Bài giảng Địa lý 9 - Bài 28: Vùng Tây Nguyên

I. Vị trí địa lí và giới hạn lãnh thổ: Tiết 30 Bài 28: VÙNG TÂY NGUYÊN H.28.1.Lược đồ tự nhiên vùng Tây Nguyên Xác định trên bản đồ vị trí địa lí và giới hạn lãnh thổ Tây Nguyên?Vị trí, giới hạn+ Vuøng duy nhaát khoâng giaùp bieån+ Phía Bắc, Nam, Đông giaùp duyeân haûi Nam Trung Bộ.+ Phía Tây Nam giaùp Đông Nam Bộ+ Phía Tây giaùp Laøo, Campuchia - Ý nghĩa: gần vùng Đông Nam Bộ có kinh tế phát triển và là thị trường tiêu thụ sản phẩm, có mối quan hệ với Duyên hải Nam Trung Bộ, mở rộng quan hệ với Lào, CampuchiaI. Vị trí địa lí và giới hạn lãnh thổ: Tiết 31 Bài 28: VÙNG TÂY NGUYÊN II. Đặc điểm tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên.Nhóm 2: Dựa vào hình 28.1 và bảng 28.1, trình bày tài nguyên thiên nhiên của Tây Nguyên thuận lợi phát triển những ngành kinh tế nào?Nhóm 3: Những khó khăn về tự nhiên ảnh hưởng đến phát triển kinh tế-xã hội của vùng và biện pháp khắc phục?Nhóm 1: Nêu đặc điểm tự nhiên của vùng và cho biết ý nghĩa của việc bảo vệ rừng đầu nguồn đối với các dòng sông ở Tây Nguyên?THẢO LUẬN NHÓM: 5 phútNhóm 1::Nêu đặc điểm tự nhiên của vùng và cho biết ý nghĩa của việc bảo vệ rừng đầu nguồn đối với các dòng sông ở Tây Nguyên?LƯỢC ĐỒ TỰ NHIÊN VÙNG TÂY NGUYÊNĐỊA HÌNH CAO NGUYÊN XẾP TẦNG CN KOM TUMCN PLÂY-KUCN ĐẮK LẮKCN LÂM VIÊN- Đặc điểm: + Địa hình cao nguyên xếp tầng: Kon Tum,..S. BA ( P LÂY-KU)S. XRÊPÔK (ĐẮK LẮK)S. XÊ-XAN ( KON-TUM)S. ĐỒNG NAI (LÂM VIÊN)I. Vị trí địa lí và giới hạn lãnh thổ: Tiết 30 Bài 28: VÙNG TÂY NGUYÊN II. Đặc điểm tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên.+ Ñaëc ñieåm-Coù ñòa hình cao nguyeân xeáp taàng (Kon Tum, Plaây Ku, Ñaêk Laéc, Mô Noâng, Laâm Vieân, Di Linh)- Coù caùc doøng soâng chaûy veà caùc vuøng laõnh thoå laân caän (soâng Ba, Xeâ Xan, XreâPoâK, Ñoàng Nai...)- Nhieàu taøi nguyeân thieân nhieânNhóm 2: Dựa vào hình 28.1 và bảng 28.1, trình bày tài nguyên thiên nhiên của Tây Nguyên thuận lợi phát triển những ngành kinh tế nào?LƯỢC ĐỒ TỰ NHIÊN VÙNG TÂY NGUYÊN- Thuận lợi: Có tài nguyên thiên nhiên phong phú để phát triển nhiều ngành kinh tế:ĐẤT BA DAN CÀ PHÊCAO SUHỒ TIÊU+ Đất ba dan nhiều(66%) + Khí hậu cận xích đạo Thuận lợi trồng cây công nghiệp nhiệt đới =>TRỒNG CHÈ, HOA QUẢ ÔN ĐỚI+ Rừng tự nhiên còn khá nhiều (29,2%)CÓ NHIỀU THÁC NƯỚCTHUỶ ĐIỆN YALYTHUỶ ĐIỆN SÊ SAN 3+ Trữ năng thủy điện khá lớn (21%)NÚI LANGBIANGBIỂN HỒ THÁC NƯỚCĐÀ LẠTNHIỀU PHONG CẢNH ĐẸP+ Nhiều tài nguyên để phát triển du lịch sinh thái: Đà Lạt,+ Khoáng sản: bô xít có trữ lượng lớnKHAI THÁC BÔ XÍT I. Vị trí địa lí và giới hạn lãnh thổ: Tiết 30 Bài 28: VÙNG TÂY NGUYÊN II. Đặc điểm tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên.+ Thuaän lôïi:Coù taøi nguyeân thieân nhieân phong phuù, thuaän lôïi cho phaùt trieån KT ña ngaønh (ñaát badan nhieàu nhaát caû nöôùc, röøng töï nhieân coøn khaù nhieàu, khí haäu nhiệt đới caän xích ñaïo, tröõ naêng thuyû ñieän khaù lôùn, khoaùng saûn coù boâ xít vôùi tröõ löôïng lôùn)Nhóm 3: Những khó khăn về tự nhiên ảnh hưởng đến phát triển kinh tế-xã hội của vùng và biện pháp khắc phục?MÙA KHÔ KÉO DÀI SÔNG NGÒI KHÔ CẠN GÂY HẠN HÁNNẠN PHÁ RỪNGHậu quả của phá rừng?