Bài giảng Dùng cụm chủ vị để mở rộng câu

TRƯỜNG THCS VĨNH LỘC LỚP 7C GV Đỗ Thỳy Nhung Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có, luyện những tình cảm ta sẵn có[………...] Cấu trúc ngữ pháp của các cụm danh từ. 1) những tình cảm ta không có 2) những tình cảm ta sẵn có c v v c PN PN Bài tập nhanh: Tìm cụm chủ vị làm thành phần câu trong câu sau? Cụm chủ vị : chân/ bị gẫy c v Làm thành phần vị ngữ trong câu Cái bàn này// chân / bị gẫy c v C V Cái bàn này chân bị gẫy 1. Mở rộng thành phần cõu. a, Chị Ba đến là vui rồi. b, Khi bắt đầu khỏng chiến , nhõn dõn ta //tinh thần / rất hăng hỏi. C V CN Mở rộng thành phần CN C V VN Mở rộng thành phần VN CN VN c, Chỳng ta cú thể núi rằng trời sinh lỏ sen để bao bọc cốm ,cũng như trời sinh cốm nằm ủ trong lỏ sen. d, Núi cho đỳng thỡ phẩm giỏ của tiếng Việt chỉ mới thật sự được xỏc định và đảm bảo từ ngày Cỏch mạng thỏng Tỏm thành cụng. 2. Mở rộng cụm từ. c. Chúng ta có thể nói rằng trời sinh lá sen để bao bọc cốm, cũng như trời sinh cốm nằm ủ trong lá sen. c c v v PN1 PN2 VN CN => Cụm C-V là phụ ngữ trong cụm động từ. đt d.Nói cho đúng thì phẩm giá của Tiếng Việt chỉ mới thực sự được xác định và đảm bảo từ ngày Cách mạng tháng Tám thành công. CN TN VN v PN => Cụm C-V là phụ ngữ trong cụm danh từ. c *Bài tập nhanh:Xác định và gọi tên các cụm chủ vị làm thành phần câu trong các câu sau: a. Nó cười khiến cả nhà cười theo b.Tôi đã làm xong bài tập mà cô giáo ra. * Đáp án: II.Cỏc trường hợp dựng cụm chủ - vị để mở rộng cõu . 1. Mở rộng thành phần cõu. - Mở rộng thành phần CN - Mở rộng thành phần VN 2. Mở rộng cụm từ. - Mở rộng phụ ngữ trong cụm ĐT - Mở rộng phụ ngữ trong cụm DT * Ghi nhớ ( SGK) a. Đợi đến lúc vừa nhất, mà chỉ riêng những người chuyên môn mới định được, người ta gặt mang về. VN b. Trung đội trưởng Bính khuôn mặt đầy đặn. V C VN CN Cụm chủ vị làm vị ngữ . Cụm CV làm phụ ngữ trong cụm DT. c. Khi các cô gái Vòng đỗ gánh, giở từng lớp lá sen chúng ta thấy hiện ra từng lá cốm, sạch sẽ và tinh khiết, không mảy may một chút bụi nào. C VN Cụm chủ vị làm phụ ngữ trong cụm DT, cụm ĐT. . VN d.Bỗng một bàn tay đập vào vai khiến hắn giật mình. c c v => Cụm C-V là chủ ngữ và phụ ngữ để mở rộng câu. PN CN v III. Luyện tập : * Bài tập 2 : Phõn biệt cõu cú cụm C-V được mở rộng và cõu ghộp ? a, Vỡ con chăm học nờn mẹ rất vui lũng. b, Con chăm học khiến mẹ rất vui lũng . C1 Vế1 C2 Vế 2 CN VN C V ĐT C V  Cõu ghộp cú 2 vế cõu , mỗi vế là 1 cụm C- V  Cõu đơn mở rộng CN và Phụ ngữ BÀI TẬP TRẮC nghiệm củng cố Cõu 1: Cụm C – V dựng để mở rộng cõu cũng chớnh là cụm C – V làm nũng cốt cõu. Nhận xột trờn đỳng hay sai? A. Đỳng B. Sai Cõu 2: Trong cõu: “ Chỳng em làm bài tập cụ giỏo ra” cụm C – V nào dựng để mở rộng cõu? A. Chỳng em làm bài tập cụ giỏo ra. B. Cụ giỏo ra Cõu 3: Ta cú thể mở rộng cõu bằng cỏch: A. Biến đổi một cõu cú cụm C – V làm nũng cốt thành cõu cú hai cụm C-V làm nũng cốt B. Thờm trạng ngữ cho cõu C. Dựng cụm C – V để mở rộng thành phần CN, VN hoặc thành phần của cụm từ D. Kết hợp ý B và C một Cõu 4: Trong một cõu chỉ cú thể dựng một cụm C – V cú hỡnh thức giống cõu đơn bỡnh thường để mở rộng cõu ! Nhận xột trờn đỳng hay sai ? A. Đỳng B. Sai CN - VN C - V Hướng dẫn về nhà : Làm bài tập : Viết đoạn văn nờu cảm nghĩ của em về mỏi trường cú sử dụng cõu cú cụm C-V được mở rộng. Học thuộc ghi nhớ SGK. Xem trước bài : Tỡm hiểu chung về phộp lập luận giải thớch .