Bài giảng Giáo dục công dân Lớp 7 - Bài 15: Bảo vệ di sản văn hoá

Tiết 24 - Bài 15Bảo vệ di sản văn hoáI. Quan sỏt ảnhII. Nội dung bài họcIII. Luyện tập1. Khỏi niệm di sản văn hoỏ.2. ý nghĩa của việc bảo vệ di sản văn hoỏ.3. Những qui định của phỏp luật về bảo vệ di sản văn hoỏ. 4. Học sinh bảo vệ di sản văn hoá.Bảo vệ di sản văn hoỏI. Quan sát ảnhCác bức ảnh thể hiện cảnh gì?- Những sản phẩm đó xuất hiện từ bao giờ và có giá trị gì?Vịnh Hạ LongDi sản văn hoáNhã nhạc cung đình HuếCó giá trị, được lưu truyền12II. Nội dung bài họcDi sản văn hoá là sản phẩm tinh thần, vật chất cú giỏ trị lịch sử, văn hoỏ , khoa học, được lưu truyền từ thế hệ này qua thế hệ khỏcDi sản văn hoá vật thể: Là sản phẩm vật chấtDi sản văn hoá phi vật thể: Là sản phẩm tinh thầnTác phẩm văn học, nghệ thuật Trang phục truyền thống1. Khái niệmDi tích lịch sử – văn hoá Danh lam thắng cảnh.Giỗ tổ Hùng Vương(Đền Hùng – Phú Thọ) Văn Miếu – Quốc Tử Giám(Hà Nội)Các di sản văn hoá Việt Nam được UNESCO xếp loại là di sản văn hoá thế giới.1. Vịnh Hạ Long3. Cố đô Huế.5. Phố cổ Hội An.2. Phong Nha Kẻ Bàng.4. Nhã nhạc cung đình Huế.6. Thánh địa Mỹ Sơn.2Vịnh Hạ LongUnesco công nhận năm 1994 và năm 2000,Phong Nha Kẻ Bàng.Unesco công nhận năm 2003Cố đô Huế.Unesco công nhận năm 1993Nhã nhạc cung đình Huế.Unesco công nhận năm 2003Phố cổ Hội An.Unesco công nhận năm 1999Thánh địa Mỹ SơnUnesco công nhận năm 1999Kim tự tháp Giza (Ai cập)Đấu trường La Mã. (ý)Vạn lý Trường Thành. (Trung Quốc)Đền Taj Mahal (ấn độ)Thành cổ ở Peru.2. ý nghĩa của việc bảo vệ di sản văn hoá. Bảo vệ tài sản, truyền thống của dõn tộc-> Thể hiện lòng biết ơn, trân trọng tổ tiên.- Góp phần phát huy, phát triển kinh tế, văn hoá dân tộc. . . .- Đóng góp vào kho tàng di sản văn hoá thế giới3. Những quy định của pháp luật về bảo vệ di sản văn hoá.Luật di sản văn hoá năm 2001Điều 5: “Nhà nước thống nhất quản lí di sản văn hoá thuộc sở hữu toàn dân; công nhận và bảo vệ các hình thức sở hữu tập thể, sở hữu chung của cộng đồng, sở hữu tư nhân và các hình thức sở hữu khác về di sản văn hoá theo quy định của pháp luật”Điều 10: “Cơ quan nhà nước, tổ chức chính trị – xã hội, tổ chức xã hội, tổ chức xã hội – nghề nghiệp, tổ chức kinh tế, đơn vị vũ trang nhân dân ( . . .) và cá nhân có trách nhiệm bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hoá. ”Luật di sản văn hoá năm 2001Nghiêm cấm các hành vi:1. Chiếm đoạt, làm sai lệch di sản văn hoá.2. Huỷ hoại hoặc gây nguy cơ huỷ hoại di sản văn hoá.3. Đào bới trái phép địa điểm khảo cổ, xây dựng trái phép, lấn chiếm đất đai thuộc di tích lịch sử-văn hoá, danh lam thắng cảnh.4. Mua bán, trao đổi và vận chuyển trái phép di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia thuộc di tích lịch sử – văn hoá, danh lam thắng cảnh; đưa trái phép di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia ra nước ngoài.5. Lợi dụng việc bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hoá để thực hiện những hành vi trái pháp luật.Điều 13:Bài 1: Điền ( ) vào những hành vi vi phạm pháp luật về bảo vệ di sản văn hoá? Hành viĐáp án5. Nhắc nhở mọi người giữ gìn, bảo vệ di sản văn hoá;7. Cất giấu cổ vật cho bọn buôn lậu;1. Đập phá các di sản văn hoá;2. Phát hiện cổ vật đem nộp cho cơ quan có trách nhiệm;3. Lấy cắp cổ vật về nhà;4. Vứt rác bừa bãi xung quanh di tích;6. Tổ chức tham quan, tìm hiểu di tích lịch sử;8. Lấn chiếm, xây dựng trái phép trên đất của các di tích đã được xếp hạng.Bài 2:Theo dõi tiểu phẩm và nêu cách xử lí tình huống trong tiểu phẩm.Em sẽ giới thiệu với khách du lịch về di tích lịch sử này như thế nào? Để bảo vệ di tích lịch sử đó, em sẽ nói gì với các bạn và mọi người xung quanh ?Bài 3: `Xin chân thành cảm ơn!