Bài giảng lớp 6 môn học Đại số - Tiết 78: Phép cộng phân số

Ngày soạn: 1/03/10 Ngày dạy: 3/3/10 Tiết 78: Phép cộng phân số I - Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS phát biểu và vận dụng được quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu và không cùng mẫu 2. Kĩ năng: Có kĩ năng cộng phân số nhanh và đúng 3. Thái độ: Có ý thức nhận xét đặc điểm của các phân số để cộng nhanh và đúng (có thể rút gọn trước khi cộng) II - Chuẩn bị của GV và HS: HS: Ôn tập quy tắc quy đồng mẫu của các phân số III - Phương pháp dạy học: Phương pháp vấn đáp, gợi mở, hoạt động nhóm. IV – Tổ chức giờ học: *, Khởi động – Mở bài (5’) - MT: HS nhắc lại được quy tắc cộng hai phân số đã học ở TH, có hứng thú tìm hiểu bài mới - ĐDDH: - Cách tiến hành: HĐ của GV HĐ của HS Nội dụng *, Giới thiệu bài mới: - Nêu quy tắc cộng hai phân số cùng và không cùng mẫu đã học ở TH? HĐ cá nhân, phát biểu: Hoạt động 1: Cộng hai phân số cùng mẫu (10’) - MT: HS phát biểu được quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu và vận dụng quy tắc giải một số bài tập - ĐDDH: - Cách tiến hành: B1: - Tiến hành cộng: - Ta đã biết: - Muốn cộng hai phân số cung mẫu ta làm thế nào? - Tiến hành thực hiện phép tính : - Yêu cầu HS làm ?1 SGK - Làm ?2 - Một số nguyên được viết dưới dạng phân số như thế nào? GV nhận xét và chốt lại - Làm việc cá nhân trả lời - Phát biểu và ghi dạng tổng quát quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu. - Lấy ví dụ minh hoạ - Làm ?1 theo cá nhân - Thông báo kết quả - Nhận xét bài làm và kết quả - Thống nhất đáp án - Một số nguyên có thể viết dưới dạng phân số có mẫu là 1. 1. Cộng hai phân số cùng mẫu: *, Quy tắc: (SGK/25) *, Ví dụ: ?1 Cộng các phân số sau: a) b) c) ?2 Cộng hai số nguyên là trường hợp cộng hai phân số có mẫu là 1. Ví dụ: 3 + (-2) = Hoạt động 2: Cộng hai phân số không cùng mẫu (25’) - MT: HS phát biểu và áp dụng được quy tắc cộng 2 phân số vào giải các bài tập - ĐDDH: - Cách tiến hành: B1: - Muốn cộng hai phân số không cùng mẫu ta làm thế nào? - Thực hiện phép tính - Phát biểu quy tắc cộng hai phân số không cùng mẫu. - Làm ?3 bằng cách áp dụng quy tắc cộng hai số nguyên không cùng mẫu + Tìm MC = BCNN + Quy đồng + Cộng các phân số không cùng mẫu - Nhận xét và sửa sai. - Nhận xét, chốt lại - Quy đồng mẫu rồi cộng tử với nhau - Làm ví dụ trên theo nhóm - Phát biết quy tắc cộng hai phân số không cùng mẫu - Làm ?3 SGK theo cá nhân - 3 HS lên bảng trình bày - Nhận xét và hoàn thiện. 2. Cộng hai phân số không cùng mẫu: * Ví dụ : SGK/26 * Quy tắc (SGK/26) ?3 Cộng các phân số sau: a) b) c) *, Tổng kết giờ học - Hướng dẫn học ở nhà (5’) - Học thuộc các quy tắc, xem lại các ví dụ, bài tập đã chữa - Làm bài tập: 42, 43a, d; 44a, b; 45 (Sgk/26) Bài 45: Thực hiện cộng 2 phân số rồi áp dụng tính chất 2 phân số bằng nhau để tìm x - Xem trước bài học tiếp theo.