểm tra cho HS. - Giải đáp thắc mắc của HS (nếu có). - Yêu cầu HS nộp lại bài kiểm tra. - Đối chiếu bài kiểm tra của mình với bài chữa trên bảng, nêu thắc mắc (nếu có); rút kinh nghiệm cho bản thân. - Nộp lại bài kiểm tra. IV. Củng cố: - GV hệ thống một số kiến thức, kĩ năng HS cần ghi nhớ. V. Hướng dẫn về nhà: - Xem lại bài làm hoàn chỉnh, củng cố các kiến thức và kĩ năng cơ bản của chương trình, đặc biệt những phần bản thân chưa thật nắm vững. - Ôn tập toàn bộ các nội dung cơ bản đã học từ đầu đến hết học kỳ I. - Chuẩn bị bài “%1. Nửa mặt phẳng” trong chương II: Góc. ................................................................ Tân Sơn, ngày: ...../12/2012. Đã soạn hết tiết 14. Duyệt của tổ chuyên môn