+ Nạn phá rừng đã gây ảnh hưởng xấu đến môi trường Giải pháp góp phần bảo vệ môi trường của Tây Nguyên?PHÁT TRIỂN THUỶ LỢII. Vị trí địa lí và giới hạn lãnh thổ: Tiết 30 Bài 28: VÙNG TÂY NGUYÊN II. Đặc điểm tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên.+ khoù khaên: thieáu nöôùc vaøo muøa khoâXác định trên bản đồ địa bàn cư trú của các dân tộc ở Tây Nguyên? III. Đặc điểm dân cư, xã hộiGIA RAIBA NA MƠ NÔNGKƠ HO- Đặc điểm: + Là địa bàn cư trú của nhiều dân tộc ít người (Ba na, Ê đê,..),Tiêu chí Đơn vị tính Tây Nguyên cả nướcMật độ dân sốNgười/km275233Tỉ lệ gia tăng tự nhiên của dân số%2,11,4Tỉ lệ hộ nghèo%21,213,3Thu nhập bình quân đầu người một thángNghìn đồng344,7295Tỉ lệ người lớn biết chữ%8390,3Tuổi thọ trung bìnhNăm63,570,9Tỉ lệ dân số thành thị%26,823,6 MỘT SỐ CHỈ TIÊU PHÁT TRIỂN DÂN CƯ-XÃ HỘI Ở VÙNG ( 1999) Nhận xét sự chênh lệch các chỉ tiêu của vùng so với cả nước?Vì sao Tây Nguyên thuộc miền núi mà thu nhập bình quân đầu người, tỉ lệ dân thành thị cao hơn cả nước?là vùng thưa dân nhất nước ta. 75+ Dân tộc Việt( Kinh) phân bố chủ yếu ở các đô thị, ven đường giao thông, các nông, lâm trường.Là địa bàn cư trú của nhiều dân tộc, Tây Nguyên có thuận lợi gì?- Thuận lợi: Có nền văn hóa giàu bản sắc để phát triển du lịch.Trong đời sống sinh hoạt, người dân Tây Nguyên còn gặp những khó khăn gì?CÒN NHIỀU HỦ TỤC LẠC HẬU ĐANG XÓA BỎ: TÁNG TREO CỦA DÂN TỘC GIẺ TRIÊNGNẾU SINH ĐÔI THÌ ĐỨA TRẺ SINH RA SAU SẼ BỊ CHÔN SỐNGKHI NGƯỜI MẸ CHẾT THÌ ĐỨA CON BỊ CHÔN SỐNG THEO (Vợ chồng anh Pyưi-Hmoch, người đã cứu bé Py-Yo-Rong khỏi bị chôn sống)ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNGLỚP HỌC VÀ NƠI Ở CỦA HỌC SINH- Khó khăn: + Cơ sở hạ tầng còn thiếu thốn. + Thiếu lao động và trình độ lao động chưa cao. Giải pháp góp phần nâng cao đời sống, văn hóa cho người dân Tây Nguyên? ĐƯỜNG HỒ CHÍ MINH (ĐOẠN QUA TÂY NGUYÊN)VẬN ĐỘNG NGƯỜI DÂN ĐỊNH CANH, ĐỊNH CƯGIAO ĐẤT, GIAO RỪNG ĐẾN TỪNG HỘ DÂNXÓA ĐÓI, GIẢM NGHÈOCHUYỂN ĐỔI CƠ CẤU CÂY TRỒNG ĐƯỜNG GIAO THÔNGĐIỆNTRƯỜNG HỌCBỆNH VIỆNPHÁT TRIỂN CƠ SỞ HẠ TẦNGVIỄN THÔNGDẠY NGHỀ CHO CON EM NGƯỜI DÂN TỘC Bài 28: VÙNG TÂY NGUYÊNI. Vị trí địa lí và giới hạn lãnh thổII. Đặc điểm tự nhiên, tài nguyên thiên nhiênIII. Đặc điểm dân cư, xã hội 1. Về nhà học bài, trả lời được các câu hỏi ở cuối bài . Làm bài tập 3: vẽ biểu đồ thanh ngang: Quay ngang vở lại, trục tung ở bên phải biểu thị %, trục hoành là tên các tỉnh. Dùng 4 kí hiệu phân biệt có chú giải kèm theo, sau đó quay dọc vở lại rồi ghi tên biểu đồ và nhận xét. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP% 01020307060 405064Kon Tum49Gia Lai50,2Đắk LắkLâm Đồng63,5TỉnhBiểu đồ thể hiện độ che phủ rừng của các tỉnh ở Tây Nguyên năm 2003 1. Về nhà học bài, trả lời được các câu hỏi ở cuối bài và làm bài tập 3: vẽ biểu đồ thanh ngang, quay ngang vở lại, trục tung ở bên phải biểu thị %, trục hoành là tên các tỉnh. Dùng 4 kí hiệu phân biệt có chú giải kèm theo, sau đó quay dọc vở lại rồi ghi tên biểu đồ và nhận xét.2. Chuẩn bị bài 29 để tiết sau học, xem kĩ các hình 29.1, 29.2, bảng 31.1 và 31.2 và suy nghĩ trả lời các câu hỏi trong bài. Đem theo Atlát Địa lí Việt Nam để làm bài. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾPBÀI HỌC KẾT THÚC CẢM ƠN CÁC EM HỌC SINH