Bài giảng Kể chuyện Lớp 4 - Bài: Kể chuyện đã nghe, đã đọc - Năm học 2020-2021

Kể chuyện Kể chuyện đã nghe, đã đọc §Ò bµi : KÓ l¹i mét c©u chuyÖn nãi vÒ lßng dòng c¶m mµ em ®· ®­ưîc nghe hoÆc ®ư­îc ®äc. Gîi ý : 1. Nhí l¹i nh÷ng bµi em ®· häc nãi vÒ lßng dòng c¶m : 2. T×m nh÷ng chuyÖn tư­¬ng tù c¸c chuyÖn trªn. 3. KÓ chuyÖn. 4. Trao ®æi víi b¹n vÒ ý nghÜa cña c©u chuyÖn. Thứ ba ngày 9 tháng 3 năm 2021 Nội dung biểu hiện của l ò ng dũng cảm: Dũng cảm trong chiến đấu. Dũng cảm trong đấu tranh chống t hiê n tai. Dũng cảm trong đấu tranh vì lẽ phải. Dũng cảm trong đấu tranh với bản thân mình . Những truyện về l ò ng dũng cảm: - Truyện cổ tích. Truyện về các anh hùng trong lịch sử đấu tranh chống ngoại xâm của dân tộc ta. Truyện hoặc các tin tức đăng trên báo chí ca ngợi các tấm gương dũng cảm quên mình cứu dân. Truyện thiếu nhi. Gîi ý : Gîi ý : Gîi ý : 2. T×m nh÷ng chuyÖn t­¬ng tù c¸c chuyÖn trªn. Dµn ý bµi kÓ chuyÖn - Giíi thiÖu c©u chuyÖn. + Nªu tªn c©u chuyÖn. + Nªu tªn nh©n vËt. KÓ diÔn biÕn cña c©u chuyÖn, nhÊn m¹nh hµnh ®éng anh hïng, dòng c¶m cña nh©n vËt. - KÕt thóc c©u chuyÖn. KÓ nhãm ®«i Thi kÓ chuyÖn Cách kể chuyện - Giới thiệu tên câu chuyện + Nêu tên câu chuyện + Nêu tên nhân vật - Kể diễn biến của câu chuyện, nhấn mạnh hành động anh hùng, dũng cảm của nhân vật . Yêu cầu khi kể chuyện: - Nội dung đảm bảo đúng theo yêu cầu đề bài. - Cách kể (lời kể rõ ràng, rành mạch), kết hợp điệu bộ, cử chỉ. - Cách dùng từ, đặt câu khi kể. Tiªu chuÈn ®¸nh gi¸ + Néi dung c©u chuyÖn. + C¸ch kÓ (giäng ®iÖu, cö chØ) + Kh¶ n¨ng hiÓu c©u chuyÖn cña ng­êi kÓ . Củng cố - Dặn dò TIEÁT HOÏC ÑEÁN ÑAÂY KEÁT THUÙC CHUÙC CAÙC EM HOÏC TAÄP TOÁT. Chào tạm biệt các em học sinh thân yêu